小學概覽
資料年度：2020
資料來自教育局委託的「小學概覽」公開檔案（2020），可能與現況有出入。
入學與銜接
- 小一學校網
- 71
- 聯繫中學
- 順德聯誼總會梁銶琚中學、順德聯誼總會譚伯羽中學
- 校車
- 無
- 保姆車
- 有
學校背景
- 辦學宗旨
- 透過德、智、體、群、美的均衡發展，讓學生在優良的環境中愉快地完成小學基礎教育，以達成優質教育的使命。
- 辦學團體
- 順德聯誼總會
- 創校年份
- 1982
- 校訓
- 文、行、忠、信
- 學校類別
- 資助
- 法團校董會
- 已成立
- 校監／校管會主席
- 廖漢輝
- 校長
- 林楚岳
- 學生性別
- 男女
- 學校佔地面積
- 2000
費用
- 家長教師會費
- "$20"
設施
- 課室數目
- 27
- 禮堂數目
- 1
- 操場數目
- 2
- 圖書館數目
- 1
- 特別室
- 校園電視台、資訊科技學習中心、電腦室、綜合活動室、視覺藝術室、音樂室、圖書館、舞蹈室。
- 其他學校設施
- 全校課室裝設冷氣、電腦及投影設備並有內聯網及無線上網系統。
- 支援有特殊教育需要學生的設施
- 斜道及暢通易達升降機。
教師
- 核准編制教師職位
- 50
- 教師總人數
- 51
- 持教育文憑百分率
- 100
- 持學士百分率
- 97
- 持碩士／博士或以上百分率
- 44
- 持特殊教育培訓百分率
- 58
- 0至4年經驗百分率
- 10
- 5至9年經驗百分率
- 13
- 10年或以上經驗百分率
- 77
教學與課程
- 教學語言
- 中文
- 班級教學模式
- 小班教學。
- 分班安排
- 四至六年級按學業成績分班。
- 全年全科測驗次數
- 0
- 全年全科考試次數
- 4
- 多元學習評估
- 除了以考卷評分外，部分科目引入家長評估。
- 學習和教學策略
- 1. 推行小班教學，推廣閱讀，配合生本策略：大量識字，提早閱讀，前置課業，加強學生互動，培養學生主動及自學能力。<br>2. 發展「校本資優課程」，提升學生能力，拔尖不封頂。<br>3. 推行小組輔導計劃及課後輔導計劃，支援學生學習。<br>4. 善用資訊科技支援學與教。<br>5. 推行普教中，提升學生普通話能力。<br>6. 推行英語戲劇課程，提升學生英語及各種共通能力。<br>7. 實施多元化評估，增設家長評估、學生自評及互評和專題研習評估。<br>8. 運用評估促進學與教策略，試後進行分析，提升學與教的成效。<br>9. 發掘和提供展示平台，供學生學以致用，提升其學習興趣。
- 關鍵項目的發展
- 1. 德育及公民教育：弟子規課程、中港及其他境外教育交流計劃、生活體驗計劃、課堂學習及跨課程方案推廣價值教育。<br>2. 從閱讀中學習：圖書館與各科協作，支援閱讀學習。<br>3. 專題研習：已融入各科的學與教。<br>4. 運用資訊科技進行互動學習：校園電視台、遠程教室、網上學習平台、機械人課程。
- 共通能力的培養
- 透過課堂活動及課外活動，培養學生的共通能力。
- 課程剪裁及調適措施
- 採用不同的評估模式，為學生設計適切的課程及學與教的策略。
校園生活
- 每週上學日數
- 5
- 每日一般上課節數
- 10
- 每節一般時間
- 30
- 一般上學時間
- 8:00
- 一般放學時間
- 2:45
- 午膳安排
- 由指定供應商提供及由家長安排。
- 健康校園生活
- 全校參與香港健康學校獎勵計劃及於小息時段進行「健體操」。
- 全方位學習
- 書法、國畫、英語話劇、戲劇、朗誦、校園小記者、乒乓球、足球、羽毛球、舞蹈、中樂團、田徑、游泳、花式跳繩、舞龍、機械人、幼童軍、小女童軍、公益少年團、少年警訊等。
- 學校生活備註
- 星期三放學時間：下午1:45。<br>
學生支援
- 全校參與照顧學生的多樣性
- 小組輔導計劃、輔導教學、言語治療、心理輔導等。
- 全校參與模式融合教育
- 安排拔尖保底計劃，再透過課業設計，照顧個別差異。成立學生支援小組，協助成績稍遜的學生解決困難。
家校與校風
- 家長教師會
- 有
- 舊生會／校友會
- 有
- 家校合作
- 透過多元化渠道與家長保持良好的聯繫及合作關係。舉行「家長觀課」及「家校互聯網」各級家長座談會。因應學生於不同階段的成長需要舉辦相關課題的家長講座，讓家長強化管教效能。家長教師會舉辦學生興趣班及親子義工服務，促進家庭關係及學生多元智能發展。
- 校風
- 本校重視學生的全人發展﹐培養正面及正確的人生觀。除恒常推展「班級經營成長課」，裝備學生成長技能外；亦舉辦全級學生探訪長者及弱能人士服務機構的活動，讓學生學習關懷他人的美德。於高年級推展「一人一服務」計劃，所有同學均參與校內不同服務組別如「風紀」、「大哥哥大姐姐」、「育苗大使」等。
- 學校發展計劃
- 1. 繼續推行普通話教授語文及增聘外籍教師，提升學生兩文三語的能力。<br>2. 繼續推行小班教學，配合「生本教育」，促進學生自主學習。<br>3. 延續提升小學英語水平計劃。<br>4. 繼續發展資優課程。<br>5. 繼續推行弟子規活動，培養學生愛國、愛家、愛人、愛自己的價值觀。<br>6. 推行電子教學，善用校園電視台和遠程教室，支援學生學習。<br>7. 推動STEM教育，在課堂內外提供與STEM相關的學習經。
- 教師專業培訓及發展
- 1. 校本及科本教師專業發展。<br>2. 定期教師專業發展會議。<br>3. 內地姊妹學校文化交流。
本學年班級編制
| 年級 | 班數 |
|---|---|
| 小一 | 4 |
| 小二 | 4 |
| 小三 | 5 |
| 小四 | 5 |
| 小五 | 5 |
| 小六 | 4 |
| 總計 | 27 |
上學年班級編制
| 年級 | 班數 |
|---|---|
| 小一 | 4 |
| 小二 | 5 |
| 小三 | 5 |
| 小四 | 5 |
| 小五 | 4 |
| 小六 | 4 |
| 總計 | 27 |
其他資料（6 項）
- 上學年總班數
- 27
- 法團校董會_學校管理委員會_校董會
- 法團校董會由15名校董組成，包括辦學團體、校長、教員、家長、校友、獨立校董。
- 推廣正面價值觀和態度
- 以「我選擇快樂」為發展學生身心狀態的目標﹔<br>透過「好心情學習金句」建立正向思維﹔<br>藉多元化學習過程，讓學生經歷全程投入、意義和成功感等愉悅感受。<br>老師及家長參與相關的發展活動，讓家校同行與學生邁向豐盛人生。<br>
- 學校管理架構
- 法團校董會下設校務委員會推行校本管理。
- 學校關注事項
- 優化學與教，培養學生正確價值觀。
- 環保政策
- 從校園環境、課程設計及環保活動等各方面著手，將環保理念融入日常校園生活中，培育學生的環保意識。本校更與環保團體緊密聯繫，一起推廣環保教育及舉辦多元化的環保活動，為愛護地球出一分力。