小學概覽
資料年度：2020
資料來自教育局委託的「小學概覽」公開檔案（2020），可能與現況有出入。
入學與銜接
- 小一學校網
- 70
- 校車
- 無
- 保姆車
- 有
學校背景
- 辦學宗旨
- 「透過學校，傳道服務」，以結合事奉上帝、見證主道、服事人群、造福社會、貢獻國家的信念去履行教育的任務。以基督教訓，有教無類，以人為本的原則，提供多元化教育服務，使青少年享有平等機會接受優質教育。
- 辦學團體
- 中華基督教會香港區會
- 創校年份
- 1989
- 校訓
- 修己善群
- 宗教
- 基督教
- 學校類別
- 資助
- 法團校董會
- 已成立
- 校監／校管會主席
- 陳勉宜
- 校長
- 劉仲宏
- 學生性別
- 男女
- 學校佔地面積
- 6000
費用
- 家長教師會費
- "$20"
- 非標準項目核准收費
- "$300（特定用途收費包括校本補充教材、電子行政費用、空調相關費用等）"
設施
- 課室數目
- 29
- 禮堂數目
- 1
- 操場數目
- 2
- 圖書館數目
- 1
- 特別室
- 電腦室、創意工作室、多用途活動室、視藝室、舞蹈室、音樂室、英語室、校園電視台、中央圖書館等。
- 其他學校設施
- 全校鋪設WiFi網絡、全空調課室，設電腦、投射器、視聽器材、實物投影機等。
- 支援有特殊教育需要學生的設施
- 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
教師
- 核准編制教師職位
- 53
- 教師總人數
- 65
- 持教育文憑百分率
- 100
- 持學士百分率
- 95
- 持碩士／博士或以上百分率
- 28
- 持特殊教育培訓百分率
- 46
- 0至4年經驗百分率
- 19
- 5至9年經驗百分率
- 12
- 10年或以上經驗百分率
- 69
教學與課程
- 教學語言
- 中文
- 班級教學模式
- 採取活動教學法，並以合作學習模式授課。設有加強輔導小組，旨在協助提升學習能力較弱學生的成績水平，拉近與同級學生之間的成績差距。本校以小班教學，每班人數約25人。
- 分班安排
- 每級其中一班以學生考列名次分班（一、二年級除外）。
- 全年全科測驗次數
- 0
- 全年全科考試次數
- 4
- 多元學習評估
- 一年級不設上學期段考。各科評估除筆試外<br>，中英文科：分聽、說、讀、寫。常識科：六年級專題研習佔10%。體育科：體適能、學習態度、技巧。音樂科：唱歌、樂器。電腦科：實習。普通話：聆聽及口試。
- 學習和教學策略
- 本校著重發展電子學習及STEM科學探究教育，推行合作學習模式。並於課內安排早讀、早操、班主任課及眼部操等；逢星期五亦設有多元發展活動課及周會；另每年皆進行戶外學習日、主題學習日及科研日等學習活動。
- 關鍵項目的發展
- 本校重視德育及靈育的培養，設聖經課、公民教育課及自理課，亦設周會周訓，力求學生德行優良。本校採多元教學模式，發展校本教材；重視學習經驗，提倡資訊科技、環境保護及思維創意教育，推行專題研習、活動教學、科研探究、課程統整學習活動和戶外及境外考察等全方位學習。本校重視閱讀，設早讀課、圖書課及中、英文閱讀獎勵計劃。五年級亦專題研習導修計劃，由老師帶領學生進行小組研習。
- 共通能力的培養
- 透過不同科目或學習領域學習，如專題研習、閱讀及課外活動等，培養學生思辨、解難、溝通、協作等共通能力。
- 課程剪裁及調適措施
- 1. 提供課業及測考調適。<br>2. 「俊彥非凡」尖子培訓計劃。<br>3. 視藝拔尖班。<br>4. 奧數班。<br>5. 鞏固學習班。<br>6. 課後中、英、數精進班。<br>7. 「成長的天空」輔導計劃。<br>8. 「學習特工隊」。<br>9. 情緒管理小組。<br>10. 校園電視台。
校園生活
- 每週上學日數
- 5
- 每日一般上課節數
- 9
- 每節一般時間
- 35
- 一般上學時間
- 8:00
- 一般放學時間
- 3:20
- 午膳安排
- 由指定供應商提供及由家長安排。
- 健康校園生活
- 1. 清晨健體操。<br>2. 課間護眼操。<br>3. 午膳有「健康之選」餐。<br>4. 課外活動獎勵計劃。
- 全方位學習
- 活動︰主題學習活動日、參觀日、親子運動會、敬師愛生日、才藝匯演等。<br>活動組（50多項）：舞蹈組、Hip Hop、戲劇、花式跳繩、管弦樂、口琴、陶笛、手鐘、手鈴、武術、水墨畫、綜合繪畫、籃球、公益少年團、團契、男女童軍等。
- 學校生活備註
- 著重課堂學習之餘，更享多元化的課餘活動，設主題講座，鼓勵學生多做運動、注意個人衞生及飲食健康：並設生命教育課、團契聚會，洗滌心靈，重視身心健康。
學生支援
- 全校參與照顧學生的多樣性
- 全校參與照顧學生不同學習需要<br>適應課程：新來港學童適應課程、課後功課輔導班、學習獎勵計劃、小一適應課程……<br>
- 全校參與模式融合教育
- 1. 校本課後支援學習小組<br>2. 小一及早識別<br>3. 言語治療訓練<br>4. 教育心理學服務： 課程及測考調適<br>
- 非華語學生的教育支援
- 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；及舉辦文化共融活動。
家校與校風
- 家長教師會
- 有
- 舊生會／校友會
- 有
- 家校合作
- 設有家長教師會、家長義工組，定期舉辦家長講座、工作坊興趣班及多元親子活動。
- 校風
- 學校積極推動關愛文化，校風純樸。
- 學校發展計劃
- 1. 透過多元化的學習經歷，提升學生高階思維能力。<br>2. 加強營造校園學習氣氛，培養樂於學習的態度。
- 教師專業培訓及發展
- 透過教師發展日、教學分享會、集體備課及同儕觀課等發展活動，促進本校教師專業化的發展，建立學習型社群。
- 學校特色／其他
- 設多項獎學金鼓勵學生在學科、活動及創意學習領域上有優秀表現的同學<br>中國舞蹈組榮獲：屯門區第33屆舞蹈比賽4項金獎，第55屆學校舞蹈節6項優等獎及東方舞組團體冠軍第十屆屯門區小學普通話比賽全場總冠軍<br>2019香港小學科學奧林匹克金獎 中華基督教會香港區會3D打印機械人對抗賽3項冠軍，2項亞軍 舉辦境外遊考察團及國內文化交流，參觀當地文化特色，以專題形式進行不同的學習活動
本學年班級編制
| 年級 | 班數 |
|---|---|
| 小一 | 5 |
| 小二 | 5 |
| 小三 | 5 |
| 小四 | 5 |
| 小五 | 4 |
| 小六 | 5 |
| 總計 | 29 |
上學年班級編制
| 年級 | 班數 |
|---|---|
| 小一 | 5 |
| 小二 | 5 |
| 小三 | 5 |
| 小四 | 4 |
| 小五 | 5 |
| 小六 | 5 |
| 總計 | 29 |
其他資料（12 項）
- 上學年總班數
- 29
- 法團校董會_學校管理委員會_校董會
- 2007年8月31日成立。
- 家校合作及校風超連結
- http://www.cccmwfys.edu.hk/home.htm
- 推廣正面價值觀和態度
- 於公民教育課、生命教育課、聖經課、週會、班級經營活動及各科中滲透正向價值，培養學生積極及正面的價值觀。
- 教學規劃超連結
- http://www.cccmwfys.edu.hk/home.htm
- 學生支援超連結
- http://www.cccmwfys.edu.hk/home.htm
- 學校發展超連結
- http://www.cccmwfys.edu.hk/uploadfiles/news/2015110303104675.pdf
- 學校管理架構
- 學校為中華基督教會香港區會直屬小學，由學校法團校董會管理。
- 學校管理超連結
- http://www.cccmwfys.edu.hk/uploadfiles/news/2015103108443038.pdf
- 學校關注事項
- 關愛互助 品學並重 多元發展 樂滿校園。
- 學校關注事項超連結
- http://www.cccmwfys.edu.hk/uploadfiles/news/2015110303104675.pdf
- 環保政策
- 學校課程中滲入環保元素，成立環保小組，帶領學生參與社區環保活動，鼓勵學生珍惜資源、愛護環境。設資源回收箱、種植園等。