小學概覽
資料年度：2020
資料來自教育局委託的「小學概覽」公開檔案（2020），可能與現況有出入。
入學與銜接
- 小一學校網
- 70
- 校車
- 無
- 保姆車
- 有
學校背景
- 辦學宗旨
- 以學生為本，發展個別潛能，建立積極樂觀的人生態度、熱心服務的助人精神和貢獻社會國家的豁達胸懷。
- 辦學團體
- 九龍樂善堂
- 創校年份
- 1983
- 校訓
- 仁愛勤誠
- 學校類別
- 資助
- 法團校董會
- 已成立
- 校監／校管會主席
- 梁紹安
- 校長
- 許敏詩
- 學生性別
- 男女
- 學校佔地面積
- 1800
費用
- 家長教師會費
- "$50"
設施
- 課室數目
- 26
- 禮堂數目
- 1
- 操場數目
- 1
- 圖書館數目
- 1
- 特別室
- 視藝室、電子學習中心、編程室、音樂室、語言學習室、活動室、校園電視台室。
- 其他學校設施
- 小花園、平台花園、小食部、中華藝廊、環保生態教育徑、<br>28塊太陽能光伏板。
- 支援有特殊教育需要學生的設施
- 暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
教師
- 核准編制教師職位
- 50
- 教師總人數
- 52
- 持教育文憑百分率
- 100
- 持學士百分率
- 100
- 持碩士／博士或以上百分率
- 24
- 持特殊教育培訓百分率
- 36
- 0至4年經驗百分率
- 10
- 5至9年經驗百分率
- 32
- 10年或以上經驗百分率
- 58
教學與課程
- 教學語言
- 中文
- 班級教學模式
- 小班教學，（師生比例1：25）。
- 分班安排
- 初小平均分配。<br>高小一班精英班，其餘平均分配。
- 班級結構備註
- 本校著重學生學以致用，銳意培訓學生的資訊科技及綜合能力。
- 全年全科測驗次數
- 0
- 全年全科考試次數
- 2
- 多元學習評估
- 包括進展性及總結性評估。
- 學習和教學策略
- 以能力導向為課程統整的指標，發展學生的綜合能力，讓學生能學以致用，發揮所長。
- 關鍵項目的發展
- 1. 培養學生閱讀的興趣。<br>2. 培養學生運用資訊科技的技能。<br>3. 培養學生的共通能力。<br>4. 培養學生健康正面的人格。<br>5. 培養學生的自主學習。
- 共通能力的培養
- 透過合作學習、綜合課培養學生的共通能力。
- 課程剪裁及調適措施
- 設各科校本課程及學習活動，為學生提供多元化的學習經歷。此外，亦於各科設尖子課程，以發揮學生的學習潛能。
校園生活
- 每週上學日數
- 5
- 每日一般上課節數
- 8
- 每節一般時間
- 40
- 一般上學時間
- 8:00
- 一般放學時間
- 3:15
- 午膳安排
- 由指定供應商提供及由家長安排。
- 健康校園生活
- 本校為健康校園、低碳校園及環保校園。
- 全方位學習
- 本校設4組制服團隊、19個不同種類的藝術組及體育訓練組別、12個其他種類的活動。
- 學校生活備註
- 學科學習集中於上午時段，下午時段設綜合學習及發展學生多元能力的活動。
學生支援
- 全校參與照顧學生的多樣性
- 根據學生不同的學習能力開設小組，照顧學生的學習多樣性。透過合作學習策略施行小組教學，培養學生互賴達標，共同進步的精神。以多元學習提供不同的學習經歷，擴闊學生視野及經驗。
- 全校參與模式融合教育
- 透過三層支援架構，全面支援學習多樣性。
- 非華語學生的教育支援
- 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、小組學習等）；及舉辦文化共融活動。
家校與校風
- 家長教師會
- 有
- 舊生會／校友會
- 有
- 家校合作
- 設家長教師會及校園通訊，強化家校溝通及協作。 <br>透過系統化家長工作坊，強化家長教導子女的能力和技巧。
- 校風
- 1. 透過「啟發潛能教育」及「班級經營」，營造和洽愉快的學習環境。<br>2. 透過「一人一職」及義務工作學習日計劃，培養學生服務社群的精神。<br>3. 透過各項獎勵計劃，促進學生追求卓越、自我完善。<br>4. 透過各項訓輔校本活動，培養學生關愛、待人有禮、自律守規的精神。<br>5. 透過各項成長及公民活動和課程，建立學生正面的價值觀，提升學生面<br> 對成長的應變及自主能力。
- 學校發展計劃
- 本校推行四個關鍵項目，促進學生學會學習。此外，積極發展「啟發潛能教育」、「自主學習」及「促進學習的評估」，以促進其全人發展並培養學生兩文三語的能力。
- 教師專業培訓及發展
- 透過發展學習圈來促進教師專業發展，以提升學與教的效能，邁向學習型組織。
- 學校特色／其他
- 1. 設多項獎學金以表揚及讚賞表現優異的學生，範疇包括學業成績、課外<br> 活動、個人品格及多元才藝等。<br>2. 安排學生參與跨地域體驗學習，地點遠至英國及美國。
本學年班級編制
| 年級 | 班數 |
|---|---|
| 小一 | 4 |
| 小二 | 4 |
| 小三 | 4 |
| 小四 | 5 |
| 小五 | 5 |
| 小六 | 4 |
| 總計 | 26 |
上學年班級編制
| 年級 | 班數 |
|---|---|
| 小一 | 4 |
| 小二 | 4 |
| 小三 | 5 |
| 小四 | 5 |
| 小五 | 4 |
| 小六 | 4 |
| 總計 | 26 |
其他資料（12 項）
- 上學年總班數
- 26
- 法團校董會_學校管理委員會_校董會
- 樂善堂梁黃蕙芳紀念學校法團校董會。
- 家校合作及校風超連結
- https://www.lstlwwf.edu.hk/?page_id=8482
- 推廣正面價值觀和態度
- 塑造仁、愛、勤、誠的梁校人。
- 教學規劃超連結
- http://www.lstlwwf.edu.hk
- 學生支援超連結
- https://www.lstlwwf.edu.hk/?page_id=6777
- 學校發展超連結
- https://www.lstlwwf.edu.hk/?page_id=29
- 學校管理架構
- 九龍樂善堂 --> 法團校董會 --> 校長 --> 行政管理組 --> 各功能組別 --> 全體教師。
- 學校管理超連結
- https://www.lstlwwf.edu.hk/?page_id=13
- 學校關注事項
- 1. 透過「學習圈」持續發展有效的教學策略，提升學生學習信心及表現。<br>2. 培養學生「誠實、守信」，勇於承擔的精神。
- 學校關注事項超連結
- https://www.lstlwwf.edu.hk/?page_id=33
- 環保政策
- 低碳及環保校園。