幼稚園概覽
資料年度：2025/26
資料來自教育局「幼稚園概覽」公開檔案（2025/26）。幼稚園學費及學額以學校最新公布為準。
入學與申請
- 參加幼稚園教育計劃
- 有參加
- 申請表格類別
- 申請表格可供下載
- 申請時間類別
- 全年接受申請
- 提供2歲以下幼兒服務
- 沒有
- 提供2-3歲幼兒服務
- 有
- 收錄2-3歲級別兒童人數
- 17
學校背景
- 學校類別
- 非牟利
- 學生類別
- 男女
- 校監
- 朱德榮
- 校長
- 廖改煥
- 創校年份
- 1985
- 課程類別
- 本地
- 學校使命及抱負
- 貫徹“尊仁濟世”的精神，提供優質全人教育，培養學生成為國家棟樑。 致力推廣以兒童為中心的教學理念，培育自主學習新世代；讓幼兒健康成長，成為愛己愛人、樂於學習和探索、建立獨立思考和解難能力，以及有信心和能力適應不斷轉變的世界，為未來生活作好準備。 學校重視兒童成長的需要，以愛、尊重和關懷的態度，與家長攜手合作，培養兒童“開開心心地學習，快快樂樂地成長。”
學費及收費
- 收費水平（全年全日）
- 47796
- 報名費
- $30
- 註冊費（半日班）
- 沒有開辦半日班
- 註冊費（全日班）
- "$1,000 "
- 參加幼兒中心資助計劃
- 有
- 收費證明書
- http://applications.edb.gov.hk/schoolsearch/schoolfee/563412.pdf
設施
- 註冊課室數目
- 4
- 已使用課室總容額
- 79
- 戶外遊戲場地
- 有
- 室內遊戲場地
- 有
- 音樂室
- 有
- 其他特別室
- 閱讀室
教師與師生比例
- 上午時段師生比例
- 01:07.5
- 下午時段師生比例
- 01:07.5
- 師生比例備註
- 有
- 校長及教學人員總人數
- 11
- 持有學位
- 9
- 非持有學位
- 2
- 幼兒教育證書或以上
- 11
- 合格幼稚園教師
- 0
- 合格助理幼稚園教師
- 0
- 教學年資4年以下
- 36%
- 教學年資4-7年
- 0%
- 教學年資7年以上
- 64%
課程與教學
- 課程規劃
- 採取以「兒童為中心」的理念，利用坊間教材經過老師剪裁，課程内容以幼兒生活經驗及感興趣的題目為目標，以單元統整語文、體能與健康、個人與群體、幼兒數學、大自然與生活及藝術與創意六大學習範疇，組成綜合課程，培育幼兒全面和均衡發展。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。
- 學習／教學模式及活動
- "採用多元的教學方法，如「主題教學」、「專題研習」、「多元藝術媒介創作」及「繪本創作」等，以體驗為主的學習模式,讓兒童進行思考、嘗試、討論、求證、發現與發表意見等遊戲中學習﹔並按主題安排戶外參觀、探訪活動，為幼兒提供主動探索、觀察及實踐。 語文由資深外籍老師帶領英語活動及普通話教師以遊戲方式，培養兒童學習「兩文三語」的興趣。 設有專業體適能教練設計各類型體能活動，發展兒童生活技能，強化心肺功能及身體的柔軟度和耐力。提供制服團隊，第1331旅小童軍,讓學生於課外活動中擴闊視野,培養堅毅的個性。"
- 兒童學習經驗評估
- 採用持續性評估，單元學習表現評估表紀錄幼兒表現，從學習歷程中搜證，如：生活觀察、遊戲探索、軼事紀錄及課業與作品等和家長回饋等作為佐證。單元評量項目反映幼兒於年內各個主題教學中的學習表現和發展進度。當中老師於不同主題中設計家庭觀察部份，邀請家長分享和填寫幼兒在日常生活中，能否應用學習過程中所學知識和技能。讓老師和家長就幼兒的表現和發展有緊密的資訊交流，並作為課程設計與教養的參照。
- 不會要求幼兒班兒童執筆寫字
- Y
學生支援
- 對學生支援
- "學校設「學生支援組」專責與社署資提供的「幼稚園駐校社工」及「到校復康服務隊」協作，關顧兒童學習多樣性，為學習稍遜學生開辦支援及發展小組。安排社區聯繫活動,如：探訪志願機構,參觀圖書館、社區中心等,讓家長及學生認識社區資源。在有需要時安排轉介個案往提供協助的部門或機構。"
- 對非華語學童的支援
- 獲批支援非華語學童的資助；增聘教學人員 / 教學助理以支援非華語學童學習中文；鼓勵非華語家長義工參與以加強學校與家長之間的溝通；建構豐富學習中文的語言環境；建構共融校園以促進學生的融合；與非政府機構協作以建構融合校園；促進教師參加專業發展計劃，建立幫助非華語學童學習中文的策略；參加由教育局舉辦的校本專業支援計劃。
- 非華語學童支援（獲批資助）
- Y
- 對有特殊需要的學童的支援
- 正在參與到校學前康復服務。
- 提供暫托服務
- 有
- 提供延長服務時間
- 沒有
家校合作
- 家長教師會
- 有
- 其他家長活動／聯繫
- 學校重視家校溝通與合作，定期舉辦親職活動，並由駐校社工策劃及與教師協作主持親職課程、 講座、小組、親子小組及義工服務，以實踐親師合作及提升親職效能。
質素評核
- 質素評核（中文）
- 通過評核 https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/YCH_ShanKing.pdf
- 質素評核（英文）
- Meeting the standards https://www.edb.gov.hk/attachment/en/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/YCH_ShanKing.pdf
- 核數師審核
- 有
各級班別學生人數
| 級別 | 上午班 | 下午班 | 全日班 |
|---|---|---|---|
| 幼兒班 | 0 | 0 | 24 |
| 低班 | 0 | 0 | 23 |
| 高班 | 0 | 0 | 19 |
其他資料（20 項）
- 文具
- 0
- 冬季校服
- 543
- 半日受聘_備註
- 沒有教學人員
- 全日受聘_30000或以下
- 46%
- 全日受聘_30001_40000
- 36%
- 全日受聘_40000以上
- 18%
- 其他開支
- 11%
- 非教學人員薪酬
- 15%
- 員工培訓及專業發展
- <1%
- 夏季校服
- 335
- 書包
- 100
- 校長及教學人員人數_其他
- 0
- 校長及教學人員人數_其他師資訓練
- 0
- 校長及教學人員薪酬
- 62%
- 租金_管理費_差餉及地租
- 6%
- 茶點
- 0
- 教學用品
- 6%
- 寢具
- 230
- 練習簿_作業
- 0
- 課本
- "1,000"