小學概覽
資料年度：2020
資料來自教育局委託的「小學概覽」公開檔案（2020），可能與現況有出入。
入學與銜接
- 小一學校網
- 80
- 校車
- 無
- 保姆車
- 有
學校背景
- 辦學宗旨
- 「佛化教育，以人為本」的辦學宗旨，力求學習臻於完善，讓學生能建立良好的品德及高尚的情操。培養學生成為關心社會的三好公民，熱愛國家民族和服務的良好公民。注重六育發展，特別靈育，透過日常生活體現佛教精神。
- 辦學團體
- 香海正覺蓮社
- 創校年份
- 1982
- 校訓
- 覺正行儀
- 宗教
- 佛教
- 學校類別
- 資助
- 法團校董會
- 已成立
- 校監／校管會主席
- 釋果德
- 校長
- 方子蘅
- 學生性別
- 男女
- 學校佔地面積
- 2000
費用
- 家長教師會費
- "$20"
- 其他收費
- 編印教材$50
設施
- 課室數目
- 25
- 禮堂數目
- 1
- 操場數目
- 2
- 圖書館數目
- 1
- 特別室
- 電腦室、英語室、音樂室、校園電視台、圖書館。
- 其他學校設施
- 遠程教室、靜觀室。
教師
- 核准編制教師職位
- 46
- 教師總人數
- 54
- 持教育文憑百分率
- 100
- 持學士百分率
- 94
- 持碩士／博士或以上百分率
- 22
- 持特殊教育培訓百分率
- 52
- 0至4年經驗百分率
- 33
- 5至9年經驗百分率
- 2
- 10年或以上經驗百分率
- 65
教學與課程
- 教學語言
- 中文
- 班級教學模式
- 施行活動教學模式，另於小一至小六推行小班教學。除設小一至小三推行英文科識字計劃及英文科電子學習試驗計劃外，另設外籍英語教師課。此外，小一至小三中文科設融入分層支援教學模式。
- 分班安排
- 依學業成績及學習需要分班。
- 全年全科測驗次數
- 0
- 全年全科考試次數
- 3
- 多元學習評估
- 採多元化評估方式：筆試、聆聽、口試、專題研習、探究活動、實習、態度的觀察、技能演示及網上評估等。採進展性評估及總結性評估。採多參與評估模式：教師、學生自評、互評及家長評估。
- 學習和教學策略
- 設多元智能課，擴闊學生視野和學習機會。透過跨學科學習及全方位學習活動，豐富學生學習經歷。<br>一至六年級參與DreamStarter啟夢者計劃，配合生涯規劃，從中學習企業家精神，懷著信心解決問題，迎接未來挑戰。
- 關鍵項目的發展
- 生命教育：心之校園-生命教育體驗式學習課程、靜觀（心房）、校園綠化計劃。<br>資訊科技：推行電子學習、STEM教育、WIFI900學校、校園電視台、遠程教室/開放電腦室、網上學習平台、新建STEM心靈探知館（推行STEM活動）。<br>閱讀計劃：閱讀課、中英文廣泛閱讀、主題閱讀計劃、閱讀獎勵計劃、專題閱讀計劃、老師好書推介、同學閱讀分享、閱讀活動及比賽。<br>專題研習：以日常生活難題，改善生活為切合點，讓學生應用多元的研習技巧進行研習，繼而設定STEM任務。最終完成科技產品。<br>
- 共通能力的培養
- 教師以互動的教學策略和多元化的教材，透過正規及非正規課程，培養學生的共通能力。此外，學校擁有四名全職外籍老師，透過本地英文科教師和以英語為母語的英語老師的協作，為學生提供更佳的英語學習環境。
- 課程剪裁及調適措施
- 設資優課程及輔導班，使不同能力的學生發展他們的潛能。
校園生活
- 每週上學日數
- 5
- 每日一般上課節數
- 9
- 每節一般時間
- 35
- 一般上學時間
- 8:10
- 一般放學時間
- 3:25
- 午膳安排
- 由指定供應商提供及由家長安排。
- 健康校園生活
- 生命體驗活動計劃、發展活躍及健康的小學校園、中等至劇烈強度的體能活動、推行健康飲食政策、參與健康飲食在校園運動，提高學生對健康生活的意識。
- 全方位學習
- 佛青團、小菩提、幼童軍、小女童軍、小小軍人、合唱團、節奏樂、中樂、結他、舞蹈、中英文話劇、集誦、游泳、田徑、獨輪車、閃避球、籃球、健球、小型網球、小小企業家、啟夢者計劃、資優課程、境內外交流活動、各大使（英語、關懷、環保、體育、IT）等。
- 學校生活備註
- 設靜觀活動、班主任課、導修課、生命教育課、閱讀課、啟夢者計劃活動，加強對學生在學業及行為上的培育。設有各類課外活動及興趣小組，培養學生多元智能。
學生支援
- 全校參與照顧學生的多樣性
- 學生支援小組對有特殊學習需要的學生作出支援。設抽離式資優課程、英語培才計劃、放眼天下英語學習遊蹤以培育有超卓表現的學生，並積極推行校本資優計劃。對有學習困難的學生，設學習支援小組、輔導教學計劃、校本課後學習及支援計劃、小六升中導航課程、語言治療服務、關懷大使計劃等。
- 全校參與模式融合教育
- 推行全校參與的校本支援服務模式，讓學生在關愛的環境下愉快地成長。
家校與校風
- 家長教師會
- 有
- 舊生會／校友會
- 有
- 家校合作
- 家長教師會推展校務、提升家校合作及加強凝聚力。建立家長網絡，設有家長大學課程，有助交流教兒經驗。家長義工隊協助學校工作。
- 校風
- 本著佛陀教化精神，透過心靈教育為學生栽種心靈種子，以培育學生的正知正見和勵志學行，致力推動感恩和靜觀文化，共建「三好」校園。
- 學校發展計劃
- 優化完善自評工作、提升教師專業發展和強化關愛文化。
- 教師專業培訓及發展
- 設教師專業發展日，舉辦講座、工作坊、交流活動、經驗分享會、同儕觀課及評課、共同備課，提升教師專業知識。
- 學校特色／其他
- 姊妹學校計劃、百仁基金童擁AI計劃、「學無紙境」助學計劃。
本學年班級編制
| 年級 | 班數 |
|---|---|
| 小一 | 4 |
| 小二 | 4 |
| 小三 | 4 |
| 小四 | 4 |
| 小五 | 4 |
| 小六 | 5 |
| 總計 | 25 |
上學年班級編制
| 年級 | 班數 |
|---|---|
| 小一 | 4 |
| 小二 | 4 |
| 小三 | 4 |
| 小四 | 4 |
| 小五 | 5 |
| 小六 | 4 |
| 總計 | 25 |
其他資料（12 項）
- 上學年總班數
- 25
- 法團校董會_學校管理委員會_校董會
- 已成立法團校董會，進一步提升校本管理質素。
- 家校合作及校風超連結
- http://www.bcsw.edu.hk
- 推廣正面價值觀和態度
- 感恩和靜觀為本校文化氛圍的支柱，同時我們更著重生命價值教育的推展，學生以「盡心求品、盡力求學」作為學習目標，進而擁抱「我能行」的信念，成為一個存好心、說好話、做好事的「三好」孩子，協助他們建立正確人生觀和培育良好品德操守。
- 教學規劃超連結
- http://www.bcsw.edu.hk
- 學生支援超連結
- http://www.bcsw.edu.hk
- 學校發展超連結
- http://www.bcsw.edu.hk
- 學校管理架構
- 行政小組統籌及監察各部門的行政工作。
- 學校管理超連結
- http://www.bcsw.edu.hk
- 學校關注事項
- 生命教育、自主學習、資優教育。
- 學校關注事項超連結
- http://www.bcsw.edu.hk
- 環保政策
- 提高教職員及學生的環保意識，培養對環境友善的態度及鼓勵實踐環保生活。