小學概覽
資料年度：2020
資料來自教育局委託的「小學概覽」公開檔案（2020），可能與現況有出入。
入學與銜接
- 小一學校網
- /
- 直屬中學
- 高主教書院
- 校車
- 有
- 保姆車
- 無
學校背景
- 辦學宗旨
- 秉承天主教學校的教育使命，以「全人教育」作為辦學宗旨，本著「堅毅力行」的校訓，引領學生追求知識、培養積極的學習態度及發展潛能，從而對社會作出貢獻。希望師生透過學與教及校園生活，認識福音及天父的慈愛。
- 辦學團體
- 天主教香港教區
- 創校年份
- 1958
- 校訓
- 堅毅力行
- 宗教
- 天主教
- 學校類別
- 私立
- 校監／校管會主席
- 李崇德
- 校長
- 林銀燕
- 學生性別
- 男女
- 學校佔地面積
- 8118
費用
- 學費
- "$50000"
- 家長教師會費
- "$100"
設施
- 課室數目
- 27
- 禮堂數目
- 1
- 操場數目
- 2
- 圖書館數目
- 1
- 特別室
- 音樂、輔導、祈禱、視藝、常識、資優教育、資訊科技學習中心、校園電視台、英語活動室及多用途室。
- 其他學校設施
- 聖母山，飯堂。
- 支援有特殊教育需要學生的設施
- 暢通易達升降機、暢通易達洗手間及觸覺引路帶。
教師
- 教師總人數
- 44
- 持教育文憑百分率
- 100
- 持學士百分率
- 91
- 持碩士／博士或以上百分率
- 25
- 持特殊教育培訓百分率
- 0
- 0至4年經驗百分率
- 25
- 5至9年經驗百分率
- 5
- 10年或以上經驗百分率
- 70
教學與課程
- 教學語言
- 中文（包括:普通話）及英文
- 班級教學模式
- 按教學需要，課堂運用不同的教學策略，如合作學習、分組討論等。
- 分班安排
- 學生按隨機機制分班。
- 全年全科測驗次數
- 2
- 全年全科考試次數
- 2
- 多元學習評估
- 中、英、數、常主要科目使用總結性評估，其他科目採用多元化評估方法。
- 學習和教學策略
- 老師在課堂上使用一些合適的軟件，與學生探究及鞏固抽象的概念，還會利用互動的軟件設計問答遊戲，作即時回饋及跟進。透過分組活動激發學生的求知慾，共同探討問題，培養學習興趣和自信。
- 關鍵項目的發展
- 1. 閱讀計劃：「我的閱讀記錄冊」閱讀獎勵計劃分兩階段進行，透過不同階段獎勵喜愛閱讀的學生，及提升學生閱讀的興趣。<br>2. 資訊科技：電腦堂教授各類軟件應用，提升學生資訊科技能力及資訊素養。<br>3. 專題研習：透過彼此討論、互相合作，合力完成專題研習，發揮學生的領袖才能及合作精神。<br>4. 德育及公民教育：每星期週會用英語、廣東話及普通話進行，提升學生兩文三語的能力；由學生帶領祈禱、教師週訓短講，其他學生亦即場作交流互動，提升學生的自信心。生命教育課、宗教及道德教育課均能培養學生良好的品德，實踐愛主愛人的精神。
- 共通能力的培養
- 在課程中設計專題研習或探究活動，培養學生的共通能力，並透過多元化的校內校外活動，使學生的學習更投入及自主，提升學生的創造力及解難能力，建構新知識。
- 課程剪裁及調適措施
- 為有特殊學習需要的學生在考評過程中加以調適，舉行定期會議訂定跟進計劃。
校園生活
- 每週上學日數
- 5
- 每日一般上課節數
- 10
- 每節一般時間
- 30
- 一般上學時間
- 8:10
- 一般放學時間
- 2:55
- 午膳安排
- 由指定供應商提供及由家長安排。
- 健康校園生活
- 1. 推行體適能獎勵計劃。<br>2. 設立環保大使。<br>
- 全方位學習
- 本校設有幼童軍、小女童軍、紅十字少年團、交通安全隊、升旗隊、公益少年團、基督小先鋒、各類球類校隊、田徑隊、游泳隊、劍擊隊、花式跳繩隊、各類樂器班、合唱團、牧童笛小組、弦樂團、管樂團、話劇、集誦隊、奧數班、創意英語班、小小工程師及機械人編程班。
學生支援
- 全校參與照顧學生的多樣性
- 1. 推行校本全校式及抽離式資優教育課程。<br>2. 輔導主任及教育心理學家駐校，提升學生的學習效能。
家校與校風
- 家長教師會
- 有
- 舊生會／校友會
- 有
- 家校合作
- 高主教書院小學部家長教師會於2014年成立，作為家長與學校交流的橋樑，協助學校籌劃各項活動。<br>- 家教會為家長安排各類專題講座或工作坊。<br>- 家長義工協助學校推行各類活動，達致家校合一。<br>- 舉行家長義工茶聚，分享意見，建立良好的溝通渠道。
- 校風
- 校風淳樸，訓輔合一。學校注重培養學生的品德，教導學生尊師重道，建立關愛文化，發揮堅毅的精神。
- 學校發展計劃
- 1. 按照天主教教育的五個核心價值—「真理、義德、愛德、家庭、生命」辦學，讓學生獲得品德培育機會，彰顯愛德，達致生命的圓滿。<br>2. 學校重點發展教學計劃，營造語言學習環境，提升學與教。
- 教師專業培訓及發展
- 校監為中、小學部天主教老師進行靈修活動，培育教友老師的靈性生活，體現中、小一家親的精神。<br>舉行教師發展日、教師工作坊、共同備課、同儕觀課等。
- 學校特色／其他
- 2019-20港島東區小學校際游泳比賽男甲、男丙冠軍、男乙季軍；港島東區小學校際田徑比賽男甲、男乙團體冠軍、男丙團體亞軍；港島東區小學校際乒乓球比賽男甲團體冠軍；港島東區小學校際足球比賽亞軍。
本學年班級編制
| 年級 | 班數 |
|---|---|
| 小一 | 4 |
| 小二 | 4 |
| 小三 | 4 |
| 小四 | 4 |
| 小五 | 4 |
| 小六 | 5 |
| 總計 | 25 |
上學年班級編制
| 年級 | 班數 |
|---|---|
| 小一 | 4 |
| 小二 | 4 |
| 小三 | 4 |
| 小四 | 4 |
| 小五 | 5 |
| 小六 | 4 |
| 總計 | 25 |
其他資料（12 項）
- 上學年總班數
- 25
- 法團校董會_學校管理委員會_校董會
- 校董會。
- 家校合作及校風超連結
- http://rcps.raimondi.edu.hk/
- 推廣正面價值觀和態度
- 學校透過每天的早會廣播及與學生主題分享，深化學生對每週德育主題的認識。此外，校園環境內張貼了聖經金句、名人雋語和積極樂觀的信息，以激勵學生正面的價值觀。
- 教學規劃超連結
- http://rcps.raimondi.edu.hk/
- 學生支援超連結
- http://rcps.raimondi.edu.hk/
- 學校發展超連結
- http://rcps.raimondi.edu.hk/
- 學校管理架構
- 辦學團體、校董會、校監、總校長、校長、行政組及功能小組。
- 學校管理超連結
- http://rcps.raimondi.edu.hk/
- 學校關注事項
- 1. 透過中國傳統道德價值「仁愛」和「誠信」結合天主教教育五個核心價值，提升學生的正向思維及共通能力，作為學生的終身學習指標。<br>2. 培育學生的高階思維能力。<br><br>
- 學校關注事項超連結
- http://rcps.raimondi.edu.hk/
- 環保政策
- 1. 環保飯盒，學生自備餐具。<br>2. 小花園種植區。<br>3. 廢紙回收桶。