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教育局公開資料 · 607290000112

保良局建造商會學校

HKCA PO LEUNG KUK SCHOOL

  • 幼稚園
  • 灣仔區
  • 私立
  • 男女
  • 下午

教育局數據更新:2026年8月4日

保良局建造商會學校位於灣仔區,地址為香港天后廟道62號。

聯絡方式

教育局登記的電話、傳真及官方網頁

電話
28071770
傳真
34658410

校名與編號

教育局登記的中英文校名及學校編號

中文名稱
保良局建造商會學校
英文名稱
HKCA PO LEUNG KUK SCHOOL
學校編號
607290000112

地區

18 區分區(中英文)

地區(中文)
灣仔區
地區(英文)
Wan Chai
地區代碼
WAN CHAI

學校類型與類別

學校級別及教育局類別

學校類型
幼稚園
類型代碼
KINDERGARTEN
類別(中文)
幼稚園
類別(英文)
Kindergartens
同區同類型
灣仔區幼稚園

資助與就讀

資助種類、性別、授課時間及宗教

資助種類(中文)
私立
資助種類(英文)
PRIVATE
就讀性別(中文)
男女
就讀性別(英文)
CO-ED
授課時間(中文)
下午
授課時間(英文)
P.M.

地址

教育局登記地址

地址(中文)
香港天后廟道62號
地址(英文)
62 TIN HAU TEMPLE ROAD, HONG KONG

坐標

教育局公開的 WGS84 及香港1980網格坐標

緯度
22.2845498
經度
114.19358388
坐標東
837990
坐標北
816185

資料來源

教育局學校位置及資料

提供機構
教育局
本站記錄來源
School Location and Information
數據更新日期
2026年8月4日
本站最後同步
2026年8月30日

延伸官方資料

來自 DATA.GOV.HK 其他教育局/學校資料庫公開檔案,按校名與編號配對。

幼稚園概覽

資料年度:2025/26

DATA.GOV.HK 數據集

資料來自教育局「幼稚園概覽」公開檔案(2025/26)。幼稚園學費及學額以學校最新公布為準。

入學與申請

參加幼稚園教育計劃
沒有參加
申請表格類別
請瀏覽學校網頁
申請時間類別
全年接受申請
收錄2-3歲級別兒童人數
0

學校背景

學校類別
非牟利
學生類別
男女
校監
廖聖鵬
校長
徐溢輝
創校年份
2020
課程類別
非本地
學校使命及抱負
沒有中文資料

學費及收費

報名費
$800
註冊費(半日班)
"$9,320 "
註冊費(全日班)
沒有開辦全日班
收費證明書
https://applications.edb.gov.hk/schoolsearch/schoolfee/607290.pdf

設施

註冊課室數目
3
已使用課室總容額
135
戶外遊戲場地
室內遊戲場地
沒有
音樂室
沒有
其他特別室
"圖書館, STREAM室, 學校禮堂, 多功能活動室"

教師與師生比例

上午時段師生比例
01:04.4
下午時段師生比例
01:02.6
師生比例備註
沒有
校長及教學人員總人數
8
持有學位
8
非持有學位
0
幼兒教育證書或以上
8
合格幼稚園教師
0
合格助理幼稚園教師
0
教學年資4年以下
24%
教學年資4-7年
38%
教學年資7年以上
38%

課程與教學

課程規劃
IB PYP的課程框架建立在一種教育哲學之上,強調兒童與生俱來的好奇心、創造力和反思能力。PYP學校致力於提供一個充滿啟發性且關懷備至的學習環境,旨在激發和培養這些特質,同時在每位孩子身上培養對終身學習的熱愛。PYP的核心目標是培養富有好奇心、知識淵博且關懷他人的年輕一代,通過促進跨文化理解與尊重,為創造一個更加美好、和平的世界貢獻力量。
學習/教學模式及活動
英語是學校的主要授課語言。在早期教育項目中,孩子們通過遊戲以及與同齡人、教師、家庭和社區成員的互動,探索周圍的環境並了解他們的世界。PYP的學習注重整體性,將社會情感、身體和認知發展有機結合。我們每天為學生提供中文課程,教授普通話,重點培養聽力和口語交流能力,並逐步引入繁體字的學習。
兒童學習經驗評估
教師採用多種評估工具,以多樣化的方式對學生的學習進行評估,並鼓勵學生反思自己的學習過程和成果。學生的學習證據會被定期且頻繁地收集,並提供回饋。研究表明,個性化且即時的回饋能顯著提升學生的學習效果。此外,學生與教師共同創建專屬的「作品集」,這些作品集在學生主導的會議(SLC)中作為重要的參考資料。 教師還會定期與家長溝通,幫助家長支持並慶祝孩子的學習成果,同時了解孩子的進步與發展情況。學校使用一個名為 Seesaw 的數字平台,促進教師、家長與學生之間的日常交流。這個平台不僅是一種分享學習活動的便利工具,還為家庭提供了支持母語發展的討論空間。 此外,在第一學期和第二學期結束時,學校會寄送正式的學習報告給家長。學生則會在第一學期和第三學期的家長-學生-教師會議,以及第二學期的 SLC 中,親自向家長分享他們的個人學習旅程。
不會要求幼兒班兒童執筆寫字
N

學生支援

對學生支援
我們致力於創造一個包容性的學習環境,以滿足不同需求的學生。此外,我們的教師專注於實施差異化的教學方法,深刻理解每位學生都有獨特的學習風格和偏好,這些差異可能非常顯著。為了適應這些個別差異,教師採用多元化的教學策略,確保每位學生都能獲得最佳的學習體驗。
對非華語學童的支援
建構共融校園以促進學生的融合。
非華語學童支援(獲批資助)
N
對有特殊需要的學童的支援
正在參與到校學前康復服務。

家校合作

家長教師會
其他家長活動/聯繫
我們為家長提供專門的工作坊,幫助他們深入了解 IB PYP 的課程框架,以及如何在家中有效支持孩子的學習與發展。

質素評核

核數師審核
沒有資料

各級班別學生人數

級別上午班下午班全日班
幼兒班900
低班1170
高班15140
其他資料(13 項)
文具
沒有此項目
冬季校服
沒有此項目
半日受聘_備註
沒有資料
全日受聘_備註
沒有資料
夏季校服
沒有此項目
書包
沒有此項目
校長及教學人員人數_其他
0
校長及教學人員人數_其他師資訓練
0
茶點
沒有此項目
開支_備註
沒有資料
寢具
沒有此項目
練習簿_作業
沒有此項目
課本
沒有此項目

地圖

坐標 22.2845498, 114.19358388 · 網格 837990, 816185

地圖由 OpenStreetMap 提供,僅顯示教育局公開坐標。

附近學校

以教育局坐標計算,約 2 公里內的其他學校。

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資料來源:教育局學校位置及資料公開數據。本頁列出該數據集所有公開欄位,不包含學校排名或質素評價。