北角協同中學

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入學

中一入學

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2021 年9月升讀中一）。 <br>中一自行分配學位收生準則：校內成績30%、操行30%、課外活動及校外成就20% 及面試20%。

迎新活動及健康生活

設中一調適課程，為新生鞏固中、英、數的基礎，並以宗教性的歷奇活動去建立他們的正面價值觀。另設迎新日、家長講座及親子日營，讓新生及家長了解本校及協助新生適應校園生活。<br><br>學校參加了優質教育基金健康校園網絡計劃及制定各項政策，建設健康校園環境、促進學生健康及提升學習效能。

他區

中西區, 香港東區, 觀塘區, 離島區

學校背景

辦學宗旨

實踐基督全人教育，讓學生在關愛環境中成長，發揮潛能，培育積極人生觀，貢獻社會。

辦學團體

香港路德會有限公司

創校年份

1968

校訓

非以役人，乃役於人

宗教

基督教

學校類別

資助

學生性別

男女

法團校董會

已成立

校監／校管會主席

朱源和

校長

梁卓勳

校長學歷／資歷

（學士，碩士，博士主修：電腦）

學校佔地面積

6000

其他費用

家長教師會會費

"$25"

學生會會費

"$25"

非標準項目核准收費

$300（中一至中五）；$200（中六）

備註

所有學生均參與多樣化的其他學習經歷。中五學生可選擇應用學習。<br>學校增撥資源，實施小班教學，照顧個別學生。

教學語言與科目（2020/21）

全校語文政策

重視學生兩文三語。用母語教學，以提升學生對知識的掌握和理解，但同時強化學生的英語。學校經常舉辦生動有趣的英語活動，提升學生對英語的興趣。此外，中一至中三級亦有普通話課，強化學生使用普通話的能力。學校亦提供額外資源以支援特殊教育需要及非華語學生的語文學習。

中一至三（中文授課科目）

中國語文、數學*、科學*、中國歷史、綜合人文、宗教、普通話、電腦認知*、視覺藝術、音樂、體育

中一至三（英文授課科目）

英國語文

中一至三（按班別／組別）

採用英語教授非華語學生：數學、科學、綜合人文、電腦認知、宗教、視覺藝術、音樂、體育

中四至六（中文授課科目）

中國語文、數學、通識教育、數學延伸單元一（微積分與統計）、物理、生物、化學、中國歷史、歷史、地理、經濟、企業會計與財務概論、旅遊與款待、資訊及通訊科技、視覺藝術、宗教、體育、綜合藝術

中四至六（英文授課科目）

英國語文

中四至六（按班別／組別）

採用英語教授非華語學生：通識、數學、宗教、物理、生物、化學、歷史、地理、經濟、企業會計與財務概論、旅遊與款待、資訊及通訊科技、視覺藝術

教學語言與科目（2021/22 擬開設）

中一至三（中文授課科目）

中國語文、數學*、科學*、中國歷史、綜合人文、宗教、普通話、電腦認知*、視覺藝術、音樂、體育

中一至三（英文授課科目）

英國語文

中一至三（按班別／組別）

採用英語教授非華語學生：數學、科學、綜合人文、電腦認知、宗教、視覺藝術、音樂、體育

中四至六（中文授課科目）

中國語文、數學、通識教育、數學延伸單元一（微積分與統計）、物理、生物、化學、中國歷史、歷史、地理、經濟、企業會計與財務概論、旅遊與款待、資訊及通訊科技、視覺藝術、宗教、體育、綜合藝術

中四至六（英文授課科目）

英國語文

中四至六（按班別／組別）

採用英語教授非華語學生：通識、數學、宗教、物理、生物、化學、歷史、地理、經濟、企業會計與財務概論、旅遊與款待、資訊及通訊科技、視覺藝術

教學規劃

學習和教學策略

課程涵蓋各主要學習領域，積極進行課程統整，設輔導教學班及小組教學以照顧學習多樣性，同時增強教師培訓工作，提高教師專業水平，積極推行教師間的觀課文化，共同備課，以提升教學效能。同時，教師亦著重增加啟發性問題，引發學生的學習動機，鼓勵學生參與課堂互動。除了提供傳統的科目以外，定期舉行全方位學習日。透過課堂以外的生活體驗，誘發學習動機及興趣，拓展學生的學習經驗。學校現正研究如何推動學生自主學習，進一步發揮學生的主動性和學習效能。

校本課程

1. 選修科目：2X。 X1：化學／地理／歷史／企業會計與財務概論／資訊及通訊科技；X2：生物／物理／中史／經濟／旅款<br>2. 課程重點：本校採用不同的策略照顧學生的多樣性，在中一舉辦資訊科技技巧班，讓同學盡早掌握如何善用資訊科技於日常生活及課堂中。亦在各科各級推行合作學習、自主學習，讓不同能力的學生在朋輩的支持下學習，亦可按照各自的條件制定不同的學習計劃。

四個關鍵項目的發展

1. 學校重視從閱讀中學習。每週設有兩天的晨讀時段，師生一起閱讀，培養學生的閱讀習慣；並推行廣泛閱讀計劃、全方位閱讀計劃及「科本閱讀計劃」，鼓勵學生多元化閱讀；學校舉行多樣化閱讀活動，如晨讀榮譽榜、主題閱讀雙週、最受歡迎主題閱讀分享選舉、師生分享閱讀經驗、好書推介、書展等。<br>2. 德育及公民教育滲透在各科的課程及其他學習經歷當中，多次獲頒發德育及公民教育獎勵計劃獎項。<br>3. 學校中一至中二重點教授專題研習及思考方法，為學生打好高中的基礎。<br>4. 本校推行自主學習，鼓勵學生課前備課及摘錄筆記，建立良好的學習習慣。另外，本校亦致力發展資訊科技教學及互動學習。全校已鋪設無線上網服務，支援相關的教學及學習模式。

生涯規劃教育

本校重視生涯規劃，為各年級學生舉辦不同類型的適切活動。<br>由初中期間，舉辦性向測驗、訓練營、生涯目標規劃講座、自我認識工作坊、職業常識問答比賽、職業漫畫對白設計比賽、升學擇業閱讀報告；更採用初中生涯規劃課本，透過這些活動令同學認識自我，對職場有更深了解，從而及早訂定目標。<br>在高中方面，我們主力裝備學生，迎接畢業後無論在升學或就業的需要，舉辦性向測驗、升學及就業講座、工作坊、升學擇業營、交流團、工作影子計劃、學生自述寫作培訓班、提升英語表達技巧課程、個人輔導、職業及升學模擬面試等。

教師

核准編制教師職位

36

全校教師總人數

37

持教育文憑百分率

100

持學士百分率

100

持碩士／博士或以上百分率

46

持特殊教育培訓百分率

24

0至4年年資百分率

41

5至9年年資百分率

0

10年或以上年資百分率

59

設施與交通

學校設施

設有多媒體教室、兩個電腦室、戲劇排練室及英語室。全校鋪設光纖網絡及寬頻上網。所有課室、特別室、飯堂及禮堂均有冷氣設備。<br>學校有體育館、活動室、另有露天及有蓋操場各一。

支援有特殊教育需要學生的設施

斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。

直達學校的公共交通工具

巴士：25、25A、85A、85、85P、27、41A、108； <br>小巴：49M天后地鐵站開出、25M銅鑼灣百德新街開出； <br>地鐵：炮台山站

其他

學校曾獲教育局邀請為專業發展學校，協作「構建學校學習社群」。

學生支援

全校參與照顧學生的多樣性

本校關心每一位學生的需要。以全校參與的方式照顧學生個別差異：實施中、英、<br>數和綜合人文科小班教學，按照學生的學業基礎及學習能力，編排適切的教學材料，運用不同的分組、進度、活動和評估，進行拔尖保底。讓所有學生都可以投入校園生活。

全校參與模式融合教育

本校致力建立共融文化，以不同形式的活動和「大哥哥、大姐姐」計劃，讓學生從中學會體諒他人的需要，開拓校園的關愛共融氛圍。多年來以「全校參與」模式支援有特殊教育需要的學生，及早識別學生的特殊學習需要，照顧個別差異。透過資源調配（學校發展津貼、學習支援津貼及非華語特殊教育需要撥款等），為學生提供適切和多元化的全方位支援服務、添置支援器材，以提升學生的學習效能及協助他們融入校園生活。學校重視家校合作，透過不同渠道，與家長一起商議有關支援學生的策略。學生支援組由副校長作統籌，成員包括輔導主任、融合教育統籌主任、班主任、社工、教育心理學家、言語治療師、教務組教師和各學科教師等。另外增聘訓、輔導員為學生提供支援。<br>本校支援學生申請公開試考試調適，讓有需要學生返回本校考試；並於校內為有特殊教育需要學生提供學習、家課和測考調適，以學生個別學習檔案模式支援學生學習，適時向家長報告。<br>本校亦邀請專業團體及志願機構，提供教師專業培訓／家長教育，裝備各持分者以「全校參與」模式支援有特殊教育需要的學生。

非華語學生的教育支援

本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；及舉辦文化共融活動。本校為非華語學生提供適切的校本課程及課後支援計劃。

測考及學習調適措施

推動評估促進學習，注重持續及多元化的評估方式。

家校與校風

家長教師會

有

學生會

有

舊生會／校友會

有

家校合作

學校與家長教師會緊密合作，為學生提供更佳教育。

校風

自2007年推行生命教育以來，學生守規和自律，校風優良。施行「雙班主任制」及在中一進行家訪，加強師生關係。另有社工、教育心理學家及言語治療師駐校，協助學生和家長解決疑難。學校參加了優質教育基金健康校園網絡計劃，建設健康校園環境、促進學生健康及提升學習效能。亦曾獲關愛校園榮譽獎超過十年。

學校發展計劃

我們的計劃：<br>1. 照顧學習多樣性，提升學教效能；<br>2. 陶造屬靈生命，活出正向人生；<br>3. 融入多元文化，共創和諧校園。<br>

教師專業培訓及發展

教師全年均參與校外及校內的培訓活動，配合教育最新發展。

全方位學習

設有約30個不同的興趣小組及學會，包括學術、藝術、體育及社會服務，使學生有機會實踐所學到的知識和技能。中一學生必須參加制服團隊，制服團隊有香港基督少年軍、紅十字會及童軍。