幼稚園概覽
資料年度：2025/26
資料來自教育局「幼稚園概覽」公開檔案（2025/26）。幼稚園學費及學額以學校最新公布為準。
入學與申請
- 參加幼稚園教育計劃
- 有參加
- 申請表格類別
- 請瀏覽學校網頁
- 申請時間類別
- 全年接受申請
- 收錄2-3歲級別兒童人數
- 0
學校背景
- 學校類別
- 非牟利
- 學生類別
- 男女
- 校監
- SINGH KULDIP
- 校長
- 梁慧芳
- 創校年份
- 1974
- 課程類別
- 本地
- 學校使命及抱負
- 善用多元學習環境，培養兒童的觀察及表達能力，透過探究活動，讓兒童培養個人的品德，懂得與人融洽相處，並感謝為他們服務的每一個人，從而使兒童在五育獲得均衡的發展。
學費及收費
- 報名費
- $0
- 註冊費（半日班）
- $970
- 註冊費（全日班）
- 沒有開辦全日班
- 收費證明書
- http://applications.edb.gov.hk/schoolsearch/schoolfee/323853.pdf
設施
- 註冊課室數目
- 3
- 已使用課室總容額
- 18
- 戶外遊戲場地
- 沒有
- 室內遊戲場地
- 有
- 音樂室
- 有
- 其他特別室
- 沒有
教師與師生比例
- 上午時段師生比例
- 01:03.5
- 師生比例備註
- 沒有
- 校長及教學人員總人數
- 4
- 持有學位
- 2
- 非持有學位
- 2
- 幼兒教育證書或以上
- 4
- 合格幼稚園教師
- 0
- 合格助理幼稚園教師
- 0
- 教學年資4年以下
- 0%
- 教學年資4-7年
- 0%
- 教學年資7年以上
- 100%
課程與教學
- 課程規劃
- 運用【學習進程架構】規劃教學，將非華語幼兒的中文學習劃分為三個階段：入門階段，發展階段和應用階段。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。
- 學習／教學模式及活動
- 本校全是非華語幼兒，中文並非他們的第一語言。獲批非華語學童資助，學校在環境佈置上建構了豐富的語言環境，營造全語文學習，提供豐富的中文文字刺激，讓幼兒從真實的文字環境中學習。將中文融入生活中。
- 兒童學習經驗評估
- 運用【學習進程架構】評估幼兒的學習能力，學習評估報告存檔於學生個人「學習歷程檔案」內。
- 不會要求幼兒班兒童執筆寫字
- Y
學生支援
- 對學生支援
- 參與到校社工服務計劃，為個別有需要的兒童及家長提供支援。
- 對非華語學童的支援
- 獲批支援非華語學童的資助；安排翻譯 / 傳譯服務；鼓勵非華語家長義工參與以加強學校與家長之間的溝通；建構豐富學習中文的語言環境；建構共融校園以促進學生的融合；與非政府機構協作以建構融合校園；促進教師參加專業發展計劃，建立幫助非華語學童學習中文的策略；參加由教育局舉辦的校本專業支援計劃。
- 非華語學童支援（獲批資助）
- Y
- 對有特殊需要的學童的支援
- 正在參與到校學前康復服務。
家校合作
- 家長教師會
- 沒有
- 其他家長活動／聯繫
- 舉辦親子旅行日、家長日、升小一家長講座和其它節日慶祝活動。
質素評核
- 質素評核（中文）
- 通過評核 https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/KhalsaDiwan.pdf
- 質素評核（英文）
- 沒有
- 核數師審核
- 正在審核中
各級班別學生人數
| 級別 | 上午班 | 下午班 | 全日班 |
|---|---|---|---|
| 幼兒班 | 4 | 0 | 0 |
| 低班 | 6 | 0 | 0 |
| 高班 | 4 | 0 | 0 |
其他資料（22 項）
- 文具
- 沒有此項目
- 冬季校服
- 250
- 半日受聘_30000或以下
- 67%
- 半日受聘_30001_40000
- 0%
- 半日受聘_40000以上
- 33%
- 全日受聘_30000或以下
- 0%
- 全日受聘_30001_40000
- 100%
- 全日受聘_40000以上
- 0%
- 其他開支
- 1%
- 非教學人員薪酬
- 0%
- 員工培訓及專業發展
- 0%
- 夏季校服
- 140-170
- 書包
- 138
- 校長及教學人員人數_其他
- 0
- 校長及教學人員人數_其他師資訓練
- 0
- 校長及教學人員薪酬
- 70%
- 租金_管理費_差餉及地租
- 29%
- 茶點
- 沒有此項目
- 教學用品
- 0%
- 寢具
- 沒有此項目
- 練習簿_作業
- 300
- 課本
- 600