小學概覽
資料年度：2020
資料來自教育局委託的「小學概覽」公開檔案（2020），可能與現況有出入。
入學與銜接
- 小一學校網
- 88
- 校車
- 有
- 保姆車
- 無
學校背景
- 辦學宗旨
- 以提供基督教全人優質教育為目標，培養學童於靈、德、智、體、群、美六育上均衡發展。
- 辦學團體
- 循理會美林小學有限公司
- 創校年份
- 2005
- 校訓
- 信、望、愛
- 宗教
- 基督教
- 學校類別
- 資助
- 法團校董會
- 已成立
- 校監／校管會主席
- 李欣欣
- 校長
- 袁錦翰
- 學生性別
- 男女
- 學校佔地面積
- 2000
費用
- 家長教師會費
- "$30"
設施
- 課室數目
- 25
- 禮堂數目
- 1
- 操場數目
- 2
- 圖書館數目
- 1
- 特別室
- 10間（校園電視台、電腦室、視藝室、音樂室、中央圖書館、教學資源室、英語室、常識室、家長資源中心）。
- 其他學校設施
- 升降機及全校無線網絡。
- 支援有特殊教育需要學生的設施
- 暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
教師
- 核准編制教師職位
- 48
- 教師總人數
- 48
- 持教育文憑百分率
- 100
- 持學士百分率
- 100
- 持碩士／博士或以上百分率
- 32
- 持特殊教育培訓百分率
- 53
- 0至4年經驗百分率
- 7
- 5至9年經驗百分率
- 16
- 10年或以上經驗百分率
- 77
教學與課程
- 教學語言
- 中文（包括:普通話）及英文
- 班級教學模式
- 運用一百六十萬學生支援津貼以協助有特殊教育需要學童，另獲凍結編制代課津貼聘任多位合約老師及助理。小一開始小班教學，每班約25人，五或六年級中英數設分組教學，並設精英班。
- 分班安排
- 一至四年級混合模式，五六年級設精英班及普通班。
- 全年全科測驗次數
- 1
- 全年全科考試次數
- 2
- 多元學習評估
- 透過日常進行之專題研習及持續性評估如測考、工作紙、報告、資料搜集、模型製作等，鞏固學習，實踐所學。加入常識科專題設計作常分計算。
- 學習和教學策略
- 全校分級推行不同的閱讀策略，同時亦開展教師同儕備課，同級協作教學，不同班別同時同地上課，增強學習果效。全方位學習、課後學習支援計劃均能增進學童學習經歷及豐富生活經驗。每年舉行中文科與視覺藝術科合辦之賞花燈猜燈謎活動極受學生歡迎，又如數學科與視覺藝術科之密鋪平面活動亦極富趣味。
- 關鍵項目的發展
- 1. 每年均推行閱讀計劃、親子伴讀摘星計劃、暑期閱讀計劃，配合網上閱讀，提高同學理解及欣賞能力。<br>2. 曾獲優質基金撥款發展電腦輔助教學，同學亦以電腦輔助學習，本校網頁亦配合學科不斷建構網上學習材料。<br>3. 繼續開展各級專題研習，培養學生不同的共通能力。<br>4. 本校將德育及公民教育融合於靈訓輔活動及各學科中，以滲透形式塑造學生全人及高尚品格。
- 共通能力的培養
- 通過不同科目活動協助提升學生解難、溝通、協作及創造能力，校內大力推動閱讀，並給予學生上台參與演出、講說、介紹的機會，課外則鼓勵參賽及各項表演。
- 課程剪裁及調適措施
- 合作學習，幼稚園小一適應課程，跨學科學習，課後收費功課班等。另加功課剪裁、默書調適、測考讀卷或加時予特殊需要學生。
校園生活
- 每週上學日數
- 5
- 每日一般上課節數
- 7
- 每節一般時間
- 35
- 一般上學時間
- 8:05
- 一般放學時間
- 3:30
- 午膳安排
- 由指定供應商提供及由家長安排。
- 健康校園生活
- 本校制訂健康校園政策，幫助學生達致身、心、靈之平衡，推行健康飲食在校園計劃、全校參與康文署SportAct及學校體適能獎勵計劃。
- 全方位學習
- 本校目標為提供多元活動予學生參與，校內興趣班有學生團契、幼童軍、烹飪、女子壘球、粵劇訓練、語文遊戲、潛能DoReMe、合唱團、棍網球、小提琴、中國舞及校外收費班有籃球、乒乓球、跆拳道、舞蹈、武術、劍橋英語、花式跳繩、水墨畫、陶藝、空手道及夏威夷小結他
- 學校生活備註
- 學生能投入愉快有效學習中，教師着重培育學童的各種共通能力，並結合信仰，培養學童正確價值觀及生活態度。
學生支援
- 全校參與照顧學生的多樣性
- 運用學習支援津貼，由學習支援主任統籌，設輔導小組、大哥哥大姐姐計劃、<br>成長小組等，切合不同學生的學習需要，同時亦設家長輔導班，協助家長處理學生功課問題。設伴我同行計劃，老師每週一次放學輔導個別學生。有需要時會開展個別學習計劃予指定學生。本校亦提供英文班及適應課程予新到港同學。
- 全校參與模式融合教育
- 運用學習支援津貼一百六十萬聘任學習支援老師及教學助理，部份課堂內個別輔導有特殊需要學生學習，又設專注力小組、手肌訓練小組等。
- 非華語學生的教育支援
- 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；及舉辦文化共融活動。
家校與校風
- 家長教師會
- 有
- 舊生會／校友會
- 有
- 家校合作
- 家教會充份合作，為孩童共創優良學習環境，每年圴辦親子旅行及日營、裹粽班、水仙花頭栽種班甚受歡迎，家長義工協助派發午膳、出外帶隊、閱讀分享及中國文化週活動。
- 校風
- 校風淳樸，賞罰分明，設訓育小組，協助同學遵守紀律。另設「好學生護照」、「主題活動紀錄冊」及「學行獎勵計劃」等以提高學童自我形象及激勵努力向上。
- 學校發展計劃
- 靈、德、智、體、群、美六育並進發展，實踐信仰生活化。積極提升教學效能、推動閱讀及全方位有效學習，繼續提供優質全人教育予沙田區學生，校內亦設教會，服務學生及家長。未來主力培養學生發展STEM、電子學習及兩文三語的能力，擴闊視野，自主學習。<br>運用現有策略，繼續學生感恩珍惜情懷。
- 教師專業培訓及發展
- 參與教師專業培訓、教育局及各大學教學交流分享、課堂管教技巧、運用資訊科技及STEM教學等。
- 學校特色／其他
- 1. 循理會沙田堂獎學金（學業成績）、家長教師會獎學金（最佳進步）、校董會獎學金（中英語文）、校友會體藝成就獎獎學金及操行獎獎學金。<br>2. 關愛校園。<br>3. 每年均舉辦同根同心認識中國遊學團及國外遊學團如韓國首爾台北等。
本學年班級編制
| 年級 | 班數 |
|---|---|
| 小一 | 4 |
| 小二 | 3 |
| 小三 | 4 |
| 小四 | 5 |
| 小五 | 5 |
| 小六 | 4 |
| 總計 | 25 |
上學年班級編制
| 年級 | 班數 |
|---|---|
| 小一 | 3 |
| 小二 | 4 |
| 小三 | 5 |
| 小四 | 5 |
| 小五 | 4 |
| 小六 | 4 |
| 總計 | 25 |
其他資料（11 項）
- 上學年總班數
- 25
- 法團校董會_學校管理委員會_校董會
- 多位專業人士管理學校，包括教會牧師、公司行政主管、政府退休行政人員、會計師、醫生等專業人士，另有家長、教師及校友校董。
- 家校合作及校風超連結
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- 推廣正面價值觀和態度
- 通過週會、班窩活動、義工團體到校分享、好學生護照計劃等，全方位協助學生建立正確價值觀及態度。
- 教學規劃超連結
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- 學生支援超連結
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- 學校發展超連結
- http://www.fmml.edu.hk/it-school/php/webcms/public/mainpage/main.php
- 學校管理架構
- 由校長領導行政組，下設各科目組別及功能小組，於學與教及日常學生事務，提供專業服務。
- 學校管理超連結
- http://www.fmml.edu.hk/it-school/php/webcms/public/mainpage/main.php
- 學校關注事項
- 1. 創建健康快樂校園，培養學生正向思維，提升抗逆力，增加效能感、歸屬感、樂觀感。<br>2. 提升學生學習能力，促進學習成效（電子學習STEM、自主學習）。<br>3. 提供不同的學習經歷，發展學生多元潛能。
- 環保政策
- 環保餐盒餐具、全校節能照明、廢紙膠樽回收，並設學生環保大使。