聖保祿學校位於灣仔區,地址為香港銅鑼灣禮頓道140號。
- 中文名稱
- 聖保祿學校
- 英文名稱
- ST. PAUL'S CONVENT SCHOOL
- 學校編號
- 514217000133
- 宗教(中文)
- 天主教
- 宗教(英文)
- CATHOLICISM
- 地址(中文)
- 香港銅鑼灣禮頓道140號
- 地址(英文)
- 140 LEIGHTON ROAD CAUSEWAY BAY HONG KONG
坐標
教育局公開的 WGS84 及香港1980網格坐標
- 緯度
- 22.27865333
- 經度
- 114.18711117
- 坐標東
- 837323
- 坐標北
- 815532
- 提供機構
- 教育局
- 本站記錄來源
- School Location and Information
- 數據更新日期
- 2026年8月4日
- 本站最後同步
- 2026年8月30日
延伸官方資料
來自 DATA.GOV.HK 其他教育局/學校資料庫公開檔案,按校名與編號配對。
學費資料只適用於直資學校,並以教育局最新公布為準。
- 學校級別
- 中學
| 班級 | 類別 | 下限 | 上限 |
|---|
| S1-S3 | 固定 | $30,000 | $30,000 |
| S4-S6 | 固定 | $32,000 | $32,000 |
資料來自教育局委託的「中學概覽」公開檔案(2020/21),可能與現況有出入。
入學
- 中一入學
- 本校不參加中學學位分配的統一派位階段。收生準則包括:1. 面試表現:50%。 2. 學業成績:25%。 3. 非學業成績及操行:25%。<br>
- 迎新活動及健康生活
- 學校中一迎新活動包括:中一銜接課程、網上學習平台及中一迎新日等。<br>本校提倡健康生活,透過學校環境規劃、健康體適能活動的推展、個人社會健康科的教學活動,鼓勵學生建立良好的生活習慣,促進身心之均衡發展。
學校背景
- 辦學宗旨
- 以基督之價值觀,提供卓越的全人教育,使學生具有仁愛、良知、自信、勇毅、創新、能幹及負責任之美德,提升生活素質,對家庭、職業及社會作出貢獻。
- 辦學團體
- 沙爾德聖保祿女修會
- 創校年份
- 1854
- 校訓
- 「為一切人,成為一切」即普助世人,無分種族、宗教及社會階層。(格前9:22)
- 宗教
- 其他
- 學校類別
- 直資
- 學生性別
- 女
- 校監/校管會主席
- 黃金蓮
- 校長
- 黃金蓮
- 學校佔地面積
- 26000
其他費用
- 家長教師會會費
- "$100"
- 學費減免
- 本校設有學費全免或減免3/4、1/2、1/4學費。有需要的學生(包括來自綜援家庭的學生及領取學生資助辦事處財政資助的學生)可提出申請學費減免。<br> - 新生可於開學後的2個星期內遞交申請,其申請結果會在4個星期內獲得通知。學費減免申請全年開放。<Br>- 本校學費減免計劃詳情包括家庭入息限額,請瀏覽網上版的<a href='http://www.spcs.edu.hk/feeremission/feeremission_scheme.htm' target='_blank'><span class='title_link'>超連結</span></a>。
教學語言與科目(2020/21)
- 全校語文政策
- 本校學生不單能掌握「兩文三語」,也有機會學習第三語言,包括法文、西班牙文及德文。學校亦經常舉辦到國內及海外進行的交流學習,以豐富學生語言學習的經驗。
- 中一至三(中文授課科目)
- 中國語文、中國歷史、普通話、個人社會健康科、茗藝、漢語作為第二語言、日語、韓語
- 中一至三(英文授課科目)
- 英國語文、英語文學、英國戲劇及語言、法文、西班牙文、德文、數學、生活與社會教育、綜合科學、生物、化學、物理、歷史、地理、經濟、伸延/純數學、會計、商業概論、資訊科技增潤、電腦與資訊科技、學會學習、宗教、視覺藝術、家政、音樂、體育、英國商業及科技教育委員會課程
- 中一至三(按班別/組別)
- 所有班別以英語為教學語言。
- 中四至六(中文授課科目)
- 中國語文、中國歷史、中國文學、倫理、漢語作為第二語言
- 中四至六(英文授課科目)
- 英國語文、英語文學、法文、西班牙文、數學、通識教育、生物、化學、物理、經濟、企業,會計與財務概論、伸延/純數學、數學伸延單元一及二、<br>商業概論、會計學、地理、歷史、電腦與資訊科技、倫理與宗教、視覺藝術、體育、英國商業及科技教育委員會課程
- 中四至六(按班別/組別)
- 所有班別以英語為教學語言。
教學語言與科目(2021/22 擬開設)
- 中一至三(中文授課科目)
- 中國語文、中國歷史、普通話、個人社會健康科、茗藝、漢語作為第二語言、日語、韓語
- 中一至三(英文授課科目)
- 英國語文、英語文學、法文、西班牙文、德文、數學、生活與社會教育、綜合科學、生物、化學、物理、歷史、地理、經濟、伸延/純數學、會計、商業概論、資訊科技增潤、電腦與資訊科技、學會學習、宗教、視覺藝術、家政、音樂、體育、英國商業及科技教育委員會課程
- 中一至三(按班別/組別)
- 所有班別以英語為教學語言。
- 中四至六(中文授課科目)
- 中國語文、中國歷史、中國文學、倫理、漢語作為第二語言
- 中四至六(英文授課科目)
- 英國語文、英語文學、法文、西班牙文、數學、通識教育、生物、化學、物理、經濟、企業,會計與財務概論、伸延/純數學、數學伸延單元一及二、商業概論、會計學、地理、歷史、電腦與資訊科技、倫理與宗教、視覺藝術、體育、英國商業及科技教育委員會課程
- 中四至六(按班別/組別)
- 所有班別以英語為教學語言。
教學規劃
- 學習和教學策略
- 本校以「學習為本」,在持續學習的世界中,邁向學習的新紀元。課程以均衡及寬廣為主,為學生奠定知識基礎,培養其精敏思考力及終身學習態度。老師用不同的教學方法,提升學生的學習,使她們的才能得以發揮。本校更與本港及海外專上學院提供全球認受性的課程供同學報考,並持續十年以上被教育局評選為最高效提升學生學業成績的學校。
- 校本課程
- 1. 選修科目:3X。 本校於高中課程提供16科選修科、應用學習課程及兩科外語供同學選擇。<br>2. 課程重點:本校一直在校本課程發展方面處於先導地位,除新高中課程外,亦包括國際普通中學教育文憑、英國普通教育文憑(高補及高級程度)、英國商業及科技教育委員會課程。另有校本特色的課程,包括茗藝、學會學習等,以及逢星期三下午進行的多元智能能力培育活動,提供超過三十種活動予學生選擇。本校更獲得政府資訊科技總監辦公室選為合作夥伴學校之一,於15/16至22/23學年間資助本校五百萬元,為中二至中六學生提供資訊科技增潤培訓課程。此外,為加強與國際網絡的連繫並提升學生的全球視野,擴闊學生的學習體驗,本校經常組織文化交流活動,包括中一同學到珠三角作文化交流、中二同學到北京語言文化大學參與為期十天的普通話沉浸課程、中三及中四同學於暑假參加美國史丹福大學STEM探索營、加拿大布雷舍爾大學學院的領袖訓練營及英國牛津大學基督堂學院的夏令營。還有歐洲的音樂學習交流團,以及學習外語的同學,到西班牙、法國及德國的語言學習團。
- 四個關鍵項目的發展
- 1. 德育及公民教育:本校設有宗教、倫理及個人社會健康科,培育學生正面的價值觀和積極的態度,並對個人、家庭、社會、國家及世界有所承擔。<br>2. 從閱讀中學習:本校每天均有「默讀」時間,並與香港中央圖書館的閱讀計劃互相配合,加上定期舉行的好書推介及書展等活動,培養同學良好閱讀的習慣。<br>3. 專題研習:本校引入「學會學習」及「創意媒體」校本課程,設有專題研習評估,透過有系統的學習,讓學生掌握研習技巧,加強自學能力。<br>4. 資訊科技互動學習:作為「資訊科技卓越中心」,本校致力把資訊科技融入教學。老師與學生多以資訊科技作輔助或自學的教材,透過校本網上學習平台,讓學生積極、愉快地學習。
- 生涯規劃教育
- 本校旨在培養學生認識自我、個人規劃、設立目標和反思的能力,以及認識銜接各升學及就業的途徑。我校透過生涯規劃教育,讓學生獲得所需知識、技能及態度,以配合自己的興趣、能力、方向作出明智的升學/就業選擇,並將事業/學業抱負與全人發展及終身學習連結。
教師
- 全校教師總人數
- 103
- 持教育文憑百分率
- 95
- 持學士百分率
- 98
- 持碩士/博士或以上百分率
- 58
- 持特殊教育培訓百分率
- 7
- 0至4年年資百分率
- 19
- 5至9年年資百分率
- 10
- 10年或以上年資百分率
- 71
設施與交通
- 學校設施
- 本校設有未來教室、3D打印室、多媒體自學中心、電腦輔助學習室、資訊科技學習室、創意媒體坊、校園電視台、多功能學習室、生涯規劃資料角、中國文化室、子曰軒、教學示範室、六間實驗室、自修室、學與教中心、學習領域室、家政室及家庭示範單位、輔導室、舞蹈室、美術室、音樂室、學生活動室、中藥研究實驗室、天台有機園圃、水耕溫室、一百五十周年紀念花園、室內冷暖水泳池等。為慶祝學校一百六十週年,本校新建了一座融合了自然與科技的環保大樓,名為「智能綠洲」。「智能綠洲」設科技發展中心,靈芝培植園及中藥園。本校還於中一及中二課室及多個特別室安裝了Promethean白板。
- 支援有特殊教育需要學生的設施
- 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
- 直達學校的公共交通工具
- 各途經香港銅鑼灣的巴士與隧巴。 <br>地鐵:天后站、銅鑼灣站。 <br>小巴、電車。
- 其他
- 本校深信有才華的學生不應因經濟理由而不能入讀本校,故推行學費減免及經濟資助計劃,為有需要學生提供資助。此外,本校亦設獎學金計劃,獎勵在學術及非學術方面表現卓越及成績優異的學生。預計有不少於百分之三十的學生受惠。
學生支援
- 全校參與照顧學生的多樣性
- 本校採取不同策略,包括小班輔導班、資優班、大姐姐計劃、師友計劃、網上學習平台、同儕學習小組等,以照顧學生個別差異。
- 全校參與模式融合教育
- 本校在任何範疇均給予學生平等的學習機會。小組成員會與班主任、科任老師、學校社工及家長緊密聯繫,瞭解學生的情況,透過資源調配,提供適切的輔導和具體措施,幫助學生提升學習效能。<br>
- 非華語學生的教育支援
- 本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、小組學習等);發展校本中國語文課程及/或調適教材;及舉辦文化共融活動。本校為培養非華語學生欣賞中國語言和文化的情操,學校組織非華語學生到國內參加交流活動。
- 測考及學習調適措施
- 本校著重學生全年的學業表現,各科因其需要進行不同模式的評估。除了測考外,<br>亦有持續性評估、網上學習平台評估及專題報告評估等。
家校與校風
- 家長教師會
- 有
- 學生會
- 有
- 舊生會/校友會
- 有
- 家校合作
- 本校設有家長教師會,每年舉行最少兩次的家長日,令家長與學校保持緊密的聯繫,加強家校合作。
- 校風
- 本校校風淳樸,學術風氣濃厚,學生均在愉快環境中成長。本校鼓勵學生積極參與多元化活動,發揮所長,實踐終身及全方位學習。
- 學校發展計劃
- 本年的學習主題定為「智慧校園」:成為培養科技、革新觀念、開拓與創新精神及可持續性發展人材的搖籃。本校為同學開展了具聖保祿特色的多元新高中課程,其中包括DSE,ApL,IGCSE,GCE/IAL和BTEC,冀望繼續秉承保祿人自導自學及自我管理的特質,推行全人教育。其中發展的主要內容包括: <br><br>1. 培養英語,資訊及通信科技,綠化和電子學習於整個課程。<br>2. 繼續共同規劃、整合和協作,以確保各項課程和校本評估得以順利實施。<br>3. 培養學生的電子學習工作夾和電子學習平台,以提高學生的終身學習技能和全面發展。<br>4. 促進與專上院校合作,提供應用學習和多樣化的方案以豐富學生的學習經驗。<br>5. 提供另類課程及國際評估,以提高學生負笈海外的機會。<br>6. 為非華裔聖保祿學生發展學習和教學策略,使她們得以學習漢語作為第二語言,更深入地欣賞中國語言和文化,更有效地融入本地社區,進而邁向更光明職業前景。<br>7. 發展以學生為中心、基於科目的高效能電子平台,以促進自我導向學習和電子學習工作夾的呈遞,名為「跨科目電子網上學習」(ELMO)。<br>8. 跨學科推動STEM / STEAM教育。
- 教師專業培訓及發展
- 本校老師積極參與國際性的計劃及會議,以提升教育素質。透過參與世界知名的微軟創意教師首腦會議、Edmodo國際會議、心智習性計劃及移動學習等培訓,提升老師的專業發展。
- 全方位學習
- 本校有70個會社及團體,類型包括:學術、宗教、表演藝術、海外沉浸語言課程、<br>社區服務、本地、國內及海外舉辦的國際會議及賽事以擴闊視野,關心世界。
2020/21 學年學費及堂費
| 級別 | 學費 | 堂費 |
|---|
| S1 | "$25000" | — |
| S2 | "$25000" | — |
| S3 | "$25000" | — |
| S4 | "$27500" | — |
| S5 | "$27500" | — |
| S6 | "$27500" | — |
其他資料(5 項)
- 法團校董會_校董會_學校管理委員會
- 本校校董會確立學校辦學宗旨及理念。其職能亦包括審理學校的年度財政預算及發展計劃。
- 教學規劃超連結
- www.spcs.edu.hk
- 學校管理架構
- 本校由校董會管理,並向辦學團體和教育局負責。校內由校長參考學校諮詢議會提供的意見,與學校領導組成員合作,分佈帶領各執行小組領導學校發展。
- 學校關注事項
- 1. 建立多元創新課程和評估,擴闊本地或海外升學途徑。<br>2. 裝備學生以應對科技轉變和挑戰。<br>3. 通過閱讀和高階思維提問技巧訓練,提升學習。<br>4. 利用一帶一路政策,擴闊保祿生的全球的經濟觀。<br>5. 加強創業教育,以進一步推進實踐學校關注項目。
- 環保政策
- 本校致力創建及維繫綠色校園,透過教學及實踐提升全校對環保的意識及理解。本校榮獲「第五屆香港綠色學校獎冠軍」、「第十一屆香港綠色學校獎」、「第十七屆香港綠色學校獎冠軍」及「香港能源效益獎銀獎」,並獲環境及自然保育基金撥款在天台興建空中花園,推動學校持續發展。本校再接再勵,推動可持續發展教育,於2011年及2013年成為「聯合國教科文組織的示範學校」。另外本校亦榮獲<br>「可持續發展學校獎勵計劃金獎」及「第八屆ESD可持續發展學習計劃專題獎冠軍」,並被授予「2018年聯合國教科文組織中國可持續發展教育獎20年優秀團隊」。<br><br>
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