小學概覽
資料年度：2020
資料來自教育局委託的「小學概覽」公開檔案（2020），可能與現況有出入。
入學與銜接
- 小一學校網
- 48
- 校車
- 有
- 保姆車
- 無
學校背景
- 辦學宗旨
- 1. 教導學生實踐校訓「非以役人，乃役於人」的精神。<br>2. 以理性、承傳和聖經為基礎，啟發學生的潛能，面對生命的挑戰，活現豐盛人生。<br>3. 引領學童感受上帝的恩情，懷著感恩的心，服務社區，貢獻社會。<br>4. 在華夏文化的共融下，啟導學生習承格物致知，止於至善的生活態度。
- 辦學團體
- 聖公宗（香港）小學<br>監理委員會有限公司
- 創校年份
- 1983
- 校訓
- 非以役人，乃役於人
- 宗教
- 基督教
- 學校類別
- 資助
- 法團校董會
- 已成立
- 校監／校管會主席
- 黃文泰
- 校長
- 温志揚
- 學生性別
- 男女
- 學校佔地面積
- 5000
費用
- 家長教師會費
- "$20"
- 非標準項目核准收費
- "$310"
設施
- 課室數目
- 24
- 禮堂數目
- 1
- 操場數目
- 2
- 圖書館數目
- 1
- 特別室
- 電腦室、音樂室、圖書館、英語室、視藝室、遊戲室、STEM Room、輔導教學室、宗教室、社工室等
- 其他學校設施
- 全校有空調設備，並已安裝資訊網絡作教學用途。
- 支援有特殊教育需要學生的設施
- 暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
教師
- 核准編制教師職位
- 48
- 教師總人數
- 48
- 持教育文憑百分率
- 100
- 持學士百分率
- 98
- 持碩士／博士或以上百分率
- 40
- 持特殊教育培訓百分率
- 81
- 0至4年經驗百分率
- 10
- 5至9年經驗百分率
- 10
- 10年或以上經驗百分率
- 80
教學與課程
- 教學語言
- 中文（包括:普通話）及英文
- 班級教學模式
- 採用活動教學，重視兩文三語，二至六年級每級設一至兩班普教中班，五、六年級各設有一班英文班。
- 分班安排
- 混合能力編班。
- 全年全科測驗次數
- 0
- 全年全科考試次數
- 3
- 多元學習評估
- 1. 設計進展性及總結性評估，評估學業及學業以外的表現。<br>2. 隔週進行中、英文默書。<br>3. 提供適切的評估課業，回饋學與教。
- 學習和教學策略
- 透過課程設計、專題研習、生活教育課及聯課活動，提供多元化學習經歷。
- 關鍵項目的發展
- 1. 以學生為本，全人教育為目標，培養學生六育之發展。<br>2. 透過跨學科活動、專題設計、多元化活動計劃，發展課程。<br>3. 運用資訊科技進行互動學習。<br>4. 校本德育及公民教育課程，發展學生多元智能。
- 共通能力的培養
- 透過戶外學習、參觀、閱讀、專題研習、朋輩輔導、解難訓練及全方位學習，培養學生的九種共通能力。
- 課程剪裁及調適措施
- 1. 剪裁課程，拔尖保底：中文小先鋒、英文 Rocket Kids，奧數課程、資優課程、拉闊思維學習課程、小組輔導、增潤班等。<br>2. 為有需要的學生進行功課調適和評估調適。
校園生活
- 每週上學日數
- 5
- 每日一般上課節數
- 9
- 每節一般時間
- 35
- 一般上學時間
- 8:30
- 一般放學時間
- 3:30
- 午膳安排
- 由指定供應商提供及由家長安排。
- 健康校園生活
- 本校不但為學生設計多元化的體育課程，還舉辦不同類別的課外活動及學習活動，讓他們建立積極、活潑及健康的生活方式。
- 全方位學習
- 銳意發展全方位及多元智能學習，舉辦多元化活動：校園電視台、男女童軍、基督少年軍、紅十字少年團、公益少年團、機械人設計班、應用程式遊戲設計班、朗誦、辯論、皮影戲、中英文戲劇、敲擊樂、語音班、芭蕾舞、中國舞、獅藝、田徑、花式跳繩、球類等，合共六十多項。
- 學校生活備註
- 本校參與「健康飲食在校園」，舉辦「開心果日」活動，並設「午膳監察小組」監察學生午膳情況。
學生支援
- 全校參與照顧學生的多樣性
- 1. 設資優培訓班，提升學生潛能。<br>2. 設學科輔導班、加強輔導班，幫助成績稍遜學生。<br>3. 為有特殊學習需要的學生進行課業及評估調適。
- 全校參與模式融合教育
- 1. 以「全校參與」模式支援有不同學習需要的學生。<br>2. 透過資源調配，為學生提供適切和多元化的支援服務，以提升學生的學習效能。<br>3. 按學生的需要，進行教學及評估調適、開展輔導小組、社交訓練小組、言語治療服務等。
家校與校風
- 家長教師會
- 有
- 舊生會／校友會
- 有
- 家校合作
- 透過家長教師會活動、家長講座及親子小組強化家校溝通。組織家長義工，發揮家長專才。家長給予支援，促進家校合作。
- 校風
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- 學校發展計劃
- - 推行優質教育基金「我的行動承諾—感恩珍惜．積極樂觀」計劃 (2019)<br>- 參與「小學校本課程發展支援服務」（中文科）<br>- 推行「促進實踐社群以優化小班教學計劃」（數學科）<br>- 推行Grant Scheme on Promoting Effective English Language Learning in Primary Schools<br>- 推行「以普通話教授中國語文科」計劃<br>- 推行「減廢•減碳•由我做起」學習計劃<br>- 推行「小一適應課程」<br>- 推行資優教育： 資優學苑課程、「小朋友@ 科大」
- 教師專業培訓及發展
- 講座、工作坊、研討會、教研分享、教師發展日、校本課程發展、校本教師培訓、共同備課、同儕觀課、教學研究等。
- 學校特色／其他
- 學生曾獲於「觀塘區優秀學生獎勵計劃」中獲選為「觀塘區優秀學生」；於「藝恆愛心行動獎學金計劃（小學組）」中獲獎學金，於「全港青少年進步獎」中獲進步獎。<br>本校課外活動多元化，學生積極參加校際比賽。每年均獲得冠、亞、季、殿及優異獎共六百多項獎項，比賽包括田徑、足球、九東遊戲、校際中英文及聖經朗誦、國際性書畫大賽、數學奧林匹克比賽、校際音樂節、電視台錄像比賽、戲劇比賽等。
本學年班級編制
| 年級 | 班數 |
|---|---|
| 小一 | 4 |
| 小二 | 4 |
| 小三 | 4 |
| 小四 | 4 |
| 小五 | 4 |
| 小六 | 4 |
| 總計 | 24 |
上學年班級編制
| 年級 | 班數 |
|---|---|
| 小一 | 4 |
| 小二 | 4 |
| 小三 | 4 |
| 小四 | 4 |
| 小五 | 4 |
| 小六 | 4 |
| 總計 | 24 |
其他資料（12 項）
- 上學年總班數
- 24
- 法團校董會_學校管理委員會_校董會
- 校監、校長及1５名校董，由來自不同界別的校內及校外人士擔任。
- 家校合作及校風超連結
- https://www.skhklps.edu.hk/support.html#sp1
- 推廣正面價值觀和態度
- 校本核心價值：「感恩」、「自信」、「喜樂」
- 教學規劃超連結
- https://www.skhklps.edu.hk
- 學生支援超連結
- https://www.skhklps.edu.hk/support.html#st1
- 學校發展超連結
- https://www.skhklps.edu.hk/
- 學校管理架構
- 法團校董會→校長→副校長→各科組→教職員
- 學校管理超連結
- https://www.skhklps.edu.hk
- 學校關注事項
- 1. 加強照顧學生學習多樣性，提升學習表現。<br>2. 透過多元化活動，培養學生正面的價值觀和態度。<br>
- 學校關注事項超連結
- https://www.skhklps.edu.hk
- 環保政策
- 培養學生環保意識、綠化校園、節約能源。