香港培道中學

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入學

中一入學

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2021 年9月升讀中一）。（1）學業（校內成績及教育局提供的成績次第排名） 40%；（2）操行 20%；（3）服務、獎項及課外活動表現（包括體、藝潛能）20%；（4）面試表現 20%。<br>

迎新活動及健康生活

暑假舉行中一迎新週、英語銜接課程及輔導活動。中一生每週進行英語戲劇及數理英語運用課程，以助適應教學語言的轉變。<br><br>本校自設廚房，每天即煮營養午膳，讓同學有健康的體魄。此外，學校透過講座及「科技與生活」課讓學生認識及實踐健康生活。<br>

他區

油尖旺區, 深水埗區, 黃大仙區

學校背景

辦學宗旨

（1）學校願景：「鼓勵、承擔、共成長」── 彼此鼓勵，勇於承擔，締造一個師生共成長的群體。<br>（2）學校使命：讓學生在雙語教育環境中，擅於表達、樂於思考、中英兼擅；在關愛與期望中，認識基督、尊己立群、確立理想；在多元學習經歷中，發展潛能、認識文化、關心世界，發揮「愛誠貞毅」精神。

辦學團體

香港浸信會聯會

創校年份

1888

校訓

愛誠貞毅

宗教

基督教

學校類別

資助

學生性別

女

法團校董會

已成立

校監／校管會主席

何鏡煒

校長

張美華

校長學歷／資歷

（香港科技大學數學理學士、香港中文大學教育（課程）碩士、香港大學統計學碩士）

學校佔地面積

15512

其他費用

家長教師會會費

"$50"

學生會會費

"$10"

非標準項目核准收費

$300（中一至中五）， $150（中六）

備註

1. 中一至中三部分科目輔以英語延展教學活動。<br>2. 各核心科目均設分組小班教學。<br>3. 「寶石計劃」為中一至中三數理能力優秀的學生提供延伸課程。<br>4. 「閃亮計劃」為中二至中三語文能力優秀的學生提供閱讀及寫作的深化課程。<br>5. 推行STREAM及PSHE跨學科學習，培養學生多角度思考。<br>6. 學業之外，以信仰、關愛、德育課程及其他學習經歷全面關顧學生的成長。

教學語言與科目（2020/21）

全校語文政策

培養學生「中英兼擅」是本校的使命。中、英文科均設分組教學，注重多元化教學策略及拔尖補底。初中推行「英語語文藝術」，特聘外籍英語老師在課堂內帶領戲劇活動及詩歌欣賞，教育局聘任的外籍英語老師則會推動演說等活動。我們更於早會及課後活動增加學生運用英語的機會，營造校園的英語氛圍。

中一至三（中文授課科目）

中國語文、普通話#（中一至中二）、生活與社會*、地理*、歷史*（中三）、中史、聖經、經濟與商業（中三）、科技與生活*（中一至中二）、視覺藝術*、音樂*、體育*<br>#以普通話教學

中一至三（英文授課科目）

英國語文、數學、綜合科學（中一至中二）、綜合科學（中三，包括生物、化學、物理）

中一至三（按班別／組別）

歷史（中一至中二）、資訊及通訊科技

中四至六（中文授課科目）

中國語文、通識教育、地理、歷史、經濟、中史、企業，會計及財務概論、視覺藝術、聖經、音樂（中四）、體育

中四至六（英文授課科目）

英國語文、數學、數學延伸部分（單元二）、生物、化學、物理、資訊及通訊科技

教學語言與科目（2021/22 擬開設）

中一至三（中文授課科目）

中國語文、普通話#（中一至中二）、生活與社會*、地理*、歷史*（中三）、中史、聖經、科技與生活*（中一至中二）、視覺藝術*、音樂*、體育*<br>#以普通話教學<br>

中一至三（英文授課科目）

英國語文、數學、綜合科學（中一及中二）、綜合科學（中三，包括生物、化學、物理）

中一至三（按班別／組別）

歷史（中一至中二）、資訊及通訊科技

中四至六（中文授課科目）

中國語文、通識教育、地理、歷史、中史、視覺藝術、聖經、音樂（中四）、體育<br>

中四至六（英文授課科目）

英國語文、數學、數學延伸部分（單元二）、生物、化學、物理、資訊及通訊科技

中四至六（按班別／組別）

企業，會計及財務概論（設中／英文組）、經濟（設中／英文組）

教學規劃

學習和教學策略

本校深信每位學生皆有學習能力，不論起點，配以優質的栽培，在學業上必有所提升。我們希望培養學生成為負責任的學習者，加強學校的學術氛圍，提升學業水平。另外，我們將部分學術科目轉為英語教學同時進行「跨學科語文學習」，讓學生的英語能進一步提升。而「學生學習發展組」更會舉行論壇、聯課活動及提倡同儕互相學習等，以建立校內「樂於學習」的文化。

校本課程

1. 選修科目：2X。 學校提供自由2X組合予中四至中六同學選修。<br>2. 課程重點：（1）英國語文藝術課程（中一至中三）：（2）STEM課程及STREAM專題研習小組（中一至中二）；（3）閃亮計劃；（4）寶石計劃<br>

四個關鍵項目的發展

正向教育：<br>以美國沙利文教授的正向心理學理念作基礎設計校本正向教育課程，並以全校參與模式培養學生正向思維：正面情緒、正向人際關係、投入感、成就感、正向目的和意義，以提升她們的抗逆力，從而邁向豐盛有意義的人生。<br>在教師發展日以工作坊、講座。專家及教師分享等，宣揚正向教育的理念及教授應用技巧，培養同工的成長思維，共同營造正向校園。<br><br>

生涯規劃教育

中一級：學生能建立良好的態度、了解自己的夢想、增加學生對自我的認識。<br>中二級：培養學生認識自我、個人規劃及設立目標的能力。<br>中三級：學生能掌握適合自己的學習模式、記憶技巧及如何選擇高中科目。<br>中四級：學生能掌握適合自己的升學方向、認清自己的能力及訂立清晰可行的目標。<br>中五級：學生能檢視個人升學或就業的計劃、了解機遇和危機。<br>中六級：裝備學生掌握選科策略，為離校後的升學或就業作準備，從而爭取最佳的升學機會。<br>

教師

核准編制教師職位

54

全校教師總人數

60

持教育文憑百分率

95

持學士百分率

100

持碩士／博士或以上百分率

50

持特殊教育培訓百分率

23

0至4年年資百分率

20

5至9年年資百分率

7

10年或以上年資百分率

73

設施與交通

學校設施

2009年落成全新校舍面積15512平方米，設有藝術教育中心、基督教教育中心、室內體育館、演講廳、樓高兩層的圖書館、全校高速無線網絡覆蓋等。

支援有特殊教育需要學生的設施

斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。

直達學校的公共交通工具

巴士：1、7B、10、11D、40、42、75X、85、85A、85B、113； <br>港鐵：樂富站。

其他

請參考本校網頁。<br>

學生支援

全校參與照顧學生的多樣性

老師會在課堂內照顧學生的學習差異。在共同的課程架構下，老師會適當地調適課程內容及活動，以助協助同學學習。學校亦會提供各種課後支援，初中設「寶石計劃」及「閃亮計劃」栽培數理及語文有優秀表現的同學。而高中各科則設「拔尖保底」計劃，因材施教。此外，學校提供導修計劃，為有需要的學生提供小組支援。而對於個別有學習需要的學生，學校亦會為學生提供個別學習計劃，以協助學生學習。

全校參與模式融合教育

本校致力建立共融文化，以「全校參與」模式支援有特殊教育需要的學生，定期檢視目標和成效，務求令學生得到適切的支援。支援詳情如下：<br>1. 在學習方面：增設初中學生課後功課輔導班、高中學生專科專補、為有需要的學生提供教學、課業及測考調適；與學校其他科組相互協作，共同支援有需要的學生；<br>2. 在共融文化方面：定期舉行初中級共融活動，引導同學接納彼此的差異，冀能見賢思齊，互勵互勉，團結積極的態度；<br>3. 學習支援津貼方面：善用津貼外購專業服務，如「人際社交技巧班」、「專注力訓練小組」、「言語治療服務」等，以提升學生的學習效能，融入校園生活，拓闊視野；<br>4. 家校合作方面：建立互信的溝通機制，透過不同渠道與家長共議有關支援學生的策略。<br>本校會定期檢視目標和成效，務求令學生得到適切的支援。

測考及學習調適措施

為學生平日課堂表現、課業、測驗等均作持續性評估。為了評估測考調適的成效，上下學期期考均設有監考員報告，好讓老師能清晰了解調適的成效，為同學提供最合適的支援。監察學生整體表現過後，老師給予建設性的回饋，讓同學能知所改進，循「作為學習的評估」的方向邁進。

家校與校風

家長教師會

有

學生會

有

舊生會／校友會

有

家校合作

家教會於1994年成立，透過完善的溝通渠道，與家長保持良好及緊密的關係。除鼓勵家長積極參與學校活動、家長義工服務外，家教會與學校合辦專題講座及親子活動。<br><br>此外，家教會亦協助學校舉辦活動以豐富學生的學習經歷，包括家長書評分享會、舞動聲揚、試後活動等。<br>

校風

校風淳樸，校園生活融洽有序。除師生關係密切外，設學務長、校友導修小組計劃等，鼓勵同學間互相建立，彼此支持。

學校發展計劃

學校三年（2018-2021）發展重點：<br>1. 發展學生正向價值，積極迎接挑戰；<br>2. 促進學生自主學習，提升學術水平；<br>3. 加強學生對活動的承擔感，綻放生命異彩。

教師專業培訓及發展

學校是師生共成長的地方，教師藉著崗位上的轉變、發展校本課程、參與教育局的課程發展等均能在專業上有所成長。此外，學校安排教師到本地及外地學校交流，聘請專家到校培訓並設老師專業交流時段。近年逐步推展課堂研究以促進學與教的效能。學校亦鼓勵教師借調到教育局，擴闊學習經歷。而每年的師訓活動內容，均會配合學校主題。

全方位學習

1. 每周設有「全方位學習活動」時段，內容包括地理考察、體藝活動、德育活動、生涯規劃、學科比賽及各項參觀等，為各級設計不同的學習活動，藉以擴闊同學的視野。<br>2. 課後設有不同種類的課外活動，如各學科學會、藝術教育活動、合唱團、無伴奏合唱、各校隊訓練、制服團隊、社群服務組及興趣小組等，豐富同學的學校生活。 <br>3. 鼓勵學生自組學會，籌備試後售賣體驗活動。<br>4. 設立「擴闊視野日」，按學生的成長歷程規劃各級的活動主題，讓學生的學習生涯得到均衡全面的發展。<br>5. 定期舉行全校性活動，如級社活動日、新春活動、全校大掃除等，提昇同學的責任感及對學校的歸屬感。<br>6. 統整及協調聯課活動，讓學生有機會接觸不同活動，豐富校園生活。<br>