小學概覽
資料年度：2020
資料來自教育局委託的「小學概覽」公開檔案（2020），可能與現況有出入。
入學與銜接
- 小一學校網
- 41
- 直屬中學
- 嘉諾撒聖家書院
- 校車
- 有
- 保姆車
- 無
學校背景
- 辦學宗旨
- 本校秉承嘉諾撒仁愛女修會辦學目標，建立一個互相關愛的學習環境，照顧學生身心需要，彼此鼓勵、欣賞、接納、友愛、共融，並致力培養學生健全的人格，使能在德、智、體、群、美、靈六育上獲得均衡的發展，發揮潛能。
- 辦學團體
- 嘉諾撒仁愛女修會
- 創校年份
- 1954
- 校訓
- 謙遜仁愛
- 宗教
- 天主教
- 學校類別
- 資助
- 法團校董會
- 已成立
- 校監／校管會主席
- 邵苑芬
- 校長
- 何佩芳
- 學生性別
- 女
- 學校佔地面積
- 3000
費用
- 家長教師會費
- "$50"
- 非標準項目核准收費
- "特定用途收費 $100"
設施
- 課室數目
- 18
- 禮堂數目
- 1
- 操場數目
- 2
- 圖書館數目
- 1
- 特別室
- 活動室、音樂室、電腦室、輔導室、多用途室、校園電視台、英語學習室。
- 其他學校設施
- 課室設有電腦、投影機、實物投影機、部分課室設有電子互動設備、中央及課室廣播系統。
- 支援有特殊教育需要學生的設施
- 暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
教師
- 核准編制教師職位
- 36
- 教師總人數
- 36
- 持教育文憑百分率
- 100
- 持學士百分率
- 94
- 持碩士／博士或以上百分率
- 25
- 持特殊教育培訓百分率
- 34
- 0至4年經驗百分率
- 14
- 5至9年經驗百分率
- 11
- 10年或以上經驗百分率
- 75
教學與課程
- 教學語言
- 中文
- 班級教學模式
- 六年級有課後英文輔導教學。
- 分班安排
- 小一至小六平均分班。
- 全年全科測驗次數
- 0
- 全年全科考試次數
- 3
- 多元學習評估
- 除了考試外，靈活運用多元化的評估，包括日常觀察、課業、進展性評估、專題研習、小組討論、匯報學習成果等。
- 學習和教學策略
- 1. 中、英、數及常識科連堂教學，班主任堂及導修堂由老師為學生提供適切的輔導。<br>2. 安排專題研習、STEM學習元素課程、全方位學習、戶外學習日、教育營等活動。<br>3. 課外活動時間，學習不同種類的活動。
- 關鍵項目的發展
- 1. 閱讀計劃：閱讀獎勵計劃、閱讀時段、家長培訓及英語閱讀計劃等。<br>2. 資訊科技：教學資源庫、網上閱讀計劃、評估練習。<br>3. 專題研習：學生分成小組進行研習。<br>4. 德育及公民教育：德育校本課程、早會、校本輔導、個人成長教育課程、「成長列車」課程、成長營及成長的天空計劃。
- 共通能力的培養
- 教師根據本校學生的特點及需要，設計及施行校本課程及專題研習能力架構課程，提升學生的九項共通能力。
- 課程剪裁及調適措施
- 根據學生的學習需要及能力進行課程調適，發展及推行校本中、英文寫作課程、高層次思考策略課程、專題研習能力課程，培養學生學習及自學能力，為不同能力學生提供不同類型的學習活動。
校園生活
- 每週上學日數
- 5
- 每日一般上課節數
- 9
- 每節一般時間
- 30
- 一般上學時間
- 8:00
- 一般放學時間
- 3:10
- 午膳安排
- 由指定供應商提供及由家長安排。
- 健康校園生活
- 健康飲食在校園。
- 全方位學習
- 中文話劇、節奏樂、合唱團、英語話劇、中樂、弦樂、土風舞、創意舞、小女童軍、公益少年團、交通安全隊、紅十字會、電腦、藝術體操、手工藝、水墨畫、讀書多fun樂、多媒體班、普通話、田徑、羽毛球、球類遊戲、校園電視台及機械人製作。
- 學校生活備註
- 健康飲食在校園，定期監察午膳的種類、價格、營養價值及衞生狀況。<br>開心果月大行動。
學生支援
- 全校參與照顧學生的多樣性
- 本校盡力為有不同學習需要的學生提供支援。本校獲教育局撥款舉辦功課輔導班，聘請導師協助各級學生在課後解決功課上的困難。此外，本校亦利用「校本言語治療津貼」聘請駐校言語治療師，除為語障學生提供治療課外，亦協助中文科老師發展校本說話課教學，又為家長提供講座，教導家長提升子女表達能力的方法。
- 全校參與模式融合教育
- 本校獲教育局撥款（學習支援津貼）舉辦功課輔導班，聘請導師協助各級學生在課後解決功課上的困難，另外，校方亦開辦抽離式小組以支援學生不同的學習需要。此外，本校亦利用「校本言語治療津貼」聘請駐校言語治療師，為語障學生提供治療課。
家校與校風
- 家長教師會
- 有
- 舊生會／校友會
- 有
- 家校合作
- 透過家校合作，家長能了解學生學習情況，參與各項家長活動如：家長教師會、才藝大挑戰、綜藝匯演、年宵活動、親子旅行活動及家長培育課程等。
- 校風
- 本校學生以基督為典範，熱愛生命，積極學習、關懷弱小及服務社羣。
- 學校發展計劃
- 1. 心靈陶育。<br>2. 優化課程（持續發展電子學習教材）。<br>3. 聖家小兵丁獎勵計劃。<br>2020-2021 學校發展計劃，請瀏覽學校網頁。
- 教師專業培訓及發展
- 教師專業發展日、教師培育課程、共同備課、同儕觀課等。內容包括：提升教師對STEM的認識及在學校推行；增加對新資訊技科的認識及在校內發展資訊科技教育；增加老師對調解的認識。
- 學校特色／其他
- 本校學生在校際比賽中，榮獲音樂、朗誦、中英文話劇及體育多項獎項。
本學年班級編制
| 年級 | 班數 |
|---|---|
| 小一 | 3 |
| 小二 | 3 |
| 小三 | 3 |
| 小四 | 3 |
| 小五 | 3 |
| 小六 | 3 |
| 總計 | 18 |
上學年班級編制
| 年級 | 班數 |
|---|---|
| 小一 | 3 |
| 小二 | 3 |
| 小三 | 3 |
| 小四 | 3 |
| 小五 | 3 |
| 小六 | 3 |
| 總計 | 18 |
其他資料（12 項）
- 上學年總班數
- 18
- 法團校董會_學校管理委員會_校董會
- 使學校發展計劃符合教育政策及嘉諾撒辦學團體的教育目標。
- 家校合作及校風超連結
- http://www.hfkc.edu.hk
- 推廣正面價值觀和態度
- 配合學校牧靈活動，進行人格培育，幫助學生建立基督徒的價值觀。幫助學生建立正面積極的人生觀，加強學生的抗逆力。培養學生關心別人福祉、樂於助人和主動承擔責任的生活態度。培養學生尊重和包容別人的態度，接納對方與自己的不同之處，締造和平友愛關係，促進社會和諧。
- 教學規劃超連結
- http://www.hfkc.edu.hk
- 學生支援超連結
- http://www.hfkc.edu.hk
- 學校發展超連結
- http://www.hfkc.edu.hk
- 學校管理架構
- 嘉諾撒聖家學校法團校董會以下為行政小組，下設管理與組織、學與教、校風及學生支援以及學生表現四個組別。每個組別包括不同小組、協助推行各項政策及活動。
- 學校管理超連結
- http://www.hfkc.edu.hk
- 學校關注事項
- 校本心靈陶育課程。
- 學校關注事項超連結
- http://www.hfkc.edu.hk
- 環保政策
- 參加教育局環保大使計劃，接受由教育局及環保會舉辦的環保大使培訓課程後，協助推廣環保教育。