小學概覽
資料年度：2020
資料來自教育局委託的「小學概覽」公開檔案（2020），可能與現況有出入。
入學與銜接
- 小一學校網
- /
- 直屬中學
- 聖母書院
- 校車
- 無
- 保姆車
- 有
學校背景
- 辦學宗旨
- 忠於天主教教育原則及母佑會辦學精神，以仁愛、理智、宗教，愛而不溺、嚴而不厲的預防教育法，合情理的溝通交談，並以宗教知識及情操推動學生積極善用生命，愛護、尊重自己及他人，以信心及喜樂面對生命的順逆境。
- 辦學團體
- 母佑會
- 創校年份
- 1953
- 校訓
- 純潔、仁愛 （純樸廉潔律己， 仁厚關愛待人）
- 宗教
- 天主教
- 學校類別
- 私立
- 校監／校管會主席
- 陳美容
- 校長
- 吳文健
- 學生性別
- 女
- 學校佔地面積
- 5586
費用
- 學費
- "$38000 （分十期繳交）"
- 家長教師會費
- "$70"
- 非標準項目核准收費
- "$7,000"
設施
- 課室數目
- 24
- 禮堂數目
- 2
- 操場數目
- 2
- 圖書館數目
- 1
- 特別室
- 聖堂、電腦、音樂、社工、聖經室、輔導室、會議室、教具室、視藝室、家教會室、樂器練習室、英語室。
- 其他學校設施
- 校園電視台。
- 支援有特殊教育需要學生的設施
- 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
教師
- 教師總人數
- 40
- 持教育文憑百分率
- 100
- 持學士百分率
- 95
- 持碩士／博士或以上百分率
- 50
- 持特殊教育培訓百分率
- 25
- 0至4年經驗百分率
- 15
- 5至9年經驗百分率
- 20
- 10年或以上經驗百分率
- 65
教學與課程
- 教學語言
- 中文及英文
- 班級教學模式
- 小班教學，增加校內（老師、大姐姐、朋輩）輔導及社區支援，並為學生舉辦多元化輔導活動。
- 分班安排
- 小一至小六平均分班。
- 全年全科測驗次數
- 2
- 全年全科考試次數
- 2
- 多元學習評估
- 測考、專題研習、閱讀報告、創意寫作、校內、校外的積極性、網上自學及課堂表現。定期測考、專題研習、個人表現。
- 學習和教學策略
- 參觀講座。外籍人士會話班。全方位協作學習、溝通、創造、批判性思考、解決問題、自我管理等跨科目活動。<br>實施下午時間後進行閱讀、活動及導修時間，讓學生盡可能在學校完成大部分功課。
- 關鍵項目的發展
- 1. 全年十份報告。編輯《創思集》第十九集 "Enjoy Your Reading" 第十八集、《創藝美集》第十六集。<br>2. 推行電子教學及多元智能的發展。<br>3. 編定教育大綱，各科以此為主題。公民及品德教育，老師同學以多元化形式傳遞。<br>4. 注重學生全人發展，除注意學業成績外，也鼓勵學生在音、體、藝各方面的發展。
- 共通能力的培養
- 教育大綱以「培養自我管理的能力」為主題，校本輔導活動配合，請家長評估。
- 課程剪裁及調適措施
- 教師共同備課後增刪教材並設計補充資料。
校園生活
- 每週上學日數
- 5
- 每日一般上課節數
- 9
- 每節一般時間
- 30
- 一般上學時間
- 7:50
- 一般放學時間
- 2:50
- 午膳安排
- 由指定供應商提供及由家長安排。
- 健康校園生活
- 早訓時學生齊做早操；為免影響午餐的胃口，除第一個小息外，其他小息只飲清水不吃零食。午膳供應商每週提供至少一次水果。
- 全方位學習
- 紅十字會少年團、小女童軍、戲劇、公益少年團、創作舞、管弦樂團、英語會話、數學強化、宗教活動、田徑、羽毛球、花式跳繩、游泳、跆拳道、魔術、合唱團、英詩朗誦、藝術訓練、創意美食、小跳豆、校園小記者、話劇、創意電腦、變幻科學、扭扭汽球、校園電視台等。
- 學校生活備註
- 學校已由老師組成「午膳事務組」，負責監察學生的膳食情況及午膳供應商的食物營養及衞生。
學生支援
- 全校參與照顧學生的多樣性
- 教師課後輔導。同輩輔導。
- 全校參與模式融合教育
- 個別學習計劃，與家長商議學生進展機制。
家校與校風
- 家長教師會
- 有
- 舊生會／校友會
- 有
- 家校合作
- 家教會成立二十一年，家長積極熱誠，親子活動600多人參加。心聲：聖母小學是一間與時並進的優質私校。優質的老師教出品學兼優的好學生。我的女兒很喜歡上學，愉快地學習。
- 校風
- 慈幼愛的教育法。簡樸衣飾、和諧友愛、喜樂精神；學生們喜歡老師，高年級喜歡低年級，低年級喜歡高年級姐姐的帶領。舉行家長講座及小一先修班及迎新日。參觀校園、模擬上課及集隊，讓小朋友盡早適應。學校特別實施「校園小天使」計劃，讓高年級同學幫助小一生。
- 學校發展計劃
- 1. 本校所有老師均不斷進修。<br>2. 每個課室提供電腦及投影設備，學生以電腦搜集及製作專題研習報告為通識學習作好準備。<br>3. 本校中小學部教師作定期交流，以配合學生升讀直屬聖母書院；同時也和幼稚園有密切聯絡及分享，讓幼稚園學生能盡快適應小學生活。<br>4. 教師帶領學生及家長到北京、西安、山東及台灣作全方位學習。
- 教師專業培訓及發展
- 慈幼教育法及教師身心健康之教育講座及旅遊。每年教師發展日：多元化主題，與本港、澳門、台灣、新加坡及日本交流。
- 學校特色／其他
- 發展學生音樂、體育及視藝方面才能。增加普通話及外籍英語老師課節。帶領學生作海外交流及學習。
本學年班級編制
| 年級 | 班數 |
|---|---|
| 小一 | 4 |
| 小二 | 4 |
| 小三 | 4 |
| 小四 | 4 |
| 小五 | 4 |
| 小六 | 4 |
| 總計 | 24 |
上學年班級編制
| 年級 | 班數 |
|---|---|
| 小一 | 4 |
| 小二 | 4 |
| 小三 | 4 |
| 小四 | 4 |
| 小五 | 4 |
| 小六 | 4 |
| 總計 | 24 |
其他資料（6 項）
- 上學年總班數
- 24
- 法團校董會_學校管理委員會_校董會
- 聖母小學校董會。
- 推廣正面價值觀和態度
- 藉每天的早訓、各項的結合宗教及德育的活動及每天的班主任課給予學生身教言教。
- 學校管理架構
- 辦學團體及校董會成員以慈幼教育精神辦學校，兩位副校長及各工作小組協助校長推行各種教育方案。
- 學校關注事項
- 1. 透過全校式自主學習，提升學與教的效能，照顧學生的學習差異。<br>2. 推動天主教教育核心價值，深化及培養師生的正確價值觀。<br>3. 培育自我管理能力，啟發學生發展潛能。
- 環保政策
- 環保為週訓主題，學生作專題研習、短劇、回收等活動。