裘錦秋中學﹝屯門﹞

服務校網

• NT3
• NT9

入學

中一入學

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2021 年9月升讀中一）。學業成績：40%；操行表現：40%；活動專長：10%；面試表現：10%。

迎新活動及健康生活

學校每年暑假會舉行中一迎新周，期望透過不同的活動和銜接課程，好讓新生能盡快適應中學生活。<br>本校重視綠化，曾獲得香港綠色學校季軍。同時，本校向來積極推動健康校園計劃，培養學生正確的健康生活習慣，例如，參與護牙TEENS計劃和辦早餐日，讓學生與老師一同共進早餐及了解更多健康飲食的資訊。

他區

元朗區

學校背景

辦學宗旨

秉承校訓「自強不息」的精神，提供全人教育，因材施教，注重五育均衡發展，致力培養學生終身學習、探索真理和發展個人潛能，為祖國及香港社會培養人才。

辦學團體

裘錦秋書院有限公司

創校年份

1977

校訓

自強不息

學校類別

資助

學生性別

男女

法團校董會

已成立

校監／校管會主席

邱達文

校長

陳月平

校長學歷／資歷

（文學士、教育文憑、哲學碩士、中文大學哲學博士）

學校佔地面積

6157

其他費用

家長教師會會費

"$20"

學生會會費

"$20"

其他收費

社費：$30

教學語言與科目（2020/21）

全校語文政策

英文方面：積極營造英語環境，除了英語室，學校將英語和其他科目發展跨學科學習計劃，其他活動如英語辯論隊和社區英語學習活動，讓同學有更多方面接觸英文，從個人興趣中加強英語溝通能力。<br>中文方面：中文課程以多讀多寫為原則，工作紙設延伸閱讀篇章部分。並設有閱讀報告奬勵計劃，以鼓勵學生拓展閱讀質量。<br>中文科每年舉辦中文周（作家講座、文化活動）、普通話周外，更設世界閱讀日活動、校內作文比賽（勝出的作品會輯錄於校內文集）、校內作文比賽選舉等。而校際朗誦節中，更於廣東話獨誦、二人對誦及普通話組獨誦屢獲殊榮。<br>

中一至三（中文授課科目）

中國語文、數學、綜合科學*、歷史*、中國歷史、地理*、生活與社會、科技與生活、視覺藝術*、音樂*、體育、普通話

中一至三（英文授課科目）

英國語文

中一至三（按班別／組別）

初中設有英語延展教學活動，並設英語寫作班、英語增潤班、英詩朗誦和英語辯論隊等。中國語文科以提高學生閱讀興趣為重點，配合校本工作紙、四字詞語套及《詩詞拾趣》以拓闊對中國文化的眼界。另設廣東話班（予新來港同學及廣東話語音未達標同學就讀）及非華語抽離課程，讓學生打好中國語文根基。

中四至六（中文授課科目）

核心課程：中國語文、數學、通識教育<br>選修科第一組：中國歷史、地理、生物、物理（四選一）<br>選修科第二組：經濟、旅遊與款待、化學、歷史（四選一）<br>其他選修科：數學延伸課程二；應用學習課程：模式一、二

中四至六（英文授課科目）

英國語文

教學語言與科目（2021/22 擬開設）

中一至三（中文授課科目）

中國語文、數學、綜合科學*、歷史*、中國歷史、地理*、生活與社會、科技與生活、視覺藝術*、音樂*、體育、普通話

中一至三（英文授課科目）

英國語文

中一至三（按班別／組別）

初中設有英語延展教學活動，並設英語寫作班、英語增潤班、英詩朗誦和英語辯論隊等。中國語文科以提高學生閱讀興趣為重點，配合校本工作紙套、四字詞語套及《詩詞拾趣》以拓闊對中國文化的眼界。另設廣東話班（予新來港同學及廣東話語音未達標同學就讀）及非華語抽離課程，讓學生打好中國語文根基。

中四至六（中文授課科目）

核心課程：中國語文、數學、通識教育；<br>選修科第一組：中國歷史、地理、生物、物理（四選一）；<br>選修科第二組：經濟、旅遊與款待、化學、歷史（四選一）；<br>其他選修科：數學延伸課程二；應用學習課程：模式一、二

中四至六（英文授課科目）

英國語文

教學規劃

學習和教學策略

本校有效運用分組教學，照顧學習多樣性；提供清晰及具方向性的指引，協助各科制訂評估政策和程序；教務組為科目提供測驗和考試的數據分析報告，以回饋課程之更新。<br>學校開發不同類型的電子學習，設置多樣化的電子學習器材，藉以提昇學與教的效能，強化學生的自學能力。此外，本校開展多元化的STEAM課程，亦增設奧數拔尖班。

校本課程

1. 選修科目：2X。 學生從兩組Ｘ（每組４科）中各選1科。學生自由選擇選修科，更能突顯文中有理，理中有文。<br>2. 課程重點：為照顧不同程度的學生，每級課程深淺以學生為本，按學生成績和能力編入小班上中、英、數和通識，拔尖補底。學生亦可報讀應用課程。

四個關鍵項目的發展

1. 德育及公民教育：強化對中國文化和歷史的認識，增強認同感，培養學生正面價值觀和積極態度。<br>2. 從閱讀中學習：設立早讀時間，各科定期到圖書館借閱書籍，建立良好的閱讀習慣。<br>3. 專題研習：透過人文學科和通識科，探討專題研習技巧，培養學生探索知識及協作精神。<br>4. 運用資訊科技進行互動學習：學校鼓勵老師在課程中增設電子學習元素，提昇師生互動學習。除於課程中強化STEAM元素外，課外活動亦增設「STEAM活動小組」，當中包括一系列航拍、機械人操控編程、鐳射雕刻、3D列印等工作坊。

生涯規劃教育

初中：以自我認識為主，並培養學生勇於求索不同升學方向。同時，透過選科講座及家長晚會，讓學生及家長在清晰的情況下作出恰當的選科選擇。本年度亦嘗試於初中引入生涯規劃課，加強同學認識自我及不同的學習策略。<br><br>高中：透過工作坊、本地大專院校參觀等，協助學生深入了解不同升學階梯及要求。透過工作實習、職場參觀等體驗式活動，讓同學了解最新的行業技能需要，及早裝備自己，提升競爭力。中四級開始個人面談，由班主任及生涯規劃組老師與學生進行生涯規劃輔導。<br>

教師

核准編制教師職位

37

全校教師總人數

37

持教育文憑百分率

97

持學士百分率

100

持碩士／博士或以上百分率

46

持特殊教育培訓百分率

22

0至4年年資百分率

19

5至9年年資百分率

8

10年或以上年資百分率

73

設施與交通

學校設施

校園面積是區內最大的學校之一，除了1000人大禮堂、100人小禮堂，學校還有300人的大型演講室「錦蘭堂」、兩個籃球場、一個排球場、兩個雨天操場、四間實驗室、三間多媒體電腦室、地理室、英語室、視藝室、音樂室、音樂及數碼多媒體實驗室、兩間家政室、設計與科技室、學生活動室、四間會議室、生涯規劃輔導室、社工室、圖書館、新高中同學自修室及遠程教室。每個課室均設有空調，並裝有電腦、多媒體投影機和實物投影機。班房設置一人一儲物櫃。全校桌面電腦200台、流動電腦100台，區域網絡和無線網絡覆蓋全校。部份班房正試用電子黑板。並設藝術廊、有機種植樂園、室內外攀石牆、射箭場及校史館等。

支援有特殊教育需要學生的設施

斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。

直達學校的公共交通工具

1. 免費校巴服務；<br>2. 輕鐵：610、615、615P（青山村站）；<br>3. 穿梭巴士：506（聖彼得堂站、富健花園站）；<br>4. 小巴︰44（富健花園站）；<br>5. 巴士：B3、57M、66X（聖彼得堂站）、59A、59M、59X（龍逸邨站）。<br>（設跨境、跨區同學車船津貼申請）

其他

本校積極發展學生潛能，近年積極推動同學參賽，獲獎甚豐，茲僅舉數例：<br>1. 中文：<br>文學之星2018-2019中國中學生作文大賽(香港賽區)優異奬、<br>粵港姊妹學校中華經典美文誦讀比賽(香港賽區)2019冠軍(並獲邀到澳門表演)、<br>第七十屆香港學校朗誦節二人對誦（粤語） 季軍、<br>第七十一屆香港學校朗誦節二人對誦（粤語） 亞軍、<br>第七十一屆香港學校朗誦節女子普通話獨誦 優異獎、<br>第七十一屆香港學校朗誦節 詩詞—-普通話 中學一、二年級（男子組）季軍、<br>東井圓林東慈善基金2019全城德育發展計劃中學組標語創作比賽 一等奬；<br>2. 數學:<br>2019希望杯國際數學競賽（初賽): 金獎第一名、金獎及優異獎<br>2019希望杯國際數學競賽（總決賽）: 銀獎及銅獎<br>華夏盃-全國數學奧林匹克邀請賽2020（香港賽區）: 初賽 三等獎<br>3. 「尋找香江的故事」歷史文化專題報導比賽2019: 初中組亞軍及高中組優異；<br>4. 2019第九屆敲擊及步操樂團比賽: 金獎和最佳創意獎；<br>5. 香港女子跆拳道比賽2019（黑帶組別）: 全港冠軍<br>6. 新界鄉議局新界馬拉松（三公里-兩不同組別）: 第二名及第三名；<br>7. 「2019年屯門警區機靈計劃機靈部隊」: 全場最優秀隊員、優秀小隊領袖和最佳步操隊伍季軍;<br>8. 桌上遊戲－黑白棋世界賽2019學界前哨戰:冠軍；港大x中大 第一屆香港三國殺爭霸賽:學生組別四強;<br>9. 屯門區卓越學生獎2019-2020：初中卓越獎和高中卓越獎；<br>10. 屯門區學生奬勵計劃2019：星中之星獎；<br>11. 2019香港課外活動優秀學生表揚計劃：優秀學生獎;<br><br>本校設有多個教育基金獎勵在學業、品行和服務有優良表現的學生，包括裘錦秋獎學金、邱裘錦蘭獎學金、家長教師會獎學金、家長教師會進步獎及不同的學業獎學金，藉以鼓勵並肯定學生的付出。

學生支援

全校參與照顧學生的多樣性

1. 核心科目按學生能力分組，照顧學習多樣化，進行拔尖補底工作。<br>2. 駐校心理學家和兩位駐校社工，照顧不同學習需要；另設有「裘員<br>buddies」學長計劃，讓高年級發展領袖能力，中一新生則更快適應校園生活。<br>3. 為便於中一學生適應校園生活，更設有「宿一宵」活動（校內宿營）。 <br>4. 通過各科的集體備課節，設計不同課程，照顧學生個別差異，提升學習效能。

全校參與模式融合教育

為全力配合教育局於校內推動「共融文化」，本校已成立「學生支援組」，由特殊教育需要統籌主任帶領，推行全校參與模式，支援有特殊學習需要的學生。透過運用學校發展津貼、學習支援津貼和社區資源，為學生提供及時、適切和多元化的支援服務，藉此提昇學生的學習效能，協助他們融入校園生活，讓每一名學生都能發展潛能，亦促進全校師生互相尊重個別差異，共同締造共融的校園。

非華語學生的教育支援

本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、小組學習等）；及舉辦文化共融活動。

測考及學習調適措施

本校採用「持續性評估」及「分階段評估」評核學生的學術表現。全年安排統一測驗和考試各兩次。亦會提供適切的考試調適安排予有特殊學習需要的學生，如延長作答時間、豁免部分卷別的考試等。

家校與校風

家長教師會

有

學生會

有

舊生會／校友會

有

家校合作

本校積極推動家校合作和溝通，活動如家長也敬師、家長講座、親子義工服務、親子興趣班、親子同樂日等，攜手栽培學生成長。<br>

校風

本校校風淳樸，學生良善受教，富人情味，待人有禮。學校秉持自強不息的精神，重視培育學生的品格和建立正面的價值觀。本校積極推動「關愛校園」，建立互相欣賞的情懷。「學生發展委員會」提倡朋輩並肩同行，營造關愛共融的校園文化。

學校發展計劃

2018-2021三年計劃 關注事項：<br>1. 強化學與教效能：建立良好學習習慣、初中課程要回應高中的要求、跨科課程和活動的深化（聯繫、開展）、電子學習及多元化教學模式。<br>2. 培養學生的良好品德：建立正面的價值觀和態度、加強服務社區的精神、了解自己、規劃人生。<br>3. 提升專業發展：促進老師專業發展、完善考績制度、加強中層管理能力。

教師專業培訓及發展

設有教師專業發展組，定期安排教師工作坊，推動學校成為一個學習型的組織。本校亦參加了教育局校本支援計劃，藉此不斷提昇和改善教學效能。此外，本校亦同時鼓勵教職員參加不同類型的校外培訓課程及工作坊。

全方位學習

本校共有四社及近三十個不同範疇的活動小組，以不同的學科、服務、體藝及興趣劃分，為學生提供多元化的課外活動。學校重視全人教育，亦開拓個人體藝的發展，本校所有中一學生必須參加一人一樂器、一人一軍及一生一體藝等計劃，讓學生在德、智、體、群、美各方面皆有全面的發展。<br><br>