東華三院李嘉誠中學

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• NT5

入學

中一入學

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2021 年9月升讀中一）。收生準則：學業成績（校內成績及教育局提供的學生成績次第排名）40%；課外活動（服務及職務）20%；面試表現40%。<br>

迎新活動及健康生活

於八月舉辦英語精修課程，並於八月下旬舉行新生家長輔導日及新生培訓營。<br>午膳政策：本校中一至中三學生均須留校午膳，由飯商提供均衡健康的午餐，並由老師教導餐桌禮儀；更利用午膳後時間進行多元化的課外活動及功課輔導。<br>早晨舒展運動：安排中一及中二級學生進行。

學校背景

辦學宗旨

推行全人教育，訓練學生自律自愛，誘發學生盡顯個人潛能。勉勵老師提升專業精神及能力，提供優質教育，為國家社會培育優秀人才。

辦學團體

東華三院

創校年份

1982

校訓

勤、儉、忠、信

學校類別

資助

學生性別

男女

法團校董會

已成立

校監／校管會主席

梁定宇

校長

梁學圃

校長學歷／資歷

（香港大學文學士，教育文憑，香港中文大學教育碩士）

學校佔地面積

7000

其他費用

家長教師會會費

"$50"

學生會會費

"$14"

非標準項目核准收費

$310 （有經濟困難家庭可申請減免）

備註

受益於東華三院的支援，本校可增聘一位英文科老師，並具足夠資源，於初中進行英語小班教學，藉此降低師生比例，提高教學效能。

教學語言與科目（2020/21）

全校語文政策

本校多年來以提升學生三語兩文能力作為重點關注項目，故推行了不同措施及項目。其中包括：<br>1. 初中增設英語校本課程，如英國文學，以增加學生接觸及學習英語機會。 <br>2. 近年參加教育局中文科種籽計劃，先後有八名教師借調至教育局協助推動課程改革，令本校教師掌握課程發展的趨勢。<br>3. 透過普通話科及多元學習活動，加強學生聽講普通話的能力。 <br>本校大部分科目由中一級開始轉用英語授課，並在初中逐步增加英語授課的科目，使學生易於適應；而近年本校已將初中英文科課程進行統整及優化，以配合新高中英文課程的轉變。

中一至三（中文授課科目）

中國語文（以普通話為教學語言）、中國歷史、歷史、生活與社會（中一）、通識教育（中二）、音樂、體育、視覺藝術、德育科、普通話。

中一至三（英文授課科目）

英國語文、英國文學、數學、地理、經濟（中三）、基礎商業（中三）、綜合科學（中一及中二）、生物（中三）、化學（中三）、物理（中三）、電腦認知、家政、設計與科技。

中四至六（中文授課科目）

必修科目：中國語文、通識教育 <br>選修科目：中國歷史、歷史、旅遊與款待、視覺藝術<br>其他：藝術教育（中四至中五）、體育、德育

中四至六（英文授課科目）

必修科目：英國語文、數學 <br>選修科目：企業、會計與財務概論、經濟、地理、生物、化學、物理、資訊及通訊科技、組合科學（化學及物理）、數學延伸部份單元一（微積分與統計）、數學延伸部份單元二（代數與微積分）、音樂

中四至六（按班別／組別）

日語

教學語言與科目（2021/22 擬開設）

中一至三（中文授課科目）

中國語文（2021/22學年中一級開始取消普教中）、中國歷史、歷史、生活與社會（中一及中二）、音樂、體育、視覺藝術、德育科、普通話。

中一至三（英文授課科目）

英國語文、英國文學、數學、地理、經濟（中三）、基礎商業（中三）、綜合科學（中一及中二）、生物（中三）、化學（中三）、物理（中三）、電腦認知、家政、設計與科技。

中四至六（中文授課科目）

必修科目：中國語文、通識教育 <br>選修科目：中國歷史、歷史、旅遊與款待、視覺藝術 <br>其他：藝術教育（中四至中五）、體育、德育

中四至六（英文授課科目）

必修科目：英國語文、數學 <br>選修科目：企業、會計與財務概論、經濟、地理、生物、化學、物理、資訊及通訊科技、組合科學（化學及物理）、數學延伸部份單元一（微積分與統計）、數學延伸部份單元二（代數與微積分）、音樂

中四至六（按班別／組別）

日語

教學規劃

學習和教學策略

學校十分重視以英語為學習語言，透過英語日、英語週、海外交換生計劃等活動，營造豐富的英語環境；本校嚴謹推行正規課程教育，確保學生於個人學識及在公開考試中取得理想成績；同時積極參與各類新課程的先導計劃，如中、英、數、資訊科技教育、通識教育等。近年更安排本校優秀老師借調至教育局，以協助全港推動各科課程發展。本校老師亦積極設計校本課程如綜合藝術教育，開創同類課程之先河。本校致力鼓勵老師進修，與其他地區及本港學校交流；同時引進新教學法，如協作教學法、跨科專題研習等，並安排老師共同備課及參與同儕觀課，以提升教學果效。近年更加強學生之思考能力及自學能力訓練，以配合時代需要。

校本課程

1. 選修科目：2X及3X。 本校開設14個選修科目，學生可按照自己的能力及興趣修讀。<br>2. 課程重點：英國文學科（中一至中三）、電腦認知科（中一至中三）、綜合藝術教育科（中四及中五）、德育科（由班主任任教校本德育課程，並於初中加入東華三院德育課程）。<br>

四個關鍵項目的發展

1.專題研習：初中各級推行跨學科的專題研習活動，並制定學習目標讓學生經歷學習不同的研習技巧，透過科本專題研習，提昇同學的自學及解難能力，改善溝通技巧及態度，提高文字表達能力及加強運用資訊科技技能等。指導老師審視學生進度及研習方式，提供指導及回饋學生以完成報告。優秀之學生學習成果將於學期內以多元形式，如口頭報告、壁佈、文字報告、廣播劇等向同學顯示。<br>2.閱讀中學習：除各科設立閱讀政策外，每天安排課前閱讀時間，供學生閱讀各學習領域的課外讀物；學生須準備閱讀歷程檔案，記錄閱讀情況，供日後檢討及改善。定期舉行閱讀分享會，由老師及學生分享閱讀心得及推介好書。<br>3.德育及公民教育：每級設立德育課及於各級舉行不同類型的訓練計劃，協助學生確立求學和人生目標及正確的處事態度。制定社會服務政策，鼓勵同學參與義工服務。除推行公民教育外，近年更舉辦「送暖到山區」服務學習活動，讓學生體驗山區學生的學習生活及了解國家發展。

生涯規劃教育

本校透過生涯規劃津貼擴展了升學及就業輔導服務，為學生制定生涯規劃教育課程，讓他們更了解自己的興趣、能力和性向，從而鼓勵他們為升學及就業作出明智的選擇。<br>此外，亦為高中學生編制《生涯規劃手冊》，讓他們有系統地記錄所參加的生涯規劃活動，並整合中六學生學習概覽的所需資料，使之成為一個完整的個人成長歷程檔案。手冊同時讓老師了解學生的升學或職業意向，適時指導他們，並給予適當意見。<br>個別及小組輔導計劃是本校高中升學及就業輔導的重點活動之一。為協助學生訂立具體的升學計劃，本校校長、副校長、班主任及升學就業輔導老師均參與輔導，在升學就業計劃及聯招選科上給予學生建議。

教師

核准編制教師職位

61

全校教師總人數

64

持教育文憑百分率

97

持學士百分率

100

持碩士／博士或以上百分率

47

持特殊教育培訓百分率

25

0至4年年資百分率

23

5至9年年資百分率

16

10年或以上年資百分率

61

設施與交通

學校設施

本校已設置Wifi 900的加強無線網絡基礎設施，全校課室及禮堂均安裝冷氣，並已裝置電腦、投影機及實物投影機，全面開展資訊科技教學。另設有電腦室及多媒體教室各兩間、演講室、語言實習室、學生活動室及水簾溫室等。

支援有特殊教育需要學生的設施

斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。

直達學校的公共交通工具

港鐵：鄰近粉嶺站（約10分鐘步行路程）；<br>其他：有多條巴士及小巴路線直達本校。

其他

1. 本校取得香港考試及評核局主辦的「優質評核管理認證計劃」證書，表示本校的考評管理工作質素優良，達到專業水平。<br>2. 本校同學在公開試成績、藝術、運動、園藝及社會服務方面均有傑出表現，詳情請參閱學校網頁。

學生支援

全校參與照顧學生的多樣性

分別為精英及成績稍遜學生設立針對性課程、推行小班教學、英數拔尖補底班等措施，照顧學生不同需要。

全校參與模式融合教育

本校為有特殊教育需要的學生成立學生支援小組，由老師擔任特殊教育需要統籌老師（SEN-CO），成員包括校長、副校長、輔訓組主任、班主任、中英文科科主任、社工、教育心理學家等。在資源運用方面，本校增聘１名教學助理協助與全校教師以「全校參與」模式照顧個別差異。為有需要的學生提供執行技巧訓練、課後輔導班、社交訓練小組、家課和測考調適、「生涯規劃」輔導；又鼓勵家長參加講座，以了解有特殊教育需要學生的學習特性，從而配合學校的措施。

測考及學習調適措施

各級學生須達到指定要求方可升級，有關要求已列於手冊內供家長參考。為配合新高中發展及對學生學習表現作全面評估，於中一至中五均設立持續評核制度，即按學生的課堂表現、繳交功課質量、欠交功課記錄及指定功課的評核等給予學生持續評核分數，有關分數將計算入全年總成績，改變純以測考為本之評核制度。

家校與校風

家長教師會

有

學生會

有

舊生會／校友會

有

家校合作

本校家長教師會已成立十多年，除作為學校與家長的溝通橋樑外，更參與制定政策、舉辦家長教育及親子活動，為學校的緊密合作夥伴。

校風

本校校風淳樸，管教嚴謹，老師對同學主動關懷，讓中一同學能在短期內融入校園生活。除有社工及教育心理學家外，更透過推行訓輔合一及成立四社、「大哥哥大姐姐功課輔導計劃」、「雙班主任制」等政策，協助學生健康成長。

學校發展計劃

1.加強英語培訓，協助學生順利過渡至英語學習模式，例如設立英國文學課程、強化英語課程及增加課節；舉辦各類型英文活動如成立英語演講會、推廣英國文學欣賞等；<br>2.加強推廣藝術教育，推行「一生一藝術」計劃及舉辦「薈藝嘉誠」綜合藝術晚會等；<br>3.培養學生積極的學習態度及推動自主學習政策； <br>4.培育「嘉誠人」良好素質，培養正面價值觀，發展學生的領導才能。

教師專業培訓及發展

除透過同儕觀課及共同備課等平台，鼓勵教師相互學習，提升學與教效能外，亦成立教師發展組，就老師及學校需要，統籌教師培訓活動以配合相關發展。

全方位學習

設有逾四十個課外活動組別，主要分為學術、服務、興趣及運動四大類，學生可自由選擇參加不少於一項活動。每名中一至中三學生均須參加「一生一藝術計劃」。學生如持續參與一項活動，可獲學校頒發獎狀（由銅獎至金鑽獎）及優點（最高可至兩個小功）。