小學概覽
資料年度：2020
資料來自教育局委託的「小學概覽」公開檔案（2020），可能與現況有出入。
入學與銜接
- 小一學校網
- 45
- 聯繫中學
- 聖文德書院
- 校車
- 有
- 保姆車
- 有
學校背景
- 辦學宗旨
- 本校為天主教學校，貫徹方濟會的辦學精神，致力營造一個愉快學習的環境，推動學生以謙誠的學習態度，達於智慧。
- 辦學團體
- 香港天主教方濟會會長
- 創校年份
- 1966
- 校訓
- 謙誠智慧
- 宗教
- 天主教
- 學校類別
- 資助
- 法團校董會
- 已成立
- 校監／校管會主席
- 黃玉梅
- 校長
- 李國釗
- 學生性別
- 男女
- 學校佔地面積
- 7954
費用
- 家長教師會費
- "$50"
- 非標準項目核准收費
- "$300"
- 其他收費
- 智能學生證
設施
- 課室數目
- 30
- 禮堂數目
- 2
- 操場數目
- 1
- 圖書館數目
- 1
- 特別室
- 電腦室、視藝室、音樂室、英文室、電視台、圖書館、常識室、舞蹈室、宗教室、多用途空間、遊戲室、螢點茶座
- 其他學校設施
- 禮堂、所有課室及特別室均設有空氣調節。
- 支援有特殊教育需要學生的設施
- 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
教師
- 核准編制教師職位
- 55
- 教師總人數
- 58
- 持教育文憑百分率
- 97
- 持學士百分率
- 97
- 持碩士／博士或以上百分率
- 27
- 持特殊教育培訓百分率
- 34
- 0至4年經驗百分率
- 35
- 5至9年經驗百分率
- 10
- 10年或以上經驗百分率
- 55
教學與課程
- 教學語言
- 中文（包括:普通話）及英文
- 班級教學模式
- 1. 小班教學。 2. 中文科：一至三年級以普通話教授；四至六年級則以普通話及廣東話雙語教授。 3. 一至六年級設有英文班及以英語教授數學及常識科。
- 分班安排
- 各級均設有1-2班以英文為主要授課語言的班別；其餘各班以中文為授課語言。
- 全年全科測驗次數
- 0
- 全年全科考試次數
- 2
- 多元學習評估
- 一年級不設考試：全校不設常規測驗，各學科會因應學習進度進行進展性評估，包括說話匯報、專題報告等評核學生成績。學校於期終時向學生派發學科學習評估報告。日常中、英文默書之分數不列入整體成績。
- 學習和教學策略
- 1. 上課時間表靈活編排，設跨學科活動，師生可進行互動學習。<br>2. 為訓練學生應付未來的挑戰，學校運用經驗學習模式，設計不同的體驗課程，舉辦戶外活動日、體育活動、參觀、遊學交流活動及STEM-科學、科技、工程和數學教育等。<br>3. 推行電子學習，鼓勵學生自攜平板電腦，利用不同的電子學習平台和教學應用程式，進行不同的學習活動。
- 關鍵項目的發展
- 1.利用不同的電子學習平台及與時並進的教學模式，提升學生自主學習效能。<br>2.善用遊戲模式，讓學生能夠自主、投入、有效地學習。<br>3.推行廣泛閱讀計劃，培養學生主動追求知識的習慣。<br>4.把天主教的核心價值循序漸進地融入各科課程。<br>5.鼓勵學生建立目標，迎接人生的真善美。
- 共通能力的培養
- 透過多元化的課堂活動及學習經歷，提升學生的共通能力。
- 課程剪裁及調適措施
- 1.四至六年級中文科編制校本教材，並因時制宜，加入切合學生需要和程度的教材。<br>2.全校增設英文增潤課程，由外藉英語教師教授，以提升學生的英語水平。<br>3.三至六年級加入奧數課程，由奧數專項老師教授。<br>3.常識科從科技製作、科學探究、專題研習、匯報技巧、學科知識等不同範疇，提升學生學習能力。
校園生活
- 每週上學日數
- 5
- 每日一般上課節數
- 8
- 每節一般時間
- 40
- 一般上學時間
- 8:00
- 一般放學時間
- 3:30
- 午膳安排
- 由指定供應商提供及由家長安排。
- 健康校園生活
- 1. 綠化校園，倡議健康飲食。<br>2. 注重個人成長，建立關愛文化。<br>3. 提供多元化體能活動，改善健康。
- 全方位學習
- 多達60餘項，如戲劇、朗誦、面試班、奧林匹克數學、棋藝、編程、鐳射切割、園藝、合唱團、銀樂隊、各類樂器班、舞蹈、各類畫班、書法班、各種球類活動、游泳、跆拳道、基督小先鋒、童軍、女童軍、公益少年團、環保大使、少年警訊、紅十字會等。
- 學校生活備註
- 1. 午膳供應商為學生提供新鮮、低脂肪及不經油炸的午膳和小食，餐單由專人審批及監察。小食部只售賣健康食品。<br>2. 星期一至三下午2：30至3：30為「自主學習時段」，學生可配合學校及個人需要而申請提早放學或留校完成家課至下午3：30。
學生支援
- 全校參與照顧學生的多樣性
- 成立支援小組、設多元化智能活動、課後小組功課輔導、「成長的天空」抗逆計劃、言語治療服務、「友伴同行」計劃及積極推行「善意溝通」計劃。
- 全校參與模式融合教育
- 採用「全校參與模式」輔導計劃，並依據教育局的指引，為「有特殊教育需要學生」提供適切的服務，重視共融文化的建立，積極與家長保持良好的溝通，以照顧不同學生的學習需要。
家校與校風
- 家長教師會
- 有
- 舊生會／校友會
- 有
- 家校合作
- 1. 家長義工協助處理非教學工作。<br>2. 校長定期撰寫文章，與家長談論親子問題，家長可作回應及建議。<br>3. 定期舉行家長會及與課程、升中有關的講座。<br>4. 老師定期與家長以電話聯繫，加強家校的溝通。
- 校風
- 1. 堅守環保教育，倡議簡樸生活，珍惜地球資源。<br>2. 以學生為本，期望學生能愉快學習，健康成長。<br>3. 主張訓輔合一，以使學生學會自律自省。
- 學校發展計劃
- 1.改善校園設施，建設未來教室、築夢創客實驗室、多用途公共空間等，為學生創造靈活自主的學習環境。<br>2.優化時間表，重整各科課時比重，加入特色綜合課程及自主學習時間，實踐以人為本的教學理念，讓學生有更全面的發展。<br>3.靈活運用校外資源，發展藝術、科學、科技、學生成長等範疇，為學生創造更多的學習機會。<br>4.發展不同類型的資優及補底課程，以照顧學生的多樣性。<br>5.重視學生兩文三語的發展，除各級設有英文班，以英語作為主要授課語言外，低年級中文課以普通話教授。<br>6.積極發展電子學習，與時並進。<br>
- 教師專業培訓及發展
- 1. 配合學校發展方向，進行專科專教。<br>2. 建構學習型教師團隊，提升教學效能。
- 學校特色／其他
- #NAME?
本學年班級編制
| 年級 | 班數 |
|---|---|
| 小一 | 5 |
| 小二 | 5 |
| 小三 | 5 |
| 小四 | 5 |
| 小五 | 5 |
| 小六 | 5 |
| 總計 | 30 |
上學年班級編制
| 年級 | 班數 |
|---|---|
| 小一 | 5 |
| 小二 | 5 |
| 小三 | 5 |
| 小四 | 5 |
| 小五 | 5 |
| 小六 | 5 |
| 總計 | 30 |
其他資料（12 項）
- 上學年總班數
- 30
- 法團校董會_學校管理委員會_校董會
- 聖文德天主教小學法團校董會。
- 家校合作及校風超連結
- https://pta.sbcps.edu.hk/
- 推廣正面價值觀和態度
- 1.「文德快樂人獎勵計劃」，鼓勵學生從七個價值觀及態度，以愛出發，建立正面的人生態度<br>2.推行「善意溝通」，讓學生從不同層面認識情緒<br>3.「Bona BEST Program」以溝通為核心，透過設計思維、動手做等策略提升學生的團隊合作<br>4.「慈悲為本」生命教育計劃，以不同主題培養學生建立正確的價值觀
- 教學規劃超連結
- https://www.sbcps.edu.hk/subjects
- 學生支援超連結
- https://www.sbcps.edu.hk/honorboard
- 學校發展超連結
- http://www.sbcps.edu.hk
- 學校管理架構
- 法團校董會轄下由校監、校長、副校長統領三個主要的行政大範疇，包括：「管理與組織」、「學與教」和「校風及學生支援組」。在每一個大範疇之下，各設立不同的行政小組以推行學校發展計劃的工作。
- 學校管理超連結
- https://www.sbcps.edu.hk/imc
- 學校關注事項
- 1. 運用不同的策略，提升學生的學習興趣與動機。<br>2. 加強學生的學習和生活體驗，從中培養正向的價值觀。
- 學校關注事項超連結
- https://www.sbcps.edu.hk/schoolplan
- 環保政策
- 全校參與學校制定的廢料管理、節能減碳、有機種植、噪音管制、運輸交通及環保採購等環保政策。