小學概覽
資料年度：2020
資料來自教育局委託的「小學概覽」公開檔案（2020），可能與現況有出入。
入學與銜接
- 小一學校網
- 95
- 校車
- 有
- 保姆車
- 無
學校背景
- 辦學宗旨
- 本著基督精神，培育兒童在德、智、體、群、美及靈育上有均衡發展，從而達致基督化的完美人生。我們致力成為學習型組織，全面實施優質教育，培養均衡人才，讓學生在多元化的學習環境中成長。
- 辦學團體
- 聖公宗（香港）小學<br>監理委員會有限公司
- 創校年份
- 2004
- 校訓
- 非以役人，乃役於人
- 宗教
- 基督教
- 學校類別
- 資助
- 法團校董會
- 已成立
- 校監／校管會主席
- 郭始基
- 校長
- 梅潔玲
- 學生性別
- 男女
- 學校佔地面積
- 6100
費用
- 家長教師會費
- "$50"
- 非標準項目核准收費
- "$310"
設施
- 課室數目
- 30
- 禮堂數目
- 1
- 操場數目
- 3
- 圖書館數目
- 1
- 特別室
- 語言室、英語互動中心、音樂室、常識室、視藝室、錄影室、電腦室、學生活動室、輔導室、祈禱室。
- 其他學校設施
- 全校課室、特別室及禮堂皆設有多媒體設備及空調。
- 支援有特殊教育需要學生的設施
- 暢通易達升降機、暢通易達洗手間、觸覺引路帶及暢通易達的公共詢問或服務櫃枱。
教師
- 核准編制教師職位
- 51
- 教師總人數
- 47
- 持教育文憑百分率
- 100
- 持學士百分率
- 100
- 持碩士／博士或以上百分率
- 50
- 持特殊教育培訓百分率
- 49
- 0至4年經驗百分率
- 26
- 5至9年經驗百分率
- 5
- 10年或以上經驗百分率
- 69
教學與課程
- 教學語言
- 中文
- 班級教學模式
- 本校由小一至小六均以活動教學及小班教學模式進行。全校的英語閱讀課則由外籍英語教師及科任老師共同施教。一至三年級的英文科參加英閱PLPR/W計劃。
- 分班安排
- 四至六年級按學生的學業成績分班。
- 班級結構備註
- 開學前提供小一學習適應週及小六暑期補課班。
- 全年全科測驗次數
- 1
- 全年全科考試次數
- 2
- 多元學習評估
- 評估包括2項，每年1次測驗和2次考試及各科的進展性評估。各科皆設有專題研習，以跨學科進行：更引入學生自評及他評機制。
- 學習和教學策略
- 以兩文三語進行早禱及天氣報告；每年各科舉辦活動日；透過全方位學習及STEM活動，應用九種共通能力；舉行境外交流以擴闊學生的視野。
- 關鍵項目的發展
- 1. 每周皆編排公民課及成長課；成立學生義工隊以訓練學生的公民意識。<br>2. 透過「網上自學系統」及各科學習的專題研集，培養學生的自學能力。<br>3. 於資訊科技科加入編程內容，訓練學生的邏輯思維。<br>4. 每月安排閱讀日，提高校內的閱讀風氣。
- 共通能力的培養
- 本校舉辦不同學科的活動日、科技學習日、全方位學習周及試後的STEM活動，培養學生各種的共通能力。
- 課程剪裁及調適措施
- 為資優生提供合適訓練，並自設不同程度的校本工作紙、課程剪裁、默書及測考調適、課堂抽離及協作等。
校園生活
- 每週上學日數
- 5
- 每日一般上課節數
- 8
- 每節一般時間
- 40
- 一般上學時間
- 8:05
- 一般放學時間
- 3:15
- 午膳安排
- 由指定供應商提供及由家長安排。
- 健康校園生活
- 午膳以飯盒形式進行，班主任與學生在課室內共同進膳，藉以照顧學生用膳及學會珍惜食物。飯商會定期供應水果或果汁，午餐的款式多元化。
- 全方位學習
- 按學術、音樂、體育、藝術、宗教及服務六個範疇設立三十多個興趣小組以發展學生多元智能，並定期舉辦參觀及教育性活動如節慶嘉年華及校運會。為提高學生對祖國的認識，每年籌辦各種與國內外交流的活動如台灣交流團等。
- 學校生活備註
- 在星期二的公民訓練課講解「週訓」及舉行德育活動，並不定時播放校園電視台節目。<br>本校學生每天更將吃剩的飯菜分類放進回收筒，再經廚餘機製成有機肥料，為學校及鄰近社區提供有機耕作的養分。
學生支援
- 全校參與照顧學生的多樣性
- 1. 制定校本課程調適政策。<br>2. 開設校本資優課程。
- 全校參與模式融合教育
- 1. 有特殊教育需要統籌主任去支援有特殊需要的學生。<br>2. 本校設有學生支援小組，專責照顧有特殊教育需要的學生。另設有校本及外購小組，例如言語治療小組。
家校與校風
- 家長教師會
- 有
- 舊生會／校友會
- 無
- 家校合作
- 成立家教會，舉行親子活動，如旅行、參觀、培訓班、比賽等，並經常協助學校舉辦各項活動。家教會更設立獎學金。
- 校風
- 推行校本訓輔工作，設有成長課、講座及公民教育活動以培訓學生，更設立輔導課程。
- 學校發展計劃
- 1. 中文科自設增潤課程，以涵接中學課程。<br>2. 聘請多名外籍英語老師，每級推行英閱計畫。<br>3. 數學科加強手作訓練，令學生準確地吸收數學概念。<br>4. 常識科推行科學探究學習外，還增設生活技能的訓練，更組織「小小科學家」，以培養學生的科探技能。
- 教師專業培訓及發展
- 全校大部分的中文科教師通過普通話基準。數學科教師進修專科專教課程，安排教師接受小班教學及多種教學策略的培訓。
- 學校特色／其他
- 1. 每年頒發每級八項獎學金。<br>2. 舉辦學生遊學團及交流團如日本、新加坡、台灣及韓國及中國內地等。<br>3. 在課外活動中，屢獲公開及校際比賽獎項如乒乓球、游泳、田徑、中英文朗誦及管弦樂團等。
本學年班級編制
| 年級 | 班數 |
|---|---|
| 小一 | 5 |
| 小二 | 5 |
| 小三 | 5 |
| 小四 | 5 |
| 小五 | 4 |
| 小六 | 4 |
| 總計 | 28 |
上學年班級編制
| 年級 | 班數 |
|---|---|
| 小一 | 5 |
| 小二 | 5 |
| 小三 | 5 |
| 小四 | 4 |
| 小五 | 4 |
| 小六 | 4 |
| 總計 | 27 |
其他資料（11 項）
- 上學年總班數
- 27
- 法團校董會_學校管理委員會_校董會
- 辦學團體委任7位人士及1位獨立人士和民選家長校董及教員校董各兩名組成法團校董會，負責帶領及督導學校的日常運作。
- 家校合作及校風超連結
- http://www.tkokt.edu.hk/PTA/
- 推廣正面價值觀和態度
- 透過公民教育課，成長課、宗教教育，建立學生正面價值觀和態度。
- 教學規劃超連結
- http://www.tkokt.edu.hk
- 學生支援超連結
- http://www.tkokt.edu.hk
- 學校發展超連結
- http://www.tkokt.edu.hk
- 學校管理架構
- 辦學團體（聖公宗（香港）小學監理委員會）委託校董會監察學校的運作。
- 學校管理超連結
- http://www.tkokt.edu.hk
- 學校關注事項
- 1. 實踐基督教核心價值，培養學生正向思維。<br>2. 優化課堂教學，提升學習效能。<br>3. 加強校園閱讀文化，提高學生閱讀能力。
- 環保政策
- 已安裝太陽能光伏板為學校供電。設有太陽能廚餘機生產有機肥料，為基德小農夫提供有機耕種提供肥料。教育學生使用垃圾分類箱，每班設環保專員管理及監察課室廢紙回收和節約能源。設「蝴蝶園」及「蝴蝶角」，提供環境讓學生觀察蝴蝶的生長情況。