小學概覽
資料年度：2020
資料來自教育局委託的「小學概覽」公開檔案（2020），可能與現況有出入。
入學與銜接
- 小一學校網
- 11
- 校車
- 有
- 保姆車
- 無
學校背景
- 辦學宗旨
- 培養兒童基督化人格，發展德、智、體、群、美、靈六育，以配合廿一世紀需要。
- 辦學團體
- 聖公宗（香港）小學<br>監理委員會有限公司
- 創校年份
- 1960
- 校訓
- 非以役人，乃役於人
- 宗教
- 基督教
- 學校類別
- 資助
- 法團校董會
- 已成立
- 校監／校管會主席
- 呂兆衛
- 校長
- 黃秀雯
- 學生性別
- 男女
- 學校佔地面積
- 1300
費用
- 家長教師會費
- "$50"
- 非標準項目核准收費
- "$310"
設施
- 課室數目
- 24
- 禮堂數目
- 1
- 操場數目
- 1
- 圖書館數目
- 1
- 特別室
- 電腦室1間、多媒體教室、校園電視台、音樂室、視藝室、創科教室、STEM Lab、優教室、教堂等。
- 其他學校設施
- 空調、電腦設施、影音設備、護脊椅、滅蚊蠅燈、白磁板、電子互動屏幕。
- 支援有特殊教育需要學生的設施
- 升降機（只供1, 3, 6樓）。
教師
- 核准編制教師職位
- 46
- 教師總人數
- 48
- 持教育文憑百分率
- 100
- 持學士百分率
- 100
- 持碩士／博士或以上百分率
- 31
- 持特殊教育培訓百分率
- 42
- 0至4年經驗百分率
- 8
- 5至9年經驗百分率
- 6
- 10年或以上經驗百分率
- 86
教學與課程
- 教學語言
- 中文（包括:普通話）及英文
- 班級教學模式
- 於課前及課後時段進行拔尖補底、各類專項培訓，提升能力較高學生及輔導成績稍遜學生。
- 分班安排
- 小一至小四平均分班，小五至小六按學業成績分班。
- 班級結構備註
- 全校推行「小班教學」，並以STEM、「專題研習」及「戶外學習」作跨學科研習基礎。於中文科滲入普通話元素。
- 全年全科測驗次數
- 0
- 全年全科考試次數
- 3
- 多元學習評估
- 除考試外，每學段均有多元化的進展性評估<br>（學生自評、互評、家長評及教師評）以評量學生的學習進度。評估內容包括各主科、術科及學習態度等。
- 學習和教學策略
- 靈活運用多元活動課，彈性安排參觀活動。活動教學發展智能：以德育及公民教育、體藝活動、社會服務、跨學科戶外學習、專題研習及提供不同服務學習等充實學生五種基要的學習經驗。
- 關鍵項目的發展
- 1. 閱讀計劃：推行親子閱讀、早讀課、閱讀獎勵計劃等。<br>2. 專題研習：每級開展跨學科專題研習，高小滲入不同STEM的元素。<br>3. 資訊科技：自編校本教材，並以不斷更新的器材配合教學。<br>4. 德育及公民教育：推行基督教全人教育及校園關愛文化。
- 共通能力的培養
- 滲透全校課程，並重點以跨學科活動及專題研習培養學生的共通能力。
- 課程剪裁及調適措施
- 中文、英文、數學、電腦、視藝等科目均設有校本設計課程，以配合時代及學生能力的發展，提升學習的水平。
校園生活
- 每週上學日數
- 5
- 每日一般上課節數
- 10
- 每節一般時間
- 35
- 一般上學時間
- 7:50
- 一般放學時間
- 3:00
- 午膳安排
- 由指定供應商提供及由家長安排。
- 健康校園生活
- 學校常舉辦多元化活動，鼓勵學生多吃水果、多做運動、更推行課間操，並將綠色環保意識引進學校的設施和課程裏。
- 全方位學習
- 設校園小記者、幼童軍、小女童軍、基督少年軍、公益少年團及少年警訊等團隊。成立視藝、電腦、環保、創意思維、中英數科等學會。另有歌詠、朗誦、樂器、武術、球類、機關王、光雕、花式跳繩、辯論隊、LegoWedo、STEM小組、Mbot等培訓。
- 學校生活備註
- 除一般課節外，尚有午禱、導修課、崇拜、德育及學科活動。課後有不同的興趣班，還有朗誦、音樂和體育集訓、<br>制服團隊、全方位校外參觀、境外交流及收費活動。
學生支援
- 全校參與照顧學生的多樣性
- 默書及考試調適、功課調適、課後輔導班、資優培訓等「全校參與」模式，<br>更設有中文、英文及數學科的輔導班及拔尖課程，照顧不同學習能力的學生。
- 全校參與模式融合教育
- 本校已成立學生支援小組，其中包括校本心理學家。本校遵從「及早識別，及早輔導」的精神，為有需要的學生提供課餘學業輔導、言語治療、社交情緒治療等服務。
家校與校風
- 家長教師會
- 有
- 舊生會／校友會
- 有
- 家校合作
- 家長積極參與學校舉辦的活動如講座、親子旅行等，並踴躍擔任義工，發揮家校合作精神。家校密切聯繫，藉家長日、家長座談會、通告、電郵、刊物及陽光電話等建立有效的溝通途徑。
- 校風
- 1. 校風淳樸，師生關係融洽，校園洋溢愛與關懷。<br>2. 著重宗教培育，以基督為榜樣，廣傳福音，認識真理。<br>3. 訓輔與宗教結合，培育基督化人格。<br>4. 以「一個也不能少」的精神，幫助每一位學生及家庭。
- 學校發展計劃
- 1. 聚焦學生學習興趣及動機，提升學習效能。<br>2. 培養學生正向思維，營造校園關愛文化。<br>
- 教師專業培訓及發展
- 每年安排校本專業交流活動，如友校交流、教師發展日、教師分享會、共同備課會等，讓教師交流教學專業心得，又鼓勵教師參與不同專業範疇的持續進修活動。
- 學校特色／其他
- 1. 積極拓闊學生視野：境外學習遊、服務學習、參觀。<br>2. 積極鼓勵學生參加校外活動及比賽：校際中文、普通話、英文、聖經朗誦、音樂、運動、視藝及資優比賽等，成績優異，獲獎無數。
本學年班級編制
| 年級 | 班數 |
|---|---|
| 小一 | 4 |
| 小二 | 4 |
| 小三 | 4 |
| 小四 | 4 |
| 小五 | 4 |
| 小六 | 4 |
| 總計 | 24 |
上學年班級編制
| 年級 | 班數 |
|---|---|
| 小一 | 4 |
| 小二 | 4 |
| 小三 | 4 |
| 小四 | 4 |
| 小五 | 4 |
| 小六 | 4 |
| 總計 | 24 |
其他資料（12 項）
- 上學年總班數
- 24
- 法團校董會_學校管理委員會_校董會
- 法團校董會的成員包括辦學團體代表、校長、獨立人士及由選舉產生的教師及家長校董組成。
- 家校合作及校風超連結
- http://www.skhlmcmps.edu.hk/pta/index.htm
- 推廣正面價值觀和態度
- 本校透過一系列正向關愛活動，以九個聖靈果子為軸，包括「仁愛，喜樂、<br>和平、忍耐、恩慈、良善、信實、溫柔和節制」，在課堂內外設計不同的課程及活動培養學生正面價值及態度。本年度學校以「給你正能量」、「齊種聖靈果子樹」、「開心Buddy」、「開心Share」等活動，以推廣正面價值及態度。
- 教學規劃超連結
- http://www.skhlmcmps.edu.hk/menu_subject.htm
- 學生支援超連結
- http://www.skhlmcmps.edu.hk/activities/support/index.htm
- 學校發展超連結
- http://www.skhlmcmps.edu.hk/sch_report.htm
- 學校管理架構
- 除法團校董會外，學校還設立不同行政部門負責校內各樣事務。
- 學校管理超連結
- http://www.skhlmcmps.edu.hk/structure.htm
- 學校關注事項
- 以《愛學習•學習愛》為學校發展主題。
- 學校關注事項超連結
- http://www.skhlmcmps.edu.hk/sch_report/sch_report.htm
- 環保政策
- 本校是一所環保學校，透過環保守則教導學生有關環保的知識。每年更會舉辦全校性的環保活動，鼓勵學生及家長參與，培育環保生活習慣。