幼稚園概覽
資料年度：2025/26
資料來自教育局「幼稚園概覽」公開檔案（2025/26）。幼稚園學費及學額以學校最新公布為準。
入學與申請
- 參加幼稚園教育計劃
- 沒有參加
- 申請表格類別
- 請瀏覽學校網頁
- 申請時間類別
- 全年接受申請
- 收錄2-3歲級別兒童人數
- 0
學校背景
- 學校類別
- 非牟利
- 學生類別
- 男女
- 校監
- 周燕鏞
- 校長
- 陳欣欣
- 創校年份
- 1897
- 課程類別
- 非本地
- 學校使命及抱負
- 興學傳道，推行優質的基督教全人教育。營造愉快的學習環境，培養兒童靈、德、智、體、群、美六育均衡、全面發展。
學費及收費
- 報名費
- $40
- 註冊費（半日班）
- $970
- 註冊費（全日班）
- 沒有開辦全日班
- 收費證明書
- http://applications.edb.gov.hk/schoolsearch/schoolfee/514659.pdf
設施
- 註冊課室數目
- 16
- 已使用課室總容額
- 750
- 戶外遊戲場地
- 有
- 室內遊戲場地
- 有
- 音樂室
- 有
- 其他特別室
- 8層新翼大樓設有演講廳、黑盒劇場、圖書館、幼稚園探智樂園、音樂教室及廚藝教室。
教師與師生比例
- 上午時段師生比例
- 01:07.4
- 下午時段師生比例
- 01:05.5
- 師生比例備註
- 沒有
- 校長及教學人員總人數
- 63
- 持有學位
- 55
- 非持有學位
- 8
- 幼兒教育證書或以上
- 44
- 合格幼稚園教師
- 1
- 合格助理幼稚園教師
- 0
- 教學年資4年以下
- 53%
- 教學年資4-7年
- 21%
- 教學年資7年以上
- 26%
課程與教學
- 課程規劃
- 1. 以英國國家課程「早期教育體系 Early Years Foundation Stage（EYFS）」的七大學習與發展領域為基礎課程設計。 2. 透過多元化學習活動，讓幼兒多探索，從而培育幼兒靈、德、智、體、群、美六育發展。 3. 以幼兒發展需要為本，設計生活化學習內容，提升幼兒學習興趣，促進學習效能。 4. 通過各領域的連貫學習及螺旋式雙語課程，為幼兒奠定良好的語文及數理基礎，積累充足知識及技能升讀小學。 5. 透過校本宗教課程、兒童崇拜、宗教日等活動，促進幼兒身心靈健康成長與發展。 6. 積極培育幼兒正向價值觀和態度，每年訂立正向德育主題，透過雙月繪本故事及一系列正向活動，幫助幼兒建立正向思維及良好品格。
- 學習／教學模式及活動
- 1. 本校聘請約30位地道英語教師及約30位地道普通話教師，龐大的地道語言教師團隊帶領幼兒進行各種校本及小組活動，營造豐富的語境，提升幼兒英普語言讀、寫、聽、說的能力及自信心。 2. 課程中加入英文Letterland Phonics 及普通話拼音教學，增強幼兒英普聆聽能力。 3. 設計 Show and Tell 及生活見聞分享等活動，配合六何法及四素句，提升幼兒的英普口語表達及組織能力。 4. 設立「積極運用英普語言」獎項，鼓勵幼兒多聽、多講兩文三語。 5. 推行 Oxford Reading Tree、青田愛閱讀親子閱讀計劃，培養親子閱讀的習慣。 6. 設有My Book、「識字樂趣多」及「My Literacy Mastery」等增潤活動，提升幼兒的認讀及寫作能力。 7. 以幼兒成長為中心，配合「主題教學」為主的教學模式，按幼兒的能力、生活經驗和興趣創設豐富的環境佈置及多元化的區角學習活動，為幼兒提供從做中學的經驗，激發幼兒的學習動機，引發幼兒主動探索及培養自主學習能力。 8. 致力推展幼兒早期數學及探索課程，旨在激發幼兒的求知精神，藉思維訓練及動手做的過程，引導幼兒在日常生活中應用及實踐所學知識及技能，從而發展解難能力及增強學習上的滿足感。 9. 定期舉辦不同的校本主題活動，例如 Book Day、Camping Day、Water Fun Day 及 Family Appreciation Day 等，豐富幼兒的學習體驗。
- 兒童學習經驗評估
- 1. 以持續方式評估及記錄幼兒在溝通與語言發展、體能發展、個人/社交與情感發展、讀寫、數學、藝術創作與設計及探索世界七大學習與發展領域的表現，並把資料結集成「兒童發展檔案」，讓家長更全面了解幼兒的學習進度及發展情況。 2. 藉教師與家長的緊密聯繫，彼此分享幼兒的學習情況，以家校合作方式幫助幼兒提昇學習能力。
- 不會要求幼兒班兒童執筆寫字
- N
學生支援
- 對學生支援
- 1. 教師團隊以基督的愛關顧學生，並以身作則，培養學生成為有責任感、勇於面對挑戰的人。 2. 透過啟發潛能資優教育計劃，提供多項校隊訓練，培育學生從學術、體育、音樂、藝術等範疇發展多元智能。 3. 舉辦幼兒適應講座、學前體驗日、新生適應日等活動，協助幼兒班新生適應校園生活。 4. 舉辦小一模擬週、安排學生參觀小學部，讓學生及早做好升讀小一的心理準備。 5. 舉辦小一適應講座及派發校本設計「我升小一了」書刊，讓家長與子女一同了解小學日程、上課模式及注意事項，為升小作準備。
- 對非華語學童的支援
- 獲批支援非華語學童的資助；建構豐富的中文學習語言環境；搭建和諧共融的關愛校園以促進學生的融洽相處。
- 非華語學童支援（獲批資助）
- Y
- 對有特殊需要的學童的支援
- 正在參與到校學前康復服務。及早識別有特殊學習需要的學生，作適時介入、提供專業輔導、全方位訓練及轉介服務。按個別學生的學習需要，調整教學策略及利用分層教具，提升學生的學習效能。
家校合作
- 家長教師會
- 有
- 其他家長活動／聯繫
- 1. 於1996年成立家長教師會，促進家校協作。家長義工熱心支援本校舉辦校本活動，協助學校甄選服務承辦商。 2. 教師恆常透過電話、文字訊息及家長會與家長保持良好溝通。 3. 舉辦家長專題講座、家長信仰小組、親子活動等，幫助家長教養子女。
質素評核
- 核數師審核
- 有
各級班別學生人數
| 級別 | 上午班 | 下午班 | 全日班 |
|---|---|---|---|
| 幼兒班 | 146 | 92 | 0 |
| 低班 | 147 | 59 | 0 |
| 高班 | 150 | 117 | 0 |
其他資料（22 項）
- 文具
- "1,218"
- 冬季校服
- 100-390
- 半日受聘_30000或以下
- 100%
- 半日受聘_30001_40000
- 0%
- 半日受聘_40000以上
- 0%
- 全日受聘_30000或以下
- 19%
- 全日受聘_30001_40000
- 32%
- 全日受聘_40000以上
- 49%
- 其他開支
- 5%
- 非教學人員薪酬
- 22%
- 員工培訓及專業發展
- <1%
- 夏季校服
- 90-210
- 書包
- 114
- 校長及教學人員人數_其他
- 11
- 校長及教學人員人數_其他師資訓練
- 7
- 校長及教學人員薪酬
- 73%
- 租金_管理費_差餉及地租
- 0%
- 茶點
- "1,440"
- 教學用品
- <1%
- 寢具
- 沒有此項目
- 練習簿_作業
- "1,108"
- 課本
- "2,134"