小學概覽
資料年度：2020
資料來自教育局委託的「小學概覽」公開檔案（2020），可能與現況有出入。
入學與銜接
- 小一學校網
- 95
- 校車
- 有
- 保姆車
- 無
學校背景
- 辦學宗旨
- 本會以基督精神辦學，發展全人教育，藉宣講福音，培育學生活出豐盛生命。
- 辦學團體
- 香港基督教循道衞理聯合教會
- 創校年份
- 2004
- 校訓
- 篤信至善，互愛勤賢
- 宗教
- 基督教
- 學校類別
- 資助
- 法團校董會
- 已成立
- 校監／校管會主席
- 陳永堅
- 校長
- 林德育
- 學生性別
- 男女
- 學校佔地面積
- 12030
費用
- 家長教師會費
- "$20"
- 非標準項目核准收費
- "$300"
設施
- 課室數目
- 36
- 禮堂數目
- 1
- 操場數目
- 3
- 圖書館數目
- 1
- 特別室
- 15間（舞蹈室、音樂室、視藝室、常識室、電腦室、圖書館、多用途活動室）。
- 其他學校設施
- 有蓋操場3個。
- 支援有特殊教育需要學生的設施
- 暢通易達升降機、暢通易達洗手間、觸覺引路帶及暢通易達的公共詢問或服務櫃枱。
教師
- 核准編制教師職位
- 62
- 教師總人數
- 63
- 持教育文憑百分率
- 100
- 持學士百分率
- 100
- 持碩士／博士或以上百分率
- 35
- 持特殊教育培訓百分率
- 21
- 0至4年經驗百分率
- 29
- 5至9年經驗百分率
- 11
- 10年或以上經驗百分率
- 60
教學與課程
- 教學語言
- 中文（包括:普通話）及英文
- 班級教學模式
- P.1-P.6小班教學；P.1-P.3普教中。
- 分班安排
- 混合能力分班，再按學生能力拔尖補底。
- 全年全科測驗次數
- 1
- 全年全科考試次數
- 2
- 多元學習評估
- 積極推動「多元有效評估」，滲入多元化及進展性兩大元素。配合老師適切的回饋，以建立優質促進學習的評估制度。
- 學習和教學策略
- 強調學生愛學、愛思。愛學即學生樂於學習，並以「高參與、多互動、多展示」作為教學模式，學生以預習、學習、溫習作為學習模式。愛思強調培養學生愛思考、能思考。
- 關鍵項目的發展
- 1. 校本及校外閱讀計劃：兒童及青少年閱讀計劃。<br>2. 資訊科技：自製校本電腦課程，重視培訓編程能力。<br>3. 專題研習：學生透過不同的學習過程，發揮研習能力。<br>4. 德育及公民教育：培育學生個人及群性發展的價值觀。
- 共通能力的培養
- 訓練溝通、協作、創造、運算、研習、運用資訊科技、解難、自我管理和批判性思考能力。
- 課程剪裁及調適措施
- 小四至小六設有中、英、數拔尖延展課程。
校園生活
- 每週上學日數
- 5
- 每日一般上課節數
- 9
- 每節一般時間
- 35
- 一般上學時間
- 8:00
- 一般放學時間
- 3:15
- 午膳安排
- 由指定供應商提供及由家長安排。
- 健康校園生活
- 1. 參加「sportACT獎勵計劃」及「學生體適能獎勵計劃」，以建立運動習慣。<br>2. 舉行親子環校跑，將運動帶入家庭。<br>3. 設「午膳關注小組」。
- 全方位學習
- 1. 本校設有多元化的活動，透過O.L.E.（其他學習經歷）活動、親子晨間活動及Joyful Friday，讓學生體驗不同範疇的學習經歷。<br>2. 本校亦會為學生安排參觀活動、綜合表演及大小型比賽，從中擴闊其學習經歷，培養學生「愛動」的精神。
- 學校生活備註
- 1. 學校於16/17年度開始推行新時間表，上下課時間不變，並以「上午專心，下午開心」為整個時間表的核心理念，課堂只安排在上午進行，而下午進行活動，希望還學生一個愉快童年。<br>2. 逢星期五為教研時段，學生提早一小時，即14:15放學。<br>
學生支援
- 全校參與照顧學生的多樣性
- 1. 全面推行資優尖子訓練系列﹕如學生會、學生領袖訓練計劃（小四至小六）粵語/普通話/英語集誦隊、數學精英、足毽校隊、管弦樂團、敲擊樂團等活動。<br>2. 本校有課後功課輔導班，協助學習有困難的學生。
- 全校參與模式融合教育
- 教育局由2017/18學年起，在三年內分階段於每一所公營普通中、小學增設編制內的教席 — 特殊教育需要統籌主任。本校已設立特殊教育需要統籌主任，為有學習需要的學生提供支援。
家校與校風
- 家長教師會
- 有
- 舊生會／校友會
- 有
- 家校合作
- 本校視家長為學校的合作伙伴。透過家教會、家長學堂及家長義工團凝聚家長。
- 校風
- 致力培養學生建立自尊自信的特質。訓輔組與宗教組緊密配合，以陶造關愛的校園文化。校方亦設計校本的生命成長課程。
- 學校發展計劃
- 本校未來三年（2019-22）學校發展計劃如下：<br>1. 繼續致力培育學生成為「愛神、愛人、愛己、愛學、愛思、愛動」的<br>「六愛」孩子。<br>2. 積極自主無疆界，發展新世代學習潛能。<br>3. 強化學生支援網絡，建立學生正向意義人生。
- 教師專業培訓及發展
- 擬定「教師成長123」計劃，以建立學習社群：校本專業發展計劃以推動教師專業成長。
- 學校特色／其他
- 1. 本校曾在個人、社會及人文教育學習領域榮獲「行政長官卓越教學獎」。<br>2. 常識科曾擔任教育局校本支援服務處「專業發展學校計劃」專業發展學校。<br>3. 本校曾榮獲卓越關愛校園之「最關愛教職員團隊」大獎。
本學年班級編制
| 年級 | 班數 |
|---|---|
| 小一 | 6 |
| 小二 | 6 |
| 小三 | 6 |
| 小四 | 6 |
| 小五 | 6 |
| 小六 | 5 |
| 總計 | 35 |
上學年班級編制
| 年級 | 班數 |
|---|---|
| 小一 | 6 |
| 小二 | 6 |
| 小三 | 6 |
| 小四 | 6 |
| 小五 | 5 |
| 小六 | 5 |
| 總計 | 34 |
其他資料（12 項）
- 上學年總班數
- 34
- 法團校董會_學校管理委員會_校董會
- 法團校董會下設五個小組發展學校，包括：人力資源統籌小組、標書批核小組、校董教師諮議會、校本管理小組及新生遴選小組。
- 家校合作及校風超連結
- http://www.tkomps.edu.hk/parentsarticle.asp?bid=19&sid=44
- 推廣正面價值觀和態度
- 愛神、愛人、愛己、愛學、愛思、愛動
- 教學規劃超連結
- http://www.tkomps.edu.hk/studynews.asp?bid=25
- 學生支援超連結
- http://www.tkomps.edu.hk/livesarticle.asp?bid=33&sid=93
- 學校發展超連結
- http://www.tkomps.edu.hk/schoolarticle.asp?bid=9
- 學校管理架構
- 校長下設行政會議管理學校全校性事務；行政會議下設行政及資源管理委員會、課程統籌會及生命培育統籌會，負責管理學校資源、課程教學及學生培育工作。
- 學校管理超連結
- http://www.tkomps.edu.hk/schoolarticle.asp?bid=3&sid=8
- 學校關注事項
- 正向人生顯六愛，自主學習新世代。
- 學校關注事項超連結
- http://www.tkomps.edu.hk/schoolarticle.asp?bid=9
- 環保政策
- 學校推行電子化代替白紙政策，如：學校全面用電子通告及以家長apps與家長聯繫。