小學概覽
資料年度：2020
資料來自教育局委託的「小學概覽」公開檔案（2020），可能與現況有出入。
入學與銜接
- 小一學校網
- 43
- 校車
- 無
- 保姆車
- 有
學校背景
- 辦學宗旨
- 本著基督精神，實踐全人教育。
- 辦學團體
- 天主教香港教區
- 創校年份
- 1965
- 校訓
- 敬主愛人
- 宗教
- 天主教
- 學校類別
- 資助
- 法團校董會
- 已成立
- 校監／校管會主席
- 潘樹照
- 校長
- 張作芳
- 學生性別
- 男女
- 學校佔地面積
- 3300
費用
- 家長教師會費
- "$200（六年）"
- 非標準項目核准收費
- "$300"
設施
- 課室數目
- 24
- 禮堂數目
- 1
- 操場數目
- 2
- 圖書館數目
- 1
- 特別室
- 4間（視藝室、音樂室、電腦室、英語室）。
- 其他學校設施
- 加強輔導室。
- 支援有特殊教育需要學生的設施
- 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
教師
- 核准編制教師職位
- 45
- 教師總人數
- 47
- 持教育文憑百分率
- 100
- 持學士百分率
- 100
- 持碩士／博士或以上百分率
- 26
- 持特殊教育培訓百分率
- 57
- 0至4年經驗百分率
- 13
- 5至9年經驗百分率
- 4
- 10年或以上經驗百分率
- 83
教學與課程
- 教學語言
- 中文
- 班級教學模式
- 全校採用活動教學模式，小一至小六推行小班教學，另設抽離式小組教學及分流教學。
- 分班安排
- 四至六年級按照成績分班。
- 全年全科測驗次數
- 2
- 全年全科考試次數
- 2
- 多元學習評估
- 在不同學習領域中引入學生自評、互評及家長評估。
- 學習和教學策略
- 1. 小二至小六「以普通話教授中國語文科」；<br>2. 小五及小六英文科實行分組形式說話教學；<br>3. 豐富語境，提升學生聽說中英普的能力；<br>4. 小一至小四：發展學生中國語文自學能力課程；<br>5. 小一至小四：小學中文分層支援教學模式；<br>6. 安排全方位學習活動及海外交流，豐富學生學習經歷；<br>7. 透過跨學科學習活動及STEM教育，發展相關共通能力。
- 關鍵項目的發展
- 1. 圖書課、故事姨姨及閱讀分享，培養學生閱讀習慣；<br>2. 參與「同根同心」、「姊姊學校」交流計畫，加深同學對內地的認識；<br>3. 設有生活教育課，並於各科滲入德育及公民教育，培養學生正確的價值觀及態度；<br>4. 透過網上學習平台和STEM課程，加強運用資訊科技進行互動學習。
- 共通能力的培養
- 透過課堂協作活動、常識科專題研習及科技日等，提升學生的共通能力。
- 課程剪裁及調適措施
- 設個別學生的功課、默書及考試調適；英文閱讀及寫作課；中文喜閱寫意計劃。
校園生活
- 每週上學日數
- 5
- 每日一般上課節數
- 9
- 每節一般時間
- 35
- 一般上學時間
- 8:15
- 一般放學時間
- 3:30
- 午膳安排
- 由指定供應商提供及由家長安排。
- 健康校園生活
- 除正規課程外，本校制定健康校園政策、校園至「營」學校認證計劃、體適能獎勵計劃、健康飲食推廣。
- 全方位學習
- 制服團體：基督小先鋒、小童軍、幼童軍、小女童軍、少年警訊及公益少年團；<br>音樂：弦樂隊、合唱團、小提琴班、木笛；<br>學術：朗誦、數學隊；體育：籃球、足球、乒乓球、田徑、游泳、花式跳繩、欖球；<br>興趣小組：普通話話劇、智能機械人編程、獅藝、中國舞、節奏口技班。
- 學校生活備註
- 除正規課堂外，設導修課、生活教育課及課外活動。課餘開放圖書館及電腦室供學生使用。
學生支援
- 全校參與照顧學生的多樣性
- 1 悅寫閱有趣小組；<br>2 閱讀流暢度訓練計劃；<br>3 讀寫訓練小組；<br>4 專注力訓練小組；<br>5 社交溝通技巧訓練小組； <br>6 情緒行為管理訓練小組； <br>7 個別學習計劃； <br>8 言語治療服務；<br>9 設駐校教育心理學家、融合教育輔導助理及駐校社工；<br>10 賽馬會喜伴同行計劃；<br>11 賽馬會喜躍悅動計劃。
- 全校參與模式融合教育
- 本校獲教育局撥款舉辦課後功課輔導班，聘請導師協助學生解決功課上的疑難。另外，校方亦開辦抽離式小組教學以支援有特殊學習需要的學生。本校又利用「加強言語治療津貼」聘請駐校言語治療師為語障學生提供治療課。此外，校方亦運用學習支援津貼聘請專業人士舉辦專注力、情緒及社交訓練小組，以支援有特殊學習需要的學生。
- 非華語學生的教育支援
- 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、小組學習等）。聘請導師於課後指導完成中文功課；提供點讀筆作自學之用。
家校與校風
- 家長教師會
- 有
- 舊生會／校友會
- 有
- 家校合作
- 「精靈家長義工隊」協助學校推行活動；家長義工擔任興趣班導師；設「學生獎學金及資助計劃」。
- 校風
- 推行「關愛共融」文化；校風淳樸、師生互相尊重及關愛。
- 學校發展計劃
- 優化課堂教學，提升學與教效能；加強品德培育，培養學生正面的價值觀和態度；定期進行觀課及評課，促進教師之間的交流，優化學與教。
- 教師專業培訓及發展
- 配合學生需要，教師積極參與不同的專業培訓活動，並試行不同的電子教學方案，定期進行觀課及評課，促進教師之間的交流，優化學與教。
- 學校特色／其他
- 九龍北區學界籃球比賽女子組冠軍。
本學年班級編制
| 年級 | 班數 |
|---|---|
| 小一 | 4 |
| 小二 | 4 |
| 小三 | 4 |
| 小四 | 4 |
| 小五 | 4 |
| 小六 | 4 |
| 總計 | 24 |
上學年班級編制
| 年級 | 班數 |
|---|---|
| 小一 | 4 |
| 小二 | 4 |
| 小三 | 4 |
| 小四 | 4 |
| 小五 | 4 |
| 小六 | 4 |
| 總計 | 24 |
其他資料（11 項）
- 上學年總班數
- 24
- 法團校董會_學校管理委員會_校董會
- 法團校董會成員由辦學團體代表、資深校長、校外成員代表、家長、校友及教師代表組成。
- 家校合作及校風超連結
- http://www.sps.edu.hk/pta/
- 推廣正面價值觀和態度
- 每年配合學校主題，舉辦「校本輔導活動」及「博德好孩子」獎勵計劃，培養學生品德和正確價值觀。
- 教學規劃超連結
- http://www.sps.edu.hk/learning/subjectdevelopment/
- 學生支援超連結
- http://www.sps.edu.hk/morality/sgt/
- 學校發展超連結
- http://www.sps.edu.hk/aboutus/planandreport/file/3_Year_Plan.pdf
- 學校管理架構
- 由校長領導行政組；依學校表現指標之四大範疇設功能小組，並由行政主任統籌及策劃。
- 學校管理超連結
- http://www.sps.edu.hk/aboutus/structure/
- 學校關注事項
- 多元學習添自信；正向價值抗逆境。
- 環保政策
- 傳遞環保訊息及推行環保活動，提高學生對保護環境的意識。