小學概覽
資料年度：2020
資料來自教育局委託的「小學概覽」公開檔案（2020），可能與現況有出入。
入學與銜接
- 小一學校網
- 43
- 直屬中學
- 天主教伍華中學
- 校車
- 有
- 保姆車
- 無
學校背景
- 辦學宗旨
- 以基督博愛、服務精神及校訓「慎思明辨」，推展天主教教育理念和中華文化的瑰麗精髓；提供完善架構及設備良好的環境，讓學生在精銳的教師隊伍導引下愉快學習。透過家校合作培養學生均衡發展、追求真理，印證價值。
- 辦學團體
- 天主教香港教區
- 創校年份
- 1965
- 校訓
- 慎思明辨
- 宗教
- 天主教
- 學校類別
- 資助
- 法團校董會
- 已成立
- 校監／校管會主席
- 周偉文
- 校長
- 林漢堅
- 學生性別
- 男女
- 學校佔地面積
- 5300
費用
- 家長教師會費
- "$30"
- 非標準項目核准收費
- "$300"
設施
- 課室數目
- 24
- 禮堂數目
- 1
- 操場數目
- 1
- 圖書館數目
- 1
- 特別室
- 音樂室2間、電腦室2間、視藝室2間、遠程教室1間、英語閱讀室1間、小禮堂、陶瓷製作室1間。
- 其他學校設施
- 飯堂、課室投影機、一至六年級課室設有電子白板、中央視像廣播設備，全校WiFi裝置。
- 支援有特殊教育需要學生的設施
- 斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間及視像警報系統。
教師
- 核准編制教師職位
- 48
- 教師總人數
- 50
- 持教育文憑百分率
- 98
- 持學士百分率
- 85
- 持碩士／博士或以上百分率
- 13
- 持特殊教育培訓百分率
- 47
- 0至4年經驗百分率
- 21
- 5至9年經驗百分率
- 19
- 10年或以上經驗百分率
- 60
教學與課程
- 教學語言
- 中文
- 班級教學模式
- 小一至小六實施活動教學，以合作學習的教學策略授課，進行小組活動，加強生生互動。設中、英、數輔導及功輔支援課，為成績稍遜同學輔導。另設拔尖小組發展資優學生潛能。
- 分班安排
- 小四至小六以學生能力為分班原則，每級兩班精英班及兩班普通班。
- 全年全科測驗次數
- 2
- 全年全科考試次數
- 2
- 多元學習評估
- 1. 專題研習、個人演說、匯報、小組交談／討論。 <br>2. 設多方評估，包括學生自評、同儕互評、教師評估及家長評估。除教師外，學生及家長也有機會參與評估。
- 學習和教學策略
- 1. 設相連教節以便安排多元化學習活動。<br>2. 設功課指導課，教師亦可按需要安排增潤活動。<br>3. 境外參觀。<br>4. 戶外學習日。<br>5. 生活營。<br>6. 義工服務。<br>7. 拔尖培訓。<br>8. 試後活動日。<br>9. 閱讀計劃。<br>10. 利用全方位學習帶動跨學科的學習，讓學生對學習產生更深意義。<br>11. 按主題進行跨學科學習，讓學生能從多角度思考問題。<br>12. 按主題進行聯課活動。
- 關鍵項目的發展
- 1. 設閱讀課，培養閱讀習慣。 <br>2. 推動電子學習，運用移動裝置，配合電子白板進行互動學習。 <br>3. 專題研習以常識科為經，各學科為緯。
- 共通能力的培養
- 透過課堂內外的多元學習活動培養。
校園生活
- 每週上學日數
- 5
- 每日一般上課節數
- 9
- 每節一般時間
- 35
- 一般上學時間
- 8:10
- 一般放學時間
- 3:30
- 午膳安排
- 由指定供應商提供及由家長安排。
- 健康校園生活
- 學校設生果日，推動校園健康飲食，及書包減重活動，並定期舉行清潔比賽。
- 全方位學習
- 數學比賽、資訊科技活動、朗誦、游泳、田徑、足球、籃球、羽毛球、乒乓球、排球、合唱團、芭蕾舞班、中國舞班、中國鼓班、話劇、跆拳道、小女童軍、男童軍、風紀、環保大使、公益少年團、基督小先鋒。
- 學校生活備註
- 每天早會聖言分享；多元智能短講、普通話、英語活動交替進行。午間活動時段設有圖書館活動及球類活動。
學生支援
- 全校參與照顧學生的多樣性
- 1. 按照學生能力分班，進行課程調適、採用不同教學策略及拔尖補底學習活動。 <br>2. 部份班別中、英文採小班教學。<br>3. 小一、二、五及六年級均設有尖子培訓。
- 全校參與模式融合教育
- 設學生支援組專責處理SEN學生，包括進行識別，為他們提供專業輔導，亦安排課程及評估調適等事宜。
家校與校風
- 家長教師會
- 有
- 舊生會／校友會
- 有
- 家校合作
- 1. 家長透過家長會、電郵、意見箱或訪校表達意見。<br>2. 家長透過校訊、季刊、通告、學校網頁了解學校現況。
- 校風
- 配合宗教教育及校本價值教育課，培育學生發展積極的價值觀。推行全方位輔導，結合社區資源，支援有特殊需要學生，提供歷奇訓練、小組學習、課程調適、學業輔導及課後學習支援等。
- 學校發展計劃
- 1. 培養學生閱讀習慣。<br>2. 優化課堂教學，提升學生自主學習能力。<br>3. 推動天主教教育核心價值，培養學生的正確價值觀。
- 教師專業培訓及發展
- 積極推動教師專業發展，增強教師協作反思的能力，讓老師體驗到「工作文化」的改變。同級老師在共同備課會議中一起計畫、一起討論，試教後交流改進。老師齊齊參與、從多個提議到最後妥協達成共識，協作文化得以孕育，而科本的學習社群亦因而建構，並將課研文化植根於每一位老師的課堂教學，每一位老師均能持續自我完善，讓學生學得更好。
- 學校特色／其他
- 1. 小四至小六學生設陳鄭舜娟女士獎學金，用以表揚本校於學、體、藝表現出色的學生。<br>2. 小五及小六設傑出學生獎勵計劃，以表揚品學兼優的學生。
本學年班級編制
| 年級 | 班數 |
|---|---|
| 小一 | 4 |
| 小二 | 4 |
| 小三 | 4 |
| 小四 | 4 |
| 小五 | 4 |
| 小六 | 4 |
| 總計 | 24 |
上學年班級編制
| 年級 | 班數 |
|---|---|
| 小一 | 4 |
| 小二 | 4 |
| 小三 | 4 |
| 小四 | 4 |
| 小五 | 4 |
| 小六 | 4 |
| 總計 | 24 |
其他資料（11 項）
- 上學年總班數
- 24
- 法團校董會_學校管理委員會_校董會
- 法團校董會成員共15人，包括校監（神職人員）、校長、校外人士、家長、校友及教師代表等。
- 家校合作及校風超連結
- http://nwcps.edu.hk/it-school/php/webcms/public/index.php3?refid=2061&mode=published&nocache15238623
- 推廣正面價值觀和態度
- 學校以培養學生成為「伍華七色孩子」為願景，其內容為：<br>1. 敬師孝親 愛主愛人<br>2. 自律守規 維護公義<br>3. 明辨是非 追求真理<br>4. 珍惜資源 愛護環境<br>5. 恆常運動 飲食健康<br>6. 努力學習 積極進取<br>7. 情繫中華 擴闊視野<br>透過正規及非正規課程落實，祈望學生完成六年小學後能具備以上特質。
- 學生支援超連結
- http://nwcps.edu.hk/it-school/php/webcms/public/index.php3?refid=2213&mode=published&nocache15238623
- 學校發展超連結
- http://nwcps.edu.hk/it-school/php/webcms/files/upload/tinymce//01/doc/1720development_1508812765.pdf
- 學校管理架構
- 天主教教育事務處、法團校董會、校長、學校發展小組、各行政及科務小組。
- 學校管理超連結
- http://www.nwcps.edu.hk/Home.aspx
- 學校關注事項
- 學校透過「伍華七色孩子」把五大核心價值的理念具體地分類成多個價值觀，並透過正規、非正規及隱蔽課程去培育出能夠慎思明辨「伍華七色孩子」。我們以「飛躍彩虹、活出精彩」作為口號，讓師生能時刻謹記。
- 學校關注事項超連結
- http://www.nwcps.edu.hk/Home.aspx
- 環保政策
- 將環保知識融入各科課程，設環保大使推行環保活動，並設有綠色飯堂。