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教育局公開資料 · 564630000113

禮賢會荔景幼兒園

LAI KING RHENISH NURSERY

  • 幼稚園暨幼兒中心
  • 葵青區
  • 私立
  • 男女
  • 全日
  • 基督教

教育局數據更新:2026年8月4日

禮賢會荔景幼兒園位於葵青區,地址為新界葵涌荔景邨第5座仰景樓2樓。

聯絡方式

教育局登記的電話、傳真及官方網頁

電話
27421714
傳真
23108376

校名與編號

教育局登記的中英文校名及學校編號

中文名稱
禮賢會荔景幼兒園
英文名稱
LAI KING RHENISH NURSERY
學校編號
564630000113

地區

18 區分區(中英文)

地區(中文)
葵青區
地區(英文)
Kwai Tsing
地區代碼
KWAI TSING

學校類型與類別

學校級別及教育局類別

類別(中文)
幼稚園暨幼兒中心

資助與就讀

資助種類、性別、授課時間及宗教

資助種類(中文)
私立
資助種類(英文)
PRIVATE
就讀性別(中文)
男女
就讀性別(英文)
CO-ED
授課時間(中文)
全日
授課時間(英文)
WHOLE DAY
宗教(中文)
基督教
宗教(英文)
PROTESTANTISM / CHRISTIANITY

地址

教育局登記地址

地址(中文)
新界葵涌荔景邨第5座仰景樓2樓
地址(英文)
1/F BLOCK 5 YEUNG KING HOUSE LAI KING ESTATE KWAI CHUNG NEW TERRITORIES

坐標

教育局公開的 WGS84 及香港1980網格坐標

緯度
22.34742127
經度
114.12611366
坐標東
831039.2
坐標北
823147.8

資料來源

教育局學校位置及資料

提供機構
教育局
本站記錄來源
School Location and Information
數據更新日期
2026年8月4日
本站最後同步
2026年8月30日

延伸官方資料

來自 DATA.GOV.HK 其他教育局/學校資料庫公開檔案,按校名與編號配對。

幼稚園概覽

資料年度:2025/26

DATA.GOV.HK 數據集

資料來自教育局「幼稚園概覽」公開檔案(2025/26)。幼稚園學費及學額以學校最新公布為準。

入學與申請

參加幼稚園教育計劃
有參加
申請表格類別
請瀏覽學校網頁
申請時間類別
全年接受申請
提供2歲以下幼兒服務
沒有
提供2-3歲幼兒服務
收錄2-3歲級別兒童人數
16

學校背景

學校類別
非牟利
學生類別
男女
校監
袁添松
校長
麥彥希
創校年份
1979
課程類別
本地
學校使命及抱負
1.使命: 以基督的愛,培育幼兒在德、智、體、群、美、靈各方面的全人發展。 2.抱負: 提供優質早期教育,培育幼兒發展終身受益的能力。

學費及收費

收費水平(全年全日)
53076
報名費
$0
註冊費(半日班)
$750
註冊費(全日班)
"$1,500 "
參加幼兒中心資助計劃
收費證明書
http://applications.edb.gov.hk/schoolsearch/schoolfee/564630.pdf

設施

註冊課室數目
沒有資料
已使用課室總容額
86
戶外遊戲場地
沒有
室內遊戲場地
音樂室
其他特別室
多功能室

教師與師生比例

上午時段師生比例
01:06.3
下午時段師生比例
01:05.6
師生比例備註
校長及教學人員總人數
11
持有學位
9
非持有學位
2
幼兒教育證書或以上
11
合格幼稚園教師
0
合格助理幼稚園教師
0
教學年資4年以下
0%
教學年資4-7年
36%
教學年資7年以上
64%

課程與教學

課程規劃
整體課程設計以幼兒發展理論為藍本,並按個別班級幼兒的身心發展、學習興趣等編排課程,並因應個別幼兒的需要而作出調節。著重師生互動和幼兒親身體驗,透過遊戲、參觀及實驗活動,誘發幼兒學習動機及探索精神,並提升他們生活技能。聘有外籍英語及普通話導師,提供雙語溝通機會,促進幼兒語文發展,提升運用兩文三語的能力。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程,不會要求幼兒班兒童執筆寫字,亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。
學習/教學模式及活動
藉著貼合幼兒生活經驗之題材,採用綜合活動模式及混齡學習,安排群體、小組學習機會,讓幼兒從小學會與別人合作;同時,設有多元的學習區域,讓幼兒親自選擇及進行個人學習活動,以啟發幼兒自主學習的精神,發展個人學習潛能,培養主動探索及思考能力,以促進幼兒在知識、技能和態度各方面的均衡發展。重視幼兒從生活體驗中實踐,故多安排幼兒走出校園,到社區真實情景中學習,擴闊視野,增廣見聞。著重幼兒語文發展,故本機構自行研發校本課程,包括:「寫前訓練課程」、「書寫學習課程」及「英語語音認知訓練課程」,以協助幼兒發展其語文能力。
兒童學習經驗評估
1. 採用持續性評估; 2. 從日常活動中進行評估,讓幼兒更真實、具體地展現其能力; 3. 評估資料源自老師、家長、幼兒; 4. 以「幼兒發展歷程檔案」全面、有系統地記錄及報告幼兒的發展。
不會要求幼兒班兒童執筆寫字
Y

學生支援

對學生支援
新生家長會、新生適應活動、升小一模擬課程,與區內不同學校及社會服務機構合作,舉辦幼兒活動或家長活動。
對非華語學童的支援
建構豐富學習中文的語言環境;建構共融校園以促進學生的融合;非華語幼兒在日常溝通和語言學習上或會遇上挑戰,在日活知識和習慣上也會出現多樣性;學校鼓勵透過幼兒之間互動幫助,以了解本地的文化及生活習慣,以營造融和的校園生活。
非華語學童支援(獲批資助)
N
對有特殊需要的學童的支援
正在參與到校學前康復服務。為有特殊學習需要的兒童,按個別情況提供訓練及學習機會,使他們融入主流的學習生活。本服務需經社會福利署「康復服務中央轉介系統」作登記及申請。
提供暫托服務
提供延長服務時間

家校合作

家長教師會
沒有
其他家長活動/聯繫
1.溝通渠道:日常溝通、學生手冊、通告、便條、家長通訊...等。 2.家長活動:家長會、家長日、親子旅行、親子活動...等。 3.培育幼兒:家長專題講座、家長工作坊、家長個別面談...等。 4.參與校務:家長義工、家長帶領活動、家長提供校務發展意見...等。

質素評核

質素評核(中文)
通過評核 https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/LaiKing_Rhenish.pdf
質素評核(英文)
沒有
核數師審核
正在審核中

各級班別學生人數

級別上午班下午班全日班
幼兒班0010
低班2015
高班0026
其他資料(20 項)
文具
100-180
冬季校服
110-170
半日受聘_備註
沒有教學人員
全日受聘_30000或以下
27%
全日受聘_30001_40000
55%
全日受聘_40000以上
18%
其他開支
6%
非教學人員薪酬
18%
員工培訓及專業發展
<1%
夏季校服
80-95
書包
80-90
校長及教學人員人數_其他
0
校長及教學人員人數_其他師資訓練
0
校長及教學人員薪酬
64%
租金_管理費_差餉及地租
6%
茶點
0
教學用品
6%
寢具
340-360
練習簿_作業
350-500
課本
300-400

地圖

坐標 22.34742127, 114.12611366 · 網格 831039.2, 823147.8

地圖由 OpenStreetMap 提供,僅顯示教育局公開坐標。

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資料來源:教育局學校位置及資料公開數據。本頁列出該數據集所有公開欄位,不包含學校排名或質素評價。