觀塘瑪利諾書院

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入學

中一入學

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2021 年9月升讀中一）。 <br>中一自行分配學位以學生的學業成績及面試表現（60%）、操行及課外活動（40%）作為中一收生準則。

迎新活動及健康生活

八月設迎新日，接待中一新生及家長，簡介學校及校園生活。開學前有4天的銜接課程，幫助新生適應校園生活。新生更可在入學前（七月）參加家長教師會舉辦的暑期補習班。本校設有學生支援組，負責建立一個健康關愛的校園。定期舉行個人成長活動，為學生提供全面個人成長培育。

他區

西貢區

學校背景

辦學宗旨

以「敬主愛人」及「均衡卓越」為教育理想。重視學生學業、品德、活動、服務、公民教育、資訊科技、健康體能各方面的發展。

辦學團體

天主教香港教區

創校年份

1971

校訓

仁、信、謙、禮、忠、毅

宗教

天主教

學校類別

資助

學生性別

男

法團校董會

已成立

校監／校管會主席

馮賜豪

校長

余健華

校長學歷／資歷

（理學士、教育文憑、理學碩士）

學校佔地面積

8500

其他費用

家長教師會會費

"$30"

學生會會費

"$30"

非標準項目核准收費

印刷費：$150<br>雜費︰$100

教學語言與科目（2020/21）

全校語文政策

本校主要以英語授課，並從教學、語言環境、活動（包括暑期班、夏令營、海外英語交流團）、家庭及外在資源等提高英語水平及學習效果。

中一至三（中文授課科目）

中國語文、中史、普通話、宗教、公民教育

中一至三（英文授課科目）

英國語文、數學、科學、歷史、地理、基本商業、經濟、電腦、體育、視覺藝術、音樂、STEM

中四至六（中文授課科目）

中國語文、通識教育、中國歷史、倫理與宗教

中四至六（英文授課科目）

英國語文、數學、化學、物理、生物、地理、歷史、經濟、「企業、會計與財務概論」、「資訊及通訊科技」、體育

教學語言與科目（2021/22 擬開設）

中一至三（中文授課科目）

中國語文、中史、普通話、宗教、公民教育

中一至三（英文授課科目）

英國語文、數學、科學、歷史、地理、基本商業、經濟、電腦、體育、視覺藝術、音樂、STEM

中四至六（中文授課科目）

中國語文、通識教育、中國歷史、倫理與宗教

中四至六（英文授課科目）

英國語文、數學、化學、物理、生物、地理、歷史、經濟、「企業、會計與財務概論」、「資訊及通訊科技」、體育

教學規劃

學習和教學策略

以激發「興趣」及培養「自學能力」為教學原則。教學方面，鼓勵「教室內外」配合，著重考察、實驗、學習營、小組習作、研究、閱讀等自發學習方式。以「敬主愛人」及「均衡卓越」為教育理想；重視學生學業、品德、活動、服務、公民教育、生命教育、資訊科技、健康體能各方面的發展。按教育局課程指引及本校教育目標（提升學習興趣及學會學習），提供全面及均衡的課程，包括不同的學習經歷和學習領域，為學生將來的生活、就業、進修和終身學習打好基礎。此外，亦按教育局有關的指引及校本精神，安排閱讀時間（包括早讀及各科閱讀計劃）、改善閱讀環境，提高閱讀興趣、提供多元化和合適的閱讀材料及善用科技等，培養學生閱讀的習慣，改善學生閱讀技巧，從而促進其學習能力。

校本課程

1. 選修科目：2X及3X。 本校提供10選修科目及超過100個科目組合給學生選修<br>2. 課程重點： <br>a. 高中提供多元化的中學課程，照顧學生不同的才能和學習的需要。<br>b. 中一至中六均設宗教及倫理科，以天主教教會價值為本，加以天主教教肓五大核心價值，設計切合本校校情的課程，培育學生敬主愛人的情操。<br>c. 初中加入STEM課程，針對學生興趣設計校本課程及實驗，提升學生協作及創新能力，培養創意及解難思維，令學生在學習上取得更大滿足感，亦為未來社會需要做好準備。

四個關鍵項目的發展

本校相關部門推行各種計劃和活動，發展四個關鍵項目：各科閱讀計劃、早晨閱讀計劃、跨學科專題研習、各科專題研習、倫理課、宗教課、公民教育課、德育及公民教育講座和活動等。

生涯規劃教育

初中生涯規劃教育透過不同的工作坊和課堂、體驗活動及參觀等，幫助學生增加自我認識和訂立目標，從而建立良好的個人態度及價值觀。<br>高中生涯規劃教育則包括進行個人輔導、興趣及能力評估、面試技巧工作坊、體驗活動、參觀、升學及行業資訊等，以協助學生因應自己的專長、興趣及抱負，認清升學和就業的多元選擇。

教師

核准編制教師職位

53

全校教師總人數

55

持教育文憑百分率

98

持學士百分率

98

持碩士／博士或以上百分率

60

持特殊教育培訓百分率

24

0至4年年資百分率

5

5至9年年資百分率

15

10年或以上年資百分率

80

設施與交通

學校設施

實驗室5間、籃球場、電腦室、多媒體教學室、語言室及學生活動室等。全校空調及全校課室均有電腦並已網絡化，可作互聯網學習。

支援有特殊教育需要學生的設施

斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間、暢通易達的公共詢問或服務櫃枱及友情天地。

直達學校的公共交通工具

巴士：1A、3D、13D、13M、23M、26M、93A、95M、601。

其他

1. 小班教學：<br>本校將高中原有的四班重新劃分為五班，使每班學生人數不多於28人。小班形式教學有利於促進師生關係及有效照顧學生的學習差異。<br><br>2. 資優教育:<br>本校參加了多項中學校際及大學主辦的資優教育計劃，以及傑出學生選舉，旨為不同天賦的學生提供寶貴機會，以發揮其潛能。學校亦會為有財政困難的資優生提供報名費或參賽費津貼。參加的學生獲得正式面試及發表報告的機會，對其自我價值的提升裨益良多。<br><br>3. 境外遊學團：<br>本校每年均舉辦各項不同類型的海外遊學團，由老師帶領學生到中國內地、亞洲各國，以及各英語國家交流學習，旨在擴闊學生國際視野，以貫徹本校的關注項目。<br><br>4. 獎學金：<br>本校設有多項獎學金，以獎勵在不同範疇表現超卓的學生，其中包括音樂、體育運動、社會服務、科技創新及品行等等，不勝枚舉。部分獎學金更讓學生公開申請，以鼓勵學生爭取卓越。

學生支援

全校參與照顧學生的多樣性

各科均有「拔尖補底」計劃，星期六早上及課後亦有「補底」班，照顧學生學習差異情況。

全校參與模式融合教育

本校學生支援小組由副校長、融合教育統籌主任、社工、輔導主任、教學助理、社工及教育心理學家組成。小組工作包括定期審視校內共融文化，制訂支援學生的計劃，為有特殊教育學生提供協助。措施包括校內考試調適、外購言語治療服務、各種不同的小組訓練等。學校重視家校合作，定期安排學生支援組成員與家長會面，共同檢視學生的進展。

非華語學生的教育支援

本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；及舉辦文化共融活動。

測考及學習調適措施

除以考試、測驗評估外，亦以日常習作、學習態度等表現作為評核。

家校與校風

家長教師會

有

學生會

有

舊生會／校友會

有

家校合作

本校家長教師會舉辦不少家校合作及親子活動。

校風

校風純樸，致力培養關愛文化。師生關係和同學朋輩關係融洽。高年級同學透過「大哥哥」、「朋輩輔導」等計劃關顧初中同學，共建關愛文化。學生會架構高度民主，培養同學民主自治精神，並透過不同課外活動，鼓勵同學均衡發展。

學校發展計劃

1. 培養學生自主學習能力，好能發揮學生的各項潛能。<br>2. 以天主教的五個核心價值和學校校訓，培育學生正向的人生態度。

教師專業培訓及發展

重視於教育改革、新理念、輔助學生全人成長，並在教師身心健康、自我完善、使命感及團隊精神等方面發展及培訓。

全方位學習

由課外活動組及學生會統籌30多個學會及服務小組舉辦課外活動。本校並設田徑、球類、彈網、棋藝、辯論等多支校隊及歌詠團、中樂團、樂器組等文藝小組。此外，學校每年舉辦二個活動日，讓學生參觀博物館及參加領袖訓練營等，以促進學生的個人成長。