幼稚園概覽
資料年度：2025/26
資料來自教育局「幼稚園概覽」公開檔案（2025/26）。幼稚園學費及學額以學校最新公布為準。
入學與申請
- 參加幼稚園教育計劃
- 有參加
- 申請表格類別
- 請瀏覽學校網頁
- 申請時間類別
- 全年接受申請
- 提供2歲以下幼兒服務
- 沒有
- 提供2-3歲幼兒服務
- 有
- 收錄2-3歲級別兒童人數
- 41
學校背景
- 學校類別
- 非牟利
- 學生類別
- 男女
- 校監
- 張啟文
- 校長
- 張銀英
- 創校年份
- 1989
- 課程類別
- 本地
- 學校使命及抱負
- 本園秉承教會傳揚福音的使命，以耶穌基督作榜樣，教導幼兒熱愛生命，積極進取，以愛心互相關懷，建立樂於服務他人的良好品德。透過基督教教育的薰陶，讓幼兒在理想的校園環境中發展「德、智、體、群、美、靈」，奠定終生學習的基礎，達至全人教育的使命。
學費及收費
- 收費水平（全年半日）
- 36575
- 報名費
- $40
- 註冊費（半日班）
- $970
- 註冊費（全日班）
- "$1,570 "
- 參加幼兒中心資助計劃
- 沒有
- 收費證明書
- http://applications.edb.gov.hk/schoolsearch/schoolfee/158569.pdf
設施
- 註冊課室數目
- 7
- 已使用課室總容額
- 133
- 戶外遊戲場地
- 沒有
- 室內遊戲場地
- 有
- 音樂室
- 有
- 其他特別室
- 軟積木區、親子圖書區 、攀爬牆、牆上遊戲區
教師與師生比例
- 上午時段師生比例
- 01:11.6
- 下午時段師生比例
- 01:09.3
- 師生比例備註
- 有
- 校長及教學人員總人數
- 9
- 持有學位
- 6
- 非持有學位
- 3
- 幼兒教育證書或以上
- 9
- 合格幼稚園教師
- 0
- 合格助理幼稚園教師
- 0
- 教學年資4年以下
- 23%
- 教學年資4-7年
- 33%
- 教學年資7年以上
- 44%
課程與教學
- 課程規劃
- 依教育局課程發展指引，編排適切的綜合活動課程，以兒童為中心，遊戲為策略，貫穿各學習範疇內容，配合學生的興趣及生活經驗，讓兒童從親身體驗中樂於學習、善於溝通、勇於創新、敢於承擔，培養及發揮其個人獨特潛能，讓兒童在「德、智、體、群、美、靈」六育得到均衡全面的發展。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。
- 學習／教學模式及活動
- 雙語班著重於幼兒的英語閱讀、寫作、聆聽和口語表達能力，外籍老師透過多元化的教學方法讓幼兒愉快自然地學習英語，包括朗讀故事、拼音、遊戲、音樂、體能、日常生活及師生互動。 課程以「主題」及「方案」為主要教學模式，並採用「體驗式」及「混齡」的學習方式，讓幼兒可身體力行及實際參與，獲得個人的知識和不同的學習經驗，通過異齡互動，能發揮朋輩引導及互相模仿的學習果效。 在遊戲學習方面，透過樂高®教育的STEAM教育方案，為不同年齡和能力的學生帶來非一般的「動手做」學習體驗！
- 兒童學習經驗評估
- 透過日常學習活動作持續性觀察評估，並設立學生學習資料檔案；定期派發評估紀錄表，家長恆常與家長建立溝通方式(電話、家長會等)、並會晤家長以了解幼兒在家和學校的學習進展。
- 不會要求幼兒班兒童執筆寫字
- Y
學生支援
- 對學生支援
- 提供註校社工及註校護士服務以支援學生學習上的個別差異，重視孩子情緒表達、關顧有需要的學生家庭、推動親子活動及關愛社區、品格活動，並定期舉辦全方位學習活動如新生及升小一適應活動。
- 對非華語學童的支援
- 獲批支援非華語學童的資助；安排翻譯 / 傳譯服務；建構豐富學習中文的語言環境；建構共融校園以促進學生的融合；促進教師參加專業發展計劃，建立幫助非華語學童學習中文的策略；參加由教育局舉辦的校本專業支援計劃。
- 非華語學童支援（獲批資助）
- Y
- 對有特殊需要的學童的支援
- 正在參與到校學前康復服務。透過跨專業合作模式提供提供專業支援和訓練，包括言語治療師、物理治療師、職業治療師、心理學家。另駐校社工會為有需要的學生開設個別遊戲治療、社交或專注小組。
- 提供暫托服務
- 沒有
- 提供延長服務時間
- 沒有
家校合作
- 家長教師會
- 有
- 其他家長活動／聯繫
- 定期舉行家長會，並透過學校通告、社交媒體、學生手冊、家長觀課活動、個別面談及電話聯絡等方式加強溝通，亦設計問卷調查，以蒐集家長的意見，且舉辦多元化的親子活動，善用外間資源，豐富兒童的生活經驗。
質素評核
- 質素評核（中文）
- 通過評核 https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/KC_BaptistCh_HayNien.pdf
- 質素評核（英文）
- Meeting the standards https://www.edb.gov.hk/attachment/en/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/KC_BaptistCh_HayNien.pdf
- 核數師審核
- 有
各級班別學生人數
| 級別 | 上午班 | 下午班 | 全日班 |
|---|---|---|---|
| 幼兒班 | 9 | 1 | 21 |
| 低班 | 6 | 2 | 20 |
| 高班 | 7 | 2 | 19 |
其他資料（20 項）
- 文具
- 150-167
- 冬季校服
- 210-218
- 半日受聘_備註
- 沒有教學人員
- 全日受聘_30000或以下
- 67%
- 全日受聘_30001_40000
- 22%
- 全日受聘_40000以上
- 11%
- 其他開支
- 1%
- 非教學人員薪酬
- 15%
- 員工培訓及專業發展
- <1%
- 夏季校服
- 190-195
- 書包
- 95
- 校長及教學人員人數_其他
- 0
- 校長及教學人員人數_其他師資訓練
- 0
- 校長及教學人員薪酬
- 64%
- 租金_管理費_差餉及地租
- 18%
- 茶點
- 850
- 教學用品
- 2%
- 寢具
- 沒有此項目
- 練習簿_作業
- 48-167
- 課本
- "1,680-1,845"