幼稚園概覽
資料年度：2025/26
資料來自教育局「幼稚園概覽」公開檔案（2025/26）。幼稚園學費及學額以學校最新公布為準。
入學與申請
- 參加幼稚園教育計劃
- 沒有參加
- 申請表格類別
- 請瀏覽學校網頁
- 申請時間類別
- 請瀏覽學校網頁
- 提供2歲以下幼兒服務
- 沒有
- 提供2-3歲幼兒服務
- 有
- 收錄2-3歲級別兒童人數
- 25
學校背景
- 學校類別
- 非牟利
- 學生類別
- 男女
- 校監
- CUTRUPIA FRANCO
- 校長
- 鄒佩凌
- 創校年份
- 2019
- 課程類別
- 非本地
- 學校使命及抱負
- 意大利國際幼稚園暨幼兒園採用瑞吉歐教學法。此外，關於神經科學和心理學的最新成果的融合，以及受教育的權利，按每個孩子的能力，身份的尊重，以及承認社會關係的潛力。學校的理念不僅植根於這樣的意大利傳統，而且同樣預測未來，研究，創新，不斷實驗的新教育方法。
學費及收費
- 收費水平（全年半日）
- 86064
- 收費水平（全年全日）
- 141540
- 報名費
- $40
- 註冊費（半日班）
- $970
- 註冊費（全日班）
- "$1,570 "
- 參加幼兒中心資助計劃
- 沒有
- 收費證明書
- https://applications.edb.gov.hk/schoolsearch/schoolfee/611646.pdf
設施
- 註冊課室數目
- 7
- 已使用課室總容額
- 90
- 戶外遊戲場地
- 沒有
- 室內遊戲場地
- 有
- 音樂室
- 有
- 其他特別室
- 圖書區
教師與師生比例
- 上午時段師生比例
- 01:05.7
- 下午時段師生比例
- 01:02.2
- 師生比例備註
- 有
- 校長及教學人員總人數
- 11
- 持有學位
- 9
- 非持有學位
- 2
- 幼兒教育證書或以上
- 8
- 合格幼稚園教師
- 0
- 合格助理幼稚園教師
- 0
課程與教學
- 課程規劃
- 本校提供兩組雙語課程: -意大利語/英語，輔以中文及中國文化 -中文/英語，輔以意大利語及意國文化。
- 學習／教學模式及活動
- - 重視學生的國藉、不同種族的文化和語言; - 借助教學過程中使用的不同媒體，促進兒童語文能力的發展; - 獲得跨學科的學習技巧; - 適應變革和創新手段的能力; - 雙語課程;
- 兒童學習經驗評估
- "藉持續性的觀察、記錄和分析,以兒童身心發展及生活應用為評量的重點,評估兒童的學習和發展情況。更特別為兒童建立「兒童學習歷程檔案」,收集學生的個人資料、作品分析及各學習範疇觀察記錄等。"
- 不會要求幼兒班兒童執筆寫字
- N
學生支援
- 對學生支援
- "-設新生適應期、迎新活動、新生家長會。 -尊重每一個兒童的獨特性,關注有特殊學習需要的兒童,並提供適切的支援。 -為高班學生升讀小一銜接作準備,並為高班家長舉辦小一派位講座。"
- 對非華語學童的支援
- 鼓勵非華語家長義工參與以加強學校與家長之間的溝通；建構豐富學習中文的語言環境；建構共融校園以促進學生的融合；促進教師參加專業發展計劃，建立幫助非華語學童學習中文的策略。
- 非華語學童支援（獲批資助）
- N
- 對有特殊需要的學童的支援
- 正在參與到校學前康復服務。
- 提供暫托服務
- 沒有
- 提供延長服務時間
- 沒有
家校合作
- 家長教師會
- 沒有
- 其他家長活動／聯繫
- 透過網頁、家長平台、手機短訊、電郵、家校刊物等加強家長對子女學習的瞭解。 舉辦家長日、咖啡茶聚、親子旅行、工作坊、育兒心得分享會、專題講座等促進家校合作及聯繫。
質素評核
- 核數師審核
- 沒有資料
各級班別學生人數
| 級別 | 上午班 | 下午班 | 全日班 |
|---|---|---|---|
| 幼兒班 | 10 | 0 | 3 |
| 低班 | 8 | 2 | 5 |
| 高班 | 7 | 1 | 5 |
其他資料（14 項）
- 文具
- 沒有資料
- 冬季校服
- 沒有資料
- 半日受聘_備註
- 沒有資料
- 全日受聘_備註
- 沒有資料
- 夏季校服
- 沒有資料
- 書包
- 沒有資料
- 校長及教學人員人數_其他
- 2
- 校長及教學人員人數_其他師資訓練
- 1
- 茶點
- 沒有資料
- 教學年資_備註
- 沒有資料
- 開支_備註
- 沒有資料
- 寢具
- 沒有資料
- 練習簿_作業
- 沒有資料
- 課本
- 沒有資料