小學概覽
資料年度：2020
資料來自教育局委託的「小學概覽」公開檔案（2020），可能與現況有出入。
入學與銜接
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- 聖公會聖三一堂中學
- 校車
- 有
- 保姆車
- 無
學校背景
- 辦學宗旨
- 本著基督愛的精神，配合靈活的教學法，提供優質教育，讓孩子在愛中成長及在愉快的環境中學習，培養正確的人生觀。使孩子由明白愛、感受愛，進而付出愛，達至校訓「能仁能勇、愛主愛人」的理想。
- 辦學團體
- 聖公會聖三一堂
- 創校年份
- 1952
- 校訓
- 能仁能勇，愛主愛人
- 宗教
- 基督教
- 學校類別
- 私立
- 校監／校管會主席
- 郭書謙
- 校長
- 阮素雲
- 學生性別
- 男女
- 學校佔地面積
- 17252
費用
- 學費
- "$49000 (分10期繳交)"
- 其他收費
- 報名費50元
設施
- 課室數目
- 24
- 禮堂數目
- 1
- 操場數目
- 2
- 圖書館數目
- 1
- 特別室
- 演講廳、電腦室、視藝室、音樂舞蹈室、英語室、輔導室、遠程教室、校園電視台、創新科技中心。
- 其他學校設施
- 自設設備齊全的廚房及自聘廚師，供應學生午膳。
- 支援有特殊教育需要學生的設施
- 暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
教師
- 教師總人數
- 42
- 持教育文憑百分率
- 95
- 持學士百分率
- 100
- 持碩士／博士或以上百分率
- 35
- 持特殊教育培訓百分率
- 5
- 0至4年經驗百分率
- 26
- 5至9年經驗百分率
- 33
- 10年或以上經驗百分率
- 41
教學與課程
- 教學語言
- 中文（包括:普通話）及英文
- 班級教學模式
- 為幫助小一學生適應小學生活，每班不多於30人。<br>
- 分班安排
- 按學生的學習能力、操行及性別平均分配。
- 班級結構備註
- 中國語文課程均以普通話教授。<br>數學及部分常識科採用英文教材，廣東話教授。
- 全年全科測驗次數
- 0
- 全年全科考試次數
- 4
- 多元學習評估
- 1. 推行多元化的評估方案。<br>2. 透過寫作、聆聽、小組討論及即時演講，<br>評估學生讀、寫、聽、說的能力。<br>3. 平日習作及專題研習評估。
- 學習和教學策略
- 1. 週五下午為多元智能課，擴闊學生的生活體驗。<br>2. 透過生活體驗營，鍛鍊學生的獨立能力。到國內外小學交流，觀課及體驗當地學習情形。<br>3. 推行全方位學習週，讓學生跳出校園，走入大自然及社區。
- 關鍵項目的發展
- 1. 成立「創新科技中心」，培養學生自主探究的精神。<br>2. 設「英語戲劇課」及「綜合藝術課」，為學生剪裁合適的校本課程。<br>3. 除圖書館及課室的閱讀角外，校舍設有閱讀車，方便學生隨時隨處閱讀。<br>4. 藉週會、早會、成長課、各種輔導小組及講座推行宗教及公民教育。<br>5. 透過「全方位學習週」，帶領學生走出課室，開拓眼界，認識大自然，挑戰自我，回饋社區，關心有需要的人。
- 共通能力的培養
- 1. 藉着小組討論及課堂活動，學生學會表達自己的意見及尊重他人的見解。<br>2. 透過專題研習學懂搜尋資料，啟發學生對學習的興趣。
- 課程剪裁及調適措施
- 1. 為有特殊需要學生的功課，作出調適。<br>2. 兩科主科不及格，需要留班重讀，以便打好基礎。
校園生活
- 每週上學日數
- 5
- 每日一般上課節數
- 8
- 每節一般時間
- 40
- 一般上學時間
- 8:30
- 一般放學時間
- 3:30
- 午膳安排
- 由學校提供、由家長安排及校內廚房提供。
- 健康校園生活
- 推行「體適能」計劃，鼓勵學生參加體育活動，鍛鍊身體。鼓勵學生多吃蔬果，少吃油炸食物，達至均衡營養。
- 全方位學習
- 宗教及制服團隊：團契、公益少年團、小女童軍、童軍；<br>體育：籃球、乒乓球、羽毛球、北派少林拳、跆拳道、游泳、滾軸溜冰；<br>語言：普通話話劇、英語戲劇、劍橋英語班、閱讀組；<br>音樂及藝術：歌詠團、樂器班、美術精英組、舞蹈；<br>其他：校園電視台等等。
- 學校生活備註
- 1. 自設廚房，每天提供新鮮和健康的食物。<br>2. 每週其中一天提供粉麵，另兩天提供湯水。<br>3. 鼓勵學生以水果為小息小食。
學生支援
- 全校參與照顧學生的多樣性
- 1. 為個別學生作課後功課輔導。<br>2. 物色社區資源為有需要學生設立小組輔導。<br>3. 升中輔導。
- 全校參與模式融合教育
- 為已評估為有特殊學習需要的學生作家課及評估調適。
家校與校風
- 家長教師會
- 無
- 舊生會／校友會
- 無
- 家校合作
- 1. 家長可於早上8:25前進入校園，與子女一起小息，與老師分享面談。<br>2. 每星期舉行家長學堂，加強家長之間的支持。<br>3. 舉行家長講座，提供教養子女的技巧及方法。<br>4. 邀請家長義工參與學校工作。
- 校風
- 1. 融洽的家校及師生關係。<br>2. 學生能多元發展，培養自信心。
- 學校發展計劃
- 1. 加強英語教育，在英語課程中加入戲劇。<br>2. 推行綜合藝術教育課程。<br>3. 發展校園電視台。<br>4. 推動創新科技教育，訓練學生利用資訊科技學習的能力。
- 教師專業培訓及發展
- 1. 舉行教師培訓，教學觀摩及交流。<br>2. 推行教師自評及自我完善機制。
- 學校特色／其他
- 香港學界體育聯會2019-2020年度小學體育比賽（九龍南區）冠軍並刷新大會紀錄
本學年班級編制
| 年級 | 班數 |
|---|---|
| 小一 | 4 |
| 小二 | 4 |
| 小三 | 4 |
| 小四 | 4 |
| 小五 | 4 |
| 小六 | 4 |
| 總計 | 24 |
上學年班級編制
| 年級 | 班數 |
|---|---|
| 小一 | 4 |
| 小二 | 4 |
| 小三 | 4 |
| 小四 | 4 |
| 小五 | 4 |
| 小六 | 4 |
| 總計 | 24 |
其他資料（10 項）
- 上學年總班數
- 24
- 法團校董會_學校管理委員會_校董會
- 聖三一堂小學校董會。
- 家校合作及校風超連結
- http://www.htps.edu.hk
- 推廣正面價值觀和態度
- 1. 促進學生在「德、智、體、群、美、靈」六育的發展。<br>2. 爲學生提供「全人發展」的學習經歷。<br>3. 致力培養學生的協作能力及解難能力。<br>4. 本著基督的愛學習關心及服務社會。<br>
- 教學規劃超連結
- http://www.htps.edu.hk
- 學生支援超連結
- http://www.htps.edu.hk
- 學校管理架構
- 校董會制定政策及發展方針，校監監察工作的推行。校長執行校董會決策，設不同委員會推行各種工作。
- 學校管理超連結
- http://www.htps.edu.hk
- 學校關注事項
- 用愛心培育學生；<br>用智慧啟迪學生；<br>用人格引領學生。
- 環保政策
- 1. 雙面用紙、設置光碟回收箱、參與廢紙回收計劃。<br>2. 設太陽能發電。<br>3. 使用可再用餐具。