教育局公開資料 · 579530000123
基督教香港信義會宏信書院
ELCHK LUTHERAN ACADEMY
- 小學
- 元朗區
- 直接資助計劃
- 男女
- 全日
- 基督教
- 直接資助計劃小學
教育局數據更新:2026年8月4日
基督教香港信義會宏信書院位於元朗區,地址為新界元朗欖口村路25號。
- 中文名稱
- 基督教香港信義會宏信書院
- 英文名稱
- ELCHK LUTHERAN ACADEMY
- 學校編號
- 579530000123
- 宗教(中文)
- 基督教
- 宗教(英文)
- PROTESTANTISM / CHRISTIANITY
- 地址(中文)
- 新界元朗欖口村路25號
- 地址(英文)
- 25 LAM HAU TSUEN ROAD, YUEN LONG, NEW TERRITORIES
坐標
教育局公開的 WGS84 及香港1980網格坐標
- 緯度
- 22.43702733
- 經度
- 114.01977763
- 坐標東
- 820096
- 坐標北
- 833078
- 提供機構
- 教育局
- 本站記錄來源
- School Location and Information
- 數據更新日期
- 2026年8月4日
- 本站最後同步
- 2026年8月30日
延伸官方資料
來自 DATA.GOV.HK 其他教育局/學校資料庫公開檔案,按校名與編號配對。
學費資料只適用於直資學校,並以教育局最新公布為準。
- 學校級別
- 中學
| 班級 | 類別 | 下限 | 上限 |
|---|
| S1 | 固定 | $84,110 | $84,110 |
| S2 | 固定 | $82,470 | $82,470 |
| S3 | 固定 | $78,920 | $78,920 |
| S4 | 固定 | $85,350 | $85,350 |
| S5 | 範圍 | $83,680 | $104,880 |
| S6 | 範圍 | $80,080 | $102,830 |
資料來自教育局委託的「小學概覽」公開檔案(2020),可能與現況有出入。
入學與銜接
- 小一學校網
- /
- 一條龍中學
- 基督教香港信義會宏信書院
- 校車
- 有
- 保姆車
- 無
學校背景
- 辦學宗旨
- 宏信書院致力透過基督教教育來培養學生的道德修養與原則,通過校本國際課程框架為學生提供思考、探究、不斷嘗試、交流和反思的學習機會,作為兼容多元文化的校園,就促進學生對中國文化及國際情懷的認識,我們亦不遺餘力,希望他們能成為樂於終身學習及獲得全面發展的未來領袖。
- 辦學團體
- 基督教香港信義會
- 創校年份
- 2010
- 校訓
- 凡事包容,凡事相信
- 宗教
- 基督教
- 學校類別
- 直資
- 法團校董會
- 已成立
- 校監/校管會主席
- 戴浩輝
- 校長
- 林克忠
- 學生性別
- 男女
- 學校佔地面積
- 8500
費用
- 學費
- "$74060 (分10期繳交)"
- 家長教師會費
- "$100"
- 學費減免
- 本校設有學費全免或減免3/4、1/2、1/4學費。有需要的學生(包括來自綜援家庭的學生及領取學生資助辦事處財政資助的學生)可提出申請學費減免。<br> - 新生可於開學前的3個月內遞交申請,其申請結果會在2個月內獲得通知。<Br>- 本校學費減免計劃詳情包括家庭入息限額,請瀏覽網上版的<a href='http://www.luac.edu.hk' target='_blank'><span class='title_link'>超連結</span></a>。
設施
- 課室數目
- 42
- 禮堂數目
- 1
- 操場數目
- 3
- 圖書館數目
- 1
- 特別室
- 多媒體圖書館、演講室、電腦及多媒體語言室、綜合科學研究室、綠色廚房、表演藝術室及創意藝術室。
- 支援有特殊教育需要學生的設施
- 暢通易達升降機、暢通易達洗手間、觸覺引路帶及暢通易達的公共詢問或服務櫃枱。
教師
- 教師總人數
- 140
- 持教育文憑百分率
- 73
- 持學士百分率
- 99
- 持碩士/博士或以上百分率
- 43
- 持特殊教育培訓百分率
- 3
- 0至4年經驗百分率
- 58
- 5至9年經驗百分率
- 35
- 10年或以上經驗百分率
- 7
教學與課程
- 教學語言
- 英文
- 班級教學模式
- 1.作為國際文憑小學課程的認證學校,校方採用探索式學習模式,鼓勵學生自主學習。 2.以資訊科技融入課程進行課程統整。 3.語文課採用小班教學,增加師生互動機會。
- 分班安排
- 我們會按學生的學習模式及態度來分小組學習,尤其在中文課採用小班教學以照顧不同的學習需要。
- 全年全科測驗次數
- 0
- 全年全科考試次數
- 0
- 多元學習評估
- 多樣式評估工具包括個人/小組報告、表演、反思、展覽、小測、口頭報告等等。
- 學習和教學策略
- 作為國際文憑小學課程的授權學校,校方將本地及國際問題均納入課程中,採用六大超學科主題讓學生從中學會多角度思考。使用資訊科技融入教學之中,使同學掌握知識之餘,亦學會二十一世紀所需的學習技巧。
- 關鍵項目的發展
- 確保資訊科技融入課程,使學生投入於互動及探究式的學習。
- 共通能力的培養
- 1. 強調全人發展。 2. 學生會透過IB小學課程框架學習共通能力。
- 課程剪裁及調適措施
- 於UOI學科中,老師就不同主題設計多元化的活動,訓練學生的說話、寫作及匯報技巧,模式與考試截然不同。老師除了作出基本指導外,亦鼓勵學生利用創新的方式完成作業,讓學生於不同範疇展現及發展潛能。
校園生活
- 每週上學日數
- 5
- 每日一般上課節數
- 8
- 每節一般時間
- 40
- 一般上學時間
- 8:45
- 一般放學時間
- 3:45
- 午膳安排
- 由學校提供及由家長安排。
- 健康校園生活
- 1. 學校鼓勵學生多做運動及每星期均設有體育課。<br>2. 學校午餐會在校內的綠色廚房中預備,以確保餐點均為新鮮及具高營養價值。
- 全方位學習
- 跆拳道學會、馬術學會、籃球學會、足球學會、紙藝學會、跳繩學會、電影學會、棋藝學會、飾物製作學會、體操學會、飛盤學會、視覺藝術學會,劍擊學會,劍道學會,樂器班,網球學會及柔道學會等。
學生支援
- 全校參與照顧學生的多樣性
- 校方積極就學生的學習進度及需要與家長保持緊密溝通,老師亦會於課堂上對有需要的同學提供即時及適當協助。從一年級起,學習支援團隊聯同科任老師及專業人士共同檢視學生的學習能力,按需要為個別學生給予進一步支援,包括各類型小組訓練及個別跟進。二年級或以上的中文科亦會因應學生的學習進度及需要分組。
- 全校參與模式融合教育
- 本校採用三層支援模式,由學習支援團隊聯同專業人士及各教職員共同照顧學生不同需要,包括學習困難、社交情緒及行為問題等。第一層:教學人員定期接受培訓以優化教學策略,持續推行及早識別和支援機制;第二層:按學生需要提供多元化支援,包括個人及小組訓練;第三層:本校為學生設計個別教育計劃,建立個人化的學習目標。
- 非華語學生的教育支援
- 本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、小組學習等);發展校本中國語文課程及/或調適教材;及舉辦文化共融活動。全校實施普教中,當中支援例如抽離/小組學習、拼音教材等。非華語班以超學科主題為綱,教師結合學生程度設計課程。
家校與校風
- 家長教師會
- 有
- 舊生會/校友會
- 無
- 家校合作
- 校方會邀請家長參加宏信書院家教會和參與學校事務及活動,讓他們能將自己的經驗和才能與同學們分享,以鞏固家庭內的愛與關懷,並有助於社區內宣傳學校的形象。
- 校風
- 1. 訓、輔、靈合一的全人發展計劃。<br>2. 品格教育。<br>3. 教職員及學生大使會為同學樹立榜樣。<br>4. 同學在日常學習中亦會學習待人處事應有的態度。
- 學校發展計劃
- 1.維持高管理效率、持續建立本地及全球關係網。 2.訓練廿一世紀的學生以合適態度於高等教育追求學術卓越,並授予他們所需技能。 3.進一步推廣學校的核心價值,加強培育學生成為廿一世紀全球領袖的素質。
- 教師專業培訓及發展
- 1.老師會參與國際文憑(IB)課程的培訓工作坊,以及教育局的培訓或講座。<br>2.老師會接受專業培訓,在課堂中靈活運用資訊科技提升教學效能。
- 學校特色/其他
- 學校提供學費減免計劃。
本學年班級編制
| 年級 | 班數 |
|---|
| 小一 | 3 |
| 小二 | 3 |
| 小三 | 3 |
| 小四 | 3 |
| 小五 | 3 |
| 小六 | 3 |
| 總計 | 18 |
上學年班級編制
| 年級 | 班數 |
|---|
| 小一 | 3 |
| 小二 | 3 |
| 小三 | 3 |
| 小四 | 3 |
| 小五 | 3 |
| 小六 | 3 |
| 總計 | 18 |
其他資料(12 項)
- 上學年總班數
- 18
- 法團校董會_學校管理委員會_校董會
- 法團校董會。
- 家校合作及校風超連結
- http://www.luac.edu.hk
- 推廣正面價值觀和態度
- 宏信書院致力營造有利的學習環境,拓闊學生的全球公民意識,亦一直透過在課堂採用「學習方法」,把社交情緒學習融入國際文憑課程中,推廣正面價值觀及態度。課餘時老師也會竭力協助學生建立正面價值觀及態度,持續評估及非正式的評核乃不可或缺的一部分,使老師能掌握學生的學習情況,提供具建設性反饋,從而培育成長心態。
- 教學規劃超連結
- http://www.luac.edu.hk
- 學生支援超連結
- http://www.luac.edu.hk
- 學校發展超連結
- http://www.luac.edu.hk
- 學校管理架構
- 法團校董會授權校長管理日常校務及制訂學校政策。校長亦會肩負管理學校全體職員的責任。
- 學校管理超連結
- http://www.luac.edu.hk
- 學校關注事項
- 1.提高管理效率、擴展本地及全球關係網。 2.持續訓練及教授學生知識、技能及態度,使學生在高等教育中取得卓越成績;優化校園設施,增加教學空間。 3.推廣學校核心價值,加強培育學生成為全球領袖的素質。
- 學校關注事項超連結
- http://www.luac.edu.hk
- 環保政策
- 校方提倡減少用紙、在天台建立太陽能發電板、興建綠色廚房以推廣健康飲食及校方亦會將廢物分類。
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