小學概覽
資料年度：2020
資料來自教育局委託的「小學概覽」公開檔案（2020），可能與現況有出入。
入學與銜接
- 小一學校網
- 18
- 聯繫中學
- 嘉諾撒培德書院
- 校車
- 有
- 保姆車
- 無
學校背景
- 辦學宗旨
- 秉承嘉諾撒仁愛女修會的教育理念，發揚基督愛的精神，為學生提供全人教育，均衡發展孩子們德、智、體、群、美、靈六育，使他們具備正確的價值觀，和睦親鄰，關懷弱小，並貢獻社會。
- 辦學團體
- 嘉諾撒仁愛女修會
- 創校年份
- 1897
- 校訓
- 立己立人，愛主愛世
- 宗教
- 天主教
- 學校類別
- 資助
- 法團校董會
- 已成立
- 校監／校管會主席
- 羅婉明
- 校長
- 何嘉儀
- 學生性別
- 女
- 學校佔地面積
- 1756
費用
- 家長教師會費
- "$70"
- 非標準項目核准收費
- "特定用途收費全年 $300 "
設施
- 課室數目
- 12
- 禮堂數目
- 1
- 操場數目
- 1
- 圖書館數目
- 1
- 特別室
- 電腦室、活動室、音樂室、英語學習室、會議室、醫療及會客室、校園電視台、太陽能發電系統、社工室及祈禱室
- 其他學校設施
- 課室有電腦、投影機、實物投影機及互動電子白板、全校無線網絡覆蓋、另設常識展示區及人力發電單車。
- 支援有特殊教育需要學生的設施
- 暢通易達升降機及無線調頻系統(FM機)。
教師
- 核准編制教師職位
- 26
- 教師總人數
- 26
- 持教育文憑百分率
- 96
- 持學士百分率
- 100
- 持碩士／博士或以上百分率
- 46
- 持特殊教育培訓百分率
- 42
- 0至4年經驗百分率
- 23
- 5至9年經驗百分率
- 19
- 10年或以上經驗百分率
- 58
教學與課程
- 教學語言
- 中文
- 班級教學模式
- 1. 學校推行小班教學，課堂學習以生為本。老師透過多元化的教學活動及合作學習，提高學生參與。學校更著重發展電子學習，提升學習效能及培養自主學習。<br>2. 透過全校參與模式推行融合教育。
- 分班安排
- 小一至小六平均分班
- 班級結構備註
- 本校成功申請教育局「促進小學英語學習津貼計劃」。
- 全年全科測驗次數
- 0
- 全年全科考試次數
- 3
- 多元學習評估
- 各科設有進展性及總結性評估，除紙筆評估外，本校亦有多元化的評估模式，如專題研習、科學探究、口頭報告、實作評估、課堂及課業表現等，讓老師能適時給予學生及家長回饋，以改善學與教，促進學生的學習效能。
- 學習和教學策略
- 本校推行以學生為本的學習策略。透過閱讀及自學平台，培養及提升學生的自學能力。學校透過全方位學習活動及專題研習等活動，配合探究式的學習模式及合作學習，進一步提升學生的共通能力。學校近年亦著重發展電子學習，添置平板電腦，提升學生的互動學習機會，發展學生校外的延續學習。
- 關鍵項目的發展
- 學校設計各類閱讀活動，建立校內閱讀文化：與各科協作，推動跨科閱讀計劃。利用內聯網及網上學習平台：發展電子學習課程，提升課堂互動，發展課後延續學習。課室設備完善，師生能在課堂中運用教學軟件以促進教學的果效。為各級別學生設計不同研習技巧的課程，讓學生進行資料搜集、分析、綜合等活動，培養各種共通能力及價值觀。
- 共通能力的培養
- 著重發展學生的共通能力。透過多元化的學習活動，如專題研習、合作學習、資優課程等，有系統地培養學生的不同能力。學生亦進行自評及互評等活動，讓學生適時訂定學習目標及作出學習反思，以改善學習效能。
- 課程剪裁及調適措施
- 學校運用合作學習模式推行小班教學。學校因應學生適切的需要，為不同需要的學生提供中文、英文及數學科小組輔導課。
校園生活
- 每週上學日數
- 5
- 每日一般上課節數
- 9
- 每節一般時間
- 35
- 一般上學時間
- 8:00
- 一般放學時間
- 3:20
- 午膳安排
- 由指定供應商提供及由家長安排。
- 健康校園生活
- 1.早上進行早操。2.本校參加體適能的計劃。3.實行關愛文化。<br>4.全面推行「家的感覺」班級經營。5.透過培德自由SHOW及培德一叮，讓學生發揮所長。
- 全方位學習
- 小女童軍、基督小先鋒、公益少年團、環保大使、升旗隊、排球、田徑、HipHop、中國舞、乒乓球、中國鼓、創意寫作拔尖、合唱團、英語話劇、奧數、數學校隊、視覺藝術精英培訓、木笛小組、科探特工、mBot機械車、花式跳繩、英語大使、中詩集誦及圖書服務生
- 學校生活備註
- 1. 榮獲「卓越關愛校園」之小學組「推動生命教育」主題大獎<br>2. 榮獲「第三屆品德教育傑出教學獎」小學組優秀獎
學生支援
- 全校參與照顧學生的多樣性
- 本校設有幼小及升中銜接的課程，舉辦小一適應日、升中面試班等。學校設有愛心大姐姐計劃、一年級設雙班主任，以照顧每個小朋友的需要。本校設有課後功課輔導班，為有經濟困難的學生提供功課指導服務。
- 全校參與模式融合教育
- 學校配合融合教育的發展，推行全校參與模式的校本支援服務。學校因應學生需要，學校聘請特殊教育支援老師、支援教學助理及專業人員為學生提供入班支援、讀寫困難支援服務、校本言語治療服務等，幫助有需要學生改進學習及社交技巧。學校訂立不同家課及評估調適策略。
- 非華語學生的教育支援
- 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援。
家校與校風
- 家長教師會
- 有
- 舊生會／校友會
- 有
- 家校合作
- 家長教師會每年召開會員大會，舉辦親子旅行及家長講座，組織家長義工。每年均設書券獎勵各級品學兼優或最顯著進步的學生。家長透過學校網頁了解學校的活動情況及學生校園生活。
- 校風
- 1.推行服務學習。 2.生命教育活動。 3.推行「忠信小天使」計劃，培養學生對家人、朋友、學校、社區以至天主的忠信態度，並要樂於服務，達致嘉諾撒人素質。 4.家長午膳姨姨；小六參加中一生活體驗、升中講座；同伴成長計劃、義工隊、遊戲大使。 5.推行健康飲食在校園計劃、「天天水果日」、「健康運動」。
- 學校發展計劃
- 1.運用不同的學習策略，以提升學生對學習的興趣：推行多元化的自主學習模式，以提升學生的學習動機，並透過多元化的延展學習活動，為學生營造愉快的學習經歷。 2.提升學生抗逆力：推行生命教育，以培養學生的正向思維。透過各項活動以培養學生的欣賞文化，提升學生的自信心。<br>
- 教師專業培訓及發展
- 1.定期舉辦不同的工作坊及講座。 2.定時進行共同備課及同儕觀課。 3.定期作出教育分享。 4.爭取外間支援（如教育局、各間大學等），讓專家/顧問到校協助發展各項課程計劃。 5.鼓勵及安排教師進修。 6.透過考績活動，讚賞優秀教師，給予改善建議。
- 學校特色／其他
- 榮獲第七十一屆香港學校朗誦節粵語中詩獨誦冠軍，第五十六屆學校舞蹈節甲級獎，香港中文大學全港中小學生STEM機械人大賽小學組冠軍（18-19），〝美麗校園.帝都挑戰〞亞洲青少年藝術盛典銀獎（18-19），小紅星獎勵計劃人道小英雄比賽（中級組）冠軍（18-19）。
本學年班級編制
| 年級 | 班數 |
|---|---|
| 小一 | 2 |
| 小二 | 2 |
| 小三 | 2 |
| 小四 | 2 |
| 小五 | 2 |
| 小六 | 2 |
| 總計 | 12 |
上學年班級編制
| 年級 | 班數 |
|---|---|
| 小一 | 2 |
| 小二 | 2 |
| 小三 | 2 |
| 小四 | 2 |
| 小五 | 2 |
| 小六 | 2 |
| 總計 | 12 |
其他資料（10 項）
- 上學年總班數
- 12
- 法團校董會_學校管理委員會_校董會
- 設有法團校董會，成員包括辦學團體校董、校長、教員校董、家長校董、校友校董及獨立校董。
- 家校合作及校風超連結
- https://www.ptcps.edu.hk/it-school/php/webcms/public/index.php3?refid=809&mode=published&nocache1555
- 推廣正面價值觀和態度
- 本校著重推行生命教育，以校本嘉諾撒人素質課程為核心，透過成長課、早會、宗教培育，輔以班級經營、失敗週、電影教學等活動，並配合不同輔導計劃，培養學生正面價值觀，提升抗疫能力。
- 教學規劃超連結
- https://www.ptcps.edu.hk/it-school/php/webcms/public/index.php3?refid=719&mode=published&nocache1555
- 學校發展超連結
- https://www.ptcps.edu.hk/it-school/php/webcms/public/index.php3?refid=751&mode=published&nocache1600
- 學校管理架構
- 本校辦學團體為嘉諾撒仁愛女修會，校務經法團校董會決策，由學校行政組執行，轄下設有四大組別：管理與組織、學與教、校風及學生支援、學生表現，協助推行學校各項事務。
- 學校管理超連結
- http://www.ptcps.edu.hk/it-school/php/webcms/public/index.php3?refid=729
- 學校關注事項
- 誠實公正 明辨是非
- 環保政策
- 1. 成功申請環保教育基金，推行「生命動力滿校園」計劃，添置太陽能光伏板、天台隔熱塗層、魚菜共生等。<br>2. 綠化校園計劃。<br>3. 環保活動：午飯時關燈、參與無冷氣日、綠色旅行等。<br>4. 一人一花種植比賽。