天主教普照中學

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• KL5

入學

中一入學

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2021 年9月升讀中一）。 <br>教育局成績次第30%；操行及態度20%；面試表現20%；學業成績20%；課外活動5%；服務5%。

迎新活動及健康生活

學校重視小六學生從小學到中學的學習生活適應，開學前三天特設升中迎新活動，讓新生在短時間內融入普照的校園生活。學校設計了多元化的環節，讓中一學生在兩位班主任、輔導老師、社工及領袖生同學的協作下，透過愉快的迎新活動，輕鬆地適應新環境。<br>本校亦十分注重培養學生良好的飲食習慣，所有初中學生須留校午膳，避免他們在外選吃影響健康的食物。學校亦成立由家長、教師及學生組成的膳食委員會，定期與午膳供應商會面，對飯盒的味道及營養提出意見。

學校背景

辦學宗旨

我們在基督信仰的氛圍下，去進行教育工作，以耶穌基督的言行作為我們的行事標準，接納、欣賞和尊重天主賦予個人的獨特性。

辦學團體

聖母聖心會

創校年份

1970

校訓

止於至善

宗教

天主教

學校類別

資助

學生性別

男女

法團校董會

已成立

校監／校管會主席

譚永亮

校長

李玳華

校長學歷／資歷

（教育心理哲學碩士）

學校佔地面積

6000

其他費用

家長教師會會費

"$20"

學生會會費

"$7"

非標準項目核准收費

$150 （油印費）

其他收費

$160 （改善學校設施費用）

教學語言與科目（2020/21）

全校語文政策

本校以母語教學為基礎，部分以中文授課的科目適量地提供英語延展學習的機會，以提高學生的英語能力。

中一至三（中文授課科目）

中國語文、數學、科學、生活與社會、中國歷史、世界歷史（中一及中二）、地理、電腦、普通話、音樂、視覺藝術、體育、宗教教育

中一至三（英文授課科目）

英國語文

中四至六（中文授課科目）

中國語文、數學、通識教育、經濟、地理、旅遊與款待、資訊及通訊科技、物理、化學、生物、企業、會計與財務概覽、視覺藝術、倫理與宗教（文憑試）、宗教教育、體育（非文憑試科目）<br>

中四至六（英文授課科目）

英國語文

教學語言與科目（2021/22 擬開設）

中一至三（中文授課科目）

中國語文、數學、科學、生活與社會、中國歷史、世界歷史、地理、電腦、普通話、音樂、視覺藝術、體育、宗教教育<br>（中三級不開世界歷史科）

中一至三（英文授課科目）

英國語文<br>

中四至六（中文授課科目）

中國語文、數學、通識教育、經濟、地理、旅遊與款待、資訊及通訊科技、物理、化學、生物、企業、會計與財務概論、視覺藝術、倫理與宗教、體育（非文憑試科目）

中四至六（英文授課科目）

英國語文<br>

教學規劃

學習和教學策略

資訊科技教育<br>隨著資訊科技教育的推廣，本校先著力改善資訊科技的基礎設施，並反思及重新設計其在教學上的運作模式，亦有部分學科利用資訊科技作為轉變教學和評估範式的工具。為提升學生的學習效能，學校已為有需要的學生申請關愛基金自攜裝置計劃的資助，讓學生購買電子學習裝置，以便在校內或家中進行學習活動。<br>發展自我導向學習<br>為了推動本校學生的自主學習，我們的目標是在裝備學生必要的學習技巧，以協助他們提高其學習成果。與此同時，我們還提供了各種推動學習技巧和自主學習的活動，其中包括為高中學生而設的學習圈計劃、每次考試前為初中學生而設的試前溫習班，中一級和中二級的班際成績比賽，本校希望學生透過參與這些活動，能建立一些良好的讀書習慣，其中包括：評估自己的學習需要，制定學習目標，選擇和實施適當的學習策略和評估那些相關策略的果效。<br>為了讓學生在一個更豐富的語文環境下學習，近年我們增設了英語閣和中文閣，為學生提供更佳的語文學習環境。同時亦透過各項學業獎勵計劃和進步獎，加強培養學生良好的學習態度和責任感。

校本課程

1. 選修科目：2X。 除4科必修科目，學生可選讀2科選修科目。<br>2. 課程重點：本校中一至中三各科均因應學生的學習能力及興趣進行課程調適，以改善學生的學習果效。

四個關鍵項目的發展

透過思維技巧和學習技巧訓練，培養學生終生學習能力。提供多元化的全方位學習活動，擴闊同學眼界。<br>

生涯規劃教育

升學及擇業輔導委員會讓學生了解自己的特質、潛能與興趣，有助他們選擇合適的選修科目。委員會定期舉辦專題講座、參觀教育和商業機構及向學生派發刊物，為他們提供最新的升學及職場資訊，使他們掌握升學及就業所需的學歷及能力要求，從而推動學生的學習動機。此外，委員會定期舉辦工作坊以及大型生涯規劃活動，協助他們訂立個人目標，掌握適合自己的升學及就業方向，讓學生明白規劃人生的重要性。負責老師亦會為學生提供個別輔導，協助他們處理升學及擇業問題。

教師

核准編制教師職位

60

全校教師總人數

63

持教育文憑百分率

96

持學士百分率

100

持碩士／博士或以上百分率

44

持特殊教育培訓百分率

25

0至4年年資百分率

14

5至9年年資百分率

5

10年或以上年資百分率

81

設施與交通

學校設施

除基本教室及特別室外，學校亦設有小聖堂、可供一百人同時使用的自修室「摘星閣」、設備完善的「英語角」、古雅清幽的「中文閣」、「科技閣」、配備專業燈光及音響系統的禮堂、鋪上安全地墊的籃球場、學生會室、飯堂、學生活動中心、資訊科技室等。所有教室、特別室及禮堂均有空調設備、電腦及投射裝置。

支援有特殊教育需要學生的設施

暢通易達升降機、暢通易達洗手間及暢通易達的公共詢問或服務櫃枱。

直達學校的公共交通工具

港鐵：油塘站；由港鐵站步行約3分鐘即可到達本校；<br>多線小巴往返觀塘、旺角、佐敦及青山道；<br>步行5分鐘到達油塘公共巴士總站。

其他

九龍倉集團有限公司每年與轄下多個業務單位舉辦多項教育性參觀活動予我校學生，在暑期中更推行「職場體驗計劃」，加深學生對商業社會的認知。此外，集團更贊助獎學金予我校成績優異或有進步的學生。

學生支援

全校參與照顧學生的多樣性

學生輔導委員會由九位老師及兩位社工組成，就學生的需要設計適切的活動，並負責跟進學生個案，定時舉行個案會議及制定措施，與訓導委員會，學習支援委員會、班主任、學科老師、教育心理學家及家長緊密合作，務求令學生在成長中有良好的發展。<br>學校為照顧學生的健康成長，各班均推行雙班主任制度，使學生無論在學業及行為方面都可得到全面的關顧；另外為營造關愛的校園文化，發揮朋輩互助精神，學校設有師兄師姐計劃，由高年級同學於午膳後，對中一各班進行朋輩輔導，幫助師弟師妹順利融入校園生活。

全校參與模式融合教育

本校致力建立共融及關愛校園，以「全校參與」模式支援有特殊教育需要的學生，為他們提供適切和多元化支援服務以提升學生的學習效能。<br>學生支援組成員包括副校長、特殊教育需要統籌主任、輔導主任、特殊教育需要支援老師、社工、教學助理及教育心理學家。心理學家會為教師提供支援有特殊教育需要學生的培訓。<br>學校靈活運用「學習支援津貼」，配合其他資源增聘額外人手，包括（三名） 融合教育輔導員協助學生，同時，外購專業服務包括專注力訓練小組、讀寫能力訓練小組和言語治療服務等。本校亦為有需要的學生提供學習、家課和測考調適。本校亦為有嚴重特殊學習需要的學生提供評估、轉介和個別學習計劃，並透過跨專業合作幫助學生學習。此外，學校亦安排朋輩輔導，例如「友共讀」計劃幫助學生融入校園生活。<br>學校重視家校合作，定期安排學生支援組成員或專責教師與家長溝通，共同支援學生。言語治療師亦會為家長提供在家協助改善學生言語問題的專業意見。

測考及學習調適措施

本校採用持續式評量，從不同方面評估同學的進展，同時亦鼓勵同學自評及同儕評量，促進同學的學習及成長的經驗。

家校與校風

家長教師會

有

學生會

有

舊生會／校友會

有

家校合作

學校的家長教師會成立多年，透過家長日、專題講座及各項文娛活動，家校間保持良好的溝通及合作關係。全校均以雙班主任的形式運作，務求給予每位學生更適切的照顧，班主任經常致電予家長，互通學生在校及在家的訊息，貫徹高度的家校合作。

校風

校風純樸。各班級均安排兩位班主任老師，加強關注及照顧。駐校社工提供輔導服務。中一至中三級留校午膳，推行多元化午間活動。

學校發展計劃

教育局早前對學校進行「校外評核」，對學校的工作成果予以肯定，給了教師團隊很大的鼓舞，與此同時，亦給予學校一些專業意見，校方樂意跟進，冀求不斷進步。<br>本校參與九龍倉集團有限公司的「學校起動計劃（Project WeCan）」，除一般中學得到的政府津貼外，每年更獲得集團額外捐款，以推動學校發展。<br>校友會積極支持學校發展，為提升同學的學習效能，校友會捐款為高中同學安排核心科目增潤課。<br>學校未來亦會善用「關愛基金援助項目–資助清貧中小學生購買流動電腦裝置」以推動電子學習。<br>學校本於2020-2021年度慶祝五十周年金禧校慶，礙於疫情關係，校慶活動將延遲一年舉行。

教師專業培訓及發展

積極參加外界工作坊及增潤課程，同時亦推行校本培訓，透過校本工作坊、教學研習、互相交流及同儕考績評估，發展老師的專業。

全方位學習

本學年共設有43個學會，包括天主教同學會、學生會、社會服務與制服隊伍、學術學會、興趣學會、藝術學會、體育學會、學生組織，各學會定期聚會，提供多元化的課外活動。