幼稚園概覽
資料年度：2025/26
資料來自教育局「幼稚園概覽」公開檔案（2025/26）。幼稚園學費及學額以學校最新公布為準。
入學與申請
- 參加幼稚園教育計劃
- 沒有參加
- 申請表格類別
- 未有提供
- 申請時間類別
- 未有提供
- 提供2歲以下幼兒服務
- 沒有
- 提供2-3歲幼兒服務
- 有
- 收錄2-3歲級別兒童人數
- 102
學校背景
- 學校類別
- 私立獨立
- 學生類別
- 男女
- 校監
- 鄺有為
- 校長
- 方麗霓
- 創校年份
- 1984
- 課程類別
- 本地
- 學校使命及抱負
- 以發展全人格為目的，培育幼兒德丶智丶體丶群丶美五育各方面的均衡發展，讓幼兒愉快及充實地學習，幫助幼兒形成圓滿的個性及健康的體魄，為終身學習奠定基礎。
學費及收費
- 收費水平（全年半日）
- 63600
- 報名費
- $40
- 註冊費（半日班）
- $970
- 註冊費（全日班）
- 沒有開辦全日班
- 參加幼兒中心資助計劃
- 沒有
- 收費證明書
- http://applications.edb.gov.hk/schoolsearch/schoolfee/157716.pdf
設施
- 註冊課室數目
- 11
- 已使用課室總容額
- 367
- 戶外遊戲場地
- 有
- 室內遊戲場地
- 有
- 音樂室
- 沒有
- 其他特別室
- 沒有資料
教師與師生比例
- 上午時段師生比例
- 01:06.9
- 下午時段師生比例
- 01:05.1
- 師生比例備註
- 有
- 校長及教學人員總人數
- 36
- 持有學位
- 24
- 非持有學位
- 12
- 幼兒教育證書或以上
- 28
- 合格幼稚園教師
- 0
- 合格助理幼稚園教師
- 0
- 教學年資4年以下
- 7%
- 教學年資4-7年
- 23%
- 教學年資7年以上
- 70%
課程與教學
- 課程規劃
- 創造一個優良完善學校環境，配合幼兒成長和發展需要，因材施教，讓幼兒從遊戲中學習，並透過豐富語境以及多元化教學活動的刺激和培育，啟發幼兒創意思維及發展個人潛能，營造互動和愉快的情景讓幼兒提升和體驗主動學習的樂趣去建構知識，樂於多方面探索和研習，懂得解決問題的能力，建立正確的生活態度和價值觀，提升自理能力，培養良好生活習慣和學習興趣，促進幼兒全人發展。
- 學習／教學模式及活動
- 以開放和富彈性的學習模式，提供靈活多樣化和富趣味性的學習活動，引發幼兒進行探索、實踐與互動，從而培養幼兒自主、自立、自學、表達的能力。建立STEM科學、科技、工程及數學的基礎概念融入英語課堂進行教學，促進幼兒探究精神，並培養他們有恆心、有耐力、有思考分析和應變能力，積極而不怕失敗的良好基礎。課室安排英語老師共同施教，能豐富英語語境，提升幼兒對英語的興趣及與人溝通的自信心，讓幼兒把英語活學活用融入生活當中。
- 兒童學習經驗評估
- 以持續性和總結性全面評估的形式，透過觀察，配合教學指標，進行幼兒持續性學習評估紀錄，以評估幼兒不同階段的發展進度，定期讓家長了解幼兒的學習表現和發展需要。
- 不會要求幼兒班兒童執筆寫字
- N
學生支援
- 對學生支援
- 家校合作；老師與家長持續溝通，為有需要的家長和幼兒提供適切支援。家長會見日 丶新生適應期丶迎生日丶觀課日及模擬小一上課，為幼兒準備適應小學生活。
- 對非華語學童的支援
- 沒有資料
- 非華語學童支援（獲批資助）
- N
- 對有特殊需要的學童的支援
- 沒有資料
- 提供暫托服務
- 沒有
- 提供延長服務時間
- 沒有
家校合作
- 家長教師會
- 有
- 其他家長活動／聯繫
- 學校設有家長教師會，讓家長與學校保存緊密關係，並協助學校推行校內活動，加強家校合作。學校定期舉辦家長活動，例如：大型活動中有親子運動會，聖誕聯歡會，K3畢業禮及親子一天遊等，並邀請家長作義工；迎生日、家長會、小一分享會、及家長觀課。
質素評核
- 核數師審核
- 沒有資料
各級班別學生人數
| 級別 | 上午班 | 下午班 | 全日班 |
|---|---|---|---|
| 幼兒班 | 96 | 27 | 0 |
| 低班 | 81 | 21 | 0 |
| 高班 | 0 | 106 | 0 |
其他資料（13 項）
- 文具
- 沒有資料
- 冬季校服
- 沒有資料
- 半日受聘_備註
- 沒有資料
- 全日受聘_備註
- 沒有資料
- 夏季校服
- 沒有資料
- 書包
- 沒有資料
- 校長及教學人員人數_其他
- 8
- 校長及教學人員人數_其他師資訓練
- 0
- 茶點
- 沒有資料
- 開支_備註
- 沒有資料
- 寢具
- 沒有資料
- 練習簿_作業
- 沒有資料
- 課本
- 沒有資料