香港中國婦女會中學

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• HK3

入學

中一入學

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2021 年9月升讀中一）。 <br>1. 學業成績（校內成績及教育局提供的「成績次第名單」）：45%；2. 面試表現及英語能力：40%；3. 操行／課外活動／職位／獎項：15%。

迎新活動及健康生活

1. 七月中及八月末舉行中一新生及家長輔導日。 <br>2. 八月中舉行中一新生暑期英文銜接課程及資訊科技迎新日。 <br>3. 暑期推行閱讀獎勵計劃。<br>為培養個人健康生活並配合教育目標，本校安排連串活動給學生參與。如學期伊始舉辦宣誓儀式，帶領學生實踐承諾：「我的行動承諾 - 感恩珍惜、積極樂觀」；周年陸運會、紅十字會健康大使計劃相繼推出。

他區

觀塘區

學校背景

辦學宗旨

本校以「博學篤志」為校訓，旨在提供全面而高質素之教育，培育學生成為學識淵博、品格高尚、追求卓越之英才，並勇於承擔，為社會人群謀福祉。

辦學團體

香港中國婦女會

創校年份

1978

校訓

博學篤志

學校類別

資助

學生性別

男女

法團校董會

已成立

校監／校管會主席

林煒琦

校長

楊志强

校長學歷／資歷

（理學碩士、教育文憑、理學士）

學校佔地面積

4645

其他費用

家長教師會會費

"$55"

學生會會費

"$20"

非標準項目核准收費

400

教學語言與科目（2020/21）

全校語文政策

除中文、中史及普通話科外，所有科目均以英語教學。本校一貫重視發展學生的兩文三語，營造適切的語言學習環境；發展學生的語文能力。

中一至三（中文授課科目）

中國語文、中國歷史、普通話

中一至三（英文授課科目）

中一及中二：英國語文、數學、地理、歷史、生活與社會、綜合科學、電腦、音樂、體育、家政、設計與科技、視覺藝術<br>中三：英國語文、數學、地理、歷史、經濟、通識、物理、化學、生物、電腦、音樂、體育、視覺藝術

中四至六（中文授課科目）

中國語文、中國歷史

中四至六（英文授課科目）

英國語文、數學、通識、經濟、地理、歷史、旅遊及款待、企業，會計及財務概論、資訊及通訊科技、生物、化學、物理、體育、視覺藝術（中四及中五）、音樂（中四）

教學語言與科目（2021/22 擬開設）

中一至三（中文授課科目）

中國語文、中國歷史、普通話

中一至三（英文授課科目）

中一及中二：英國語文、數學、地理、歷史、生活與社會、綜合科學、電腦、音樂、體育、家政、設計與科技、視覺藝術<br>中三：英國語文、數學、通識、經濟、地理、歷史、物理、化學、生物、電腦、音樂、體育、視覺藝術

中四至六（中文授課科目）

中國語文、中國歷史

中四至六（英文授課科目）

英國語文、數學、通識、經濟、地理、歷史、旅遊及款待、企業，會計及財務概論、資訊及通訊科技、生物、化學、物理、體育、視覺藝術（中四及中五）、音樂（中四）

教學規劃

學習和教學策略

注重學生語文能力發展，通過從閱讀中學習、專題研習等，配合以學生為本的互動學習形式，發展學生共通能力。安排多元化課程讓學生修讀，藉以培育學生獨立學習及高階思維，掌握終身學習的技能。

校本課程

1. 選修科目：2X及3X。 沒有特設選修科目組合。<br>2. 課程重點：本校課堂學與教採用以學生為本之學習模式，鼓勵學生走出課室，<br>並透過跨科專題研習及其他學習經驗，擴展學習範疇。促進學生語言技巧以合乎各學科需要，本校為中一學生安排英語科、資訊科技認識活動；中文會話、中一至中六級英文、高中中文科、安排分組教學；透過不同的STEM學習活動以提升學生對STEM相關範疇的興趣和共通能力。推行廣泛閱讀計劃、早讀時間及邀請學生分享閱讀心得；為高中學生安排各科之輔導班，且加強跨學科協作，照顧個別差異，優化評估工具。教師培訓與分享：通過校務會議、教師發展日、教師參與校外研討會，使教師知悉高中課程與評估之最新發展。安排不同的以教師為本之小組討論、教師會議，使教師為新課程作好準備。加強跨學科之協調與協作。

四個關鍵項目的發展

1. 全校推行「從閱讀中學習」計劃，推動學生閱讀，邀請學生作好書分享，增強全校的閱讀文化。 <br>2. 運用資訊科技進行互動學習方面，不斷改善設施。現時所有課室及特別室均安裝電腦及投影機，校方亦積極鼓勵學生使用互聯網資訊及學校的資訊科技設施，學生可於課餘時間使用圖書館及電腦室的網絡電腦。 <br>3. 為培養學生的服務精神及協作技巧，所有中二學生必須參加義工服務計劃。各科亦安排不同的科本專題研習以提升學生的解難能力。 <br>4. 加強學生對學校與祖國的歸屬感，培養學生關心社會的意識，安排有一連串早會及周會專題講座，例如「克己自重」、「 上『惘』上網」、「輕鬆人生」、「力學篤行」、「認知友善社區」、「尊重生命 擁抱生命」、「生態保育」、「共融社群」、「服務社群」等。

生涯規劃教育

本校生涯規劃及升學輔導組聯同大學及校外輔導機構，為同學提供全面的生涯規劃教育，培養學生認識自我、個人規劃、設立目標和反思的能力，以及認識銜接各升學就業的途徑，例如：大學參觀、聯招策略講座、面試工作坊、職場參觀及個人性格分析等。

教師

核准編制教師職位

56

全校教師總人數

60

持教育文憑百分率

98

持學士百分率

100

持碩士／博士或以上百分率

56

持特殊教育培訓百分率

22

0至4年年資百分率

20

5至9年年資百分率

25

10年或以上年資百分率

55

設施與交通

學校設施

禮堂、25間課室、7間特別室、4間實驗室、電腦室、電腦輔助學習中心、圖書館、<br>操場及雨天操場。全校均安裝空調系統及電腦網絡接點。此外，所有課室、特別室及實驗室均已裝置桌面電腦及液晶體投射系統。圖書館設多台桌面電腦，供學生課餘使用。校內已經安裝紅外線體溫測量儀，確保學生回校上課沒有發燒。

支援有特殊教育需要學生的設施

斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間、觸覺點字及觸覺平面地圖、暢通易達的公共詢問或服務櫃枱及援救椅。

直達學校的公共交通工具

巴士：2、2A、2X、14、19、77、81、81A、82、85、99、529、720、<br>720A、M722等；<br>港鐵：西灣河站B出口。

學生支援

全校參與照顧學生的多樣性

教師提供額外補充資料以照顧學生個別差異。

全校參與模式融合教育

全校參與照顧學生個別差異，老師為學生預備額外補充資料，幫助他們更有效地學習。此外，學校也為學生安排課後個別訓練課程，切合他們的成長需要，幫助他們健康成長。為了讓學生在公平的環境下參與考核，學校亦為有需要的學生安排不同的測驗和考試措施。

非華語學生的教育支援

本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；及舉辦文化共融活動。

測考及學習調適措施

注重持續及綜合性評估，平日的預習、課堂上的專注及參與、繳交功課及帶備課本和用具等，均作評估。

家校與校風

家長教師會

有

學生會

有

舊生會／校友會

有

家校合作

本校家長教師會為家長和學生提供多元化的活動：如瑜伽班、中一迎新日及中一至中三家長交流日。此外，家長亦積極參與周年陸運會，並且成立家長合唱團。

校風

本校校風純樸，學生賦性馴良，同學間互助互勉、和諧共處，端賴本校校風及學生支援成員包括訓導組、一般輔導組、升學及就業輔導組、公民、品德及環保教育委員會、課外活動委員會的緊密聯繫。此外，經自評機制評估學生的需要，制定全年教育主題，並透過週會、早會及班主任課，培育學生發展積極的人生態度及正確的價值觀。

學校發展計劃

1. 管理與組織範疇<br>為重建項目而開展第一期工程及重置學校設施，採用有效的數碼化存檔系統以實踐系統化管理，進一步加強教師專業培訓與發展。<br>2. 學與教範疇<br>增強和激勵學生掌握自我學習的能力，通過豐富學生的學習經歷，以提高學生的創造性思維和解決問題的能力，裝備學生成為主動積極的學習者。<br>3. 校風及學生支援範疇<br>以包容和支持的學校氛圍，培養學生良好的品德情意。

教師專業培訓及發展

所有教師勤於進修，熱心參與研討會及在職訓練課程，並因應教育發展需要，施展以學生為本的互動教學。

全方位學習

校內共設有近40個課外活動組，類別包括學術、體育、興趣、服務、制服團隊等，<br>目的是發展學生的多元智能及服務精神，以達致全人教育的目的。此外，管樂團、<br>管弦樂團、舞蹈組、籃球隊、排球隊、羽毛球隊、足球組、書法班、話劇組及普通話朗誦等，均特別聘請導師指導學生，使課外活動的推行更臻完善。