幼稚園概覽
資料年度：2025/26
資料來自教育局「幼稚園概覽」公開檔案（2025/26）。幼稚園學費及學額以學校最新公布為準。
入學與申請
- 參加幼稚園教育計劃
- 沒有參加
- 申請表格類別
- 請瀏覽學校網頁
- 申請時間類別
- 全年接受申請
- 提供2歲以下幼兒服務
- 沒有
- 提供2-3歲幼兒服務
- 有
- 收錄2-3歲級別兒童人數
- 57
學校背景
- 學校類別
- 私立獨立
- 學生類別
- 男女
- 校監
- 周靜宜
- 校長
- 曾琬詩
- 創校年份
- 2009
- 課程類別
- 本地
- 學校使命及抱負
- 我們致力啟發幼兒的環球視野，注重培養學生的創意思維；確保幼兒享受一個像家一樣的關愛環境；同時我們希望我們的畢業生在畢業時皆擁有愉快的心境。
學費及收費
- 收費水平（全年半日）
- 88800
- 報名費
- $0
- 註冊費（半日班）
- $0
- 註冊費（全日班）
- 沒有開辦全日班
- 參加幼兒中心資助計劃
- 沒有
- 收費證明書
- http://applications.edb.gov.hk/schoolsearch/schoolfee/578193.pdf
設施
- 註冊課室數目
- 5
- 已使用課室總容額
- 180
- 戶外遊戲場地
- 有
- 室內遊戲場地
- 有
- 音樂室
- 有
- 其他特別室
- 多功能的體能室、圖書閱讀廣場
教師與師生比例
- 上午時段師生比例
- 01:07.7
- 下午時段師生比例
- 01:11.0
- 師生比例備註
- 有
- 校長及教學人員總人數
- 11
- 持有學位
- 8
- 非持有學位
- 3
- 幼兒教育證書或以上
- 10
- 合格幼稚園教師
- 1
- 合格助理幼稚園教師
- 0
課程與教學
- 課程規劃
- 我們提供國際和雙語課程 - 普通話和英語課程。學校以EYFS為教學基礎，發展幼兒的基本能力，培養他們正確價值觀及擁有良好態度；所有的學習均涵蓋「知識」、「技能」、「態度」三個重要元素，以培養幼兒在德、智、體、群、美各方面的全面發展，為幼兒將來升讀本地小學或國際學校建立良好基礎。
- 學習／教學模式及活動
- 在老師的啟蒙下，孩子學習自主學習、獨立思考、自律、與人協作、關愛和共融等。
- 兒童學習經驗評估
- 我們使用早期教育體系進行持續性目標評估。教師通過觀察和記錄客觀地分析孩子的能力和表現；亦根據課程和教學設計，設置不同的評估目標和具體內容，如行為/軼事記錄、與孩子對話簡要摘錄等，通過這些日常觀察、記錄和分析，評估幼兒在幼稚園內的學習和發展情況。
- 不會要求幼兒班兒童執筆寫字
- N
學生支援
- 對學生支援
- 透過親職教育活動或日常的交流，幫助家長認識孩子的成長特徵和需要、父母的職責、與子女相處的技巧、協助子女學習和促進孩子成長的策略，包括處理入學適應和幼小銜接的問題等，使幼兒無論在校園或是在家都有安全、愉快和被接納的成長環境。
- 對非華語學童的支援
- 沒有資料
- 非華語學童支援（獲批資助）
- N
- 對有特殊需要的學童的支援
- 沒有資料
- 提供暫托服務
- 沒有
- 提供延長服務時間
- 沒有
家校合作
- 家長教師會
- 有
- 其他家長活動／聯繫
- 學校鼓勵家長參與義務工作，協助學校推行活動，幫助家長建立對幼稚園的歸屬感。我們還有親子伴讀、蒐集材料、製作雕塑和繪畫等，以幫助家長了解學校課程。這些活動不僅幫助父母為孩子設定合理的期望，又能促進親子關係，使學習變得更有連貫性、更富趣味性和更有效。我們會舉辦各項親子活動，例如：親子旅行、聖誕嘉年華會、慈善步行籌款活動、運動會、開放日等。而每學期一次的家長面談週，則更有助加強家長與子女溝通和親子關係。
質素評核
- 核數師審核
- 沒有資料
各級班別學生人數
| 級別 | 上午班 | 下午班 | 全日班 |
|---|---|---|---|
| 幼兒班 | 49 | 0 | 0 |
| 低班 | 0 | 37 | 0 |
| 高班 | 0 | 25 | 0 |
其他資料（14 項）
- 文具
- 沒有資料
- 冬季校服
- 沒有資料
- 半日受聘_備註
- 沒有資料
- 全日受聘_備註
- 沒有資料
- 夏季校服
- 沒有資料
- 書包
- 沒有資料
- 校長及教學人員人數_其他
- 0
- 校長及教學人員人數_其他師資訓練
- 0
- 茶點
- 沒有資料
- 教學年資_備註
- 沒有資料
- 開支_備註
- 沒有資料
- 寢具
- 沒有資料
- 練習簿_作業
- 沒有資料
- 課本
- 沒有資料